部编高教版中职语文基础模块下册7-2《唐诗二首：将进酒 登高》导学案

《唐诗二首：将进酒 登高》导学案一、学习引导:《将进酒》约作于天宝十一载（752），即安史之乱前两三年光景。当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，却又无力改变这种状况，只能借酒销愁，“但愿长醉不复醒”。此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。由于受到排挤，李白离开长安，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。当时，他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。杜甫客居夔州(今四川奉节)期间，距他去世只有三年时间。此时唐王朝内忧外患，而诗人也身患严重的肺病，生活困顿。这一年的重阳，杜甫约他的一个远亲来饮酒，不料这位亲戚因事没来。杜甫感慨万千，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗。二、学习目标：　　1.了解两位诗人及诗歌风格，了解诗歌的内容，背诵诗歌，感悟诗人所表达的思想感情。2. 掌握诗歌中诗人情感的变化，赏析诗歌的艺术特色。3. 体会诗歌中情景之间的联系，感悟李白浪漫豪放的诗风和杜甫诗歌沉郁顿挫的美学风格。三、学习重难点：1．重点：掌握诗歌中诗人情感的变化，赏析诗歌的艺术特色。2．难点：体会诗歌中情景间的联系，感悟李白浪漫豪放的诗风和杜甫诗歌沉郁顿挫的美学风格。四、学习方法:1.工具查阅法：查阅资料获得知识。2.语言品读法：诵读—鉴赏3.合作探究法：结合历史背景，分析诗歌的文学价值。五、学习过程:（一）基础知识导学：查资料1.了解李白2.了解将进酒3.了解杜甫4.了解近体诗5.生字注音将进酒（ ） 金樽（ ） 烹羊（ ） 岑夫子（ ）馔玉（ ） 恣（ ）欢谑（ ） 沽酒（ ）斟酌（ ） 千金裘（ ）6.解释词语。高堂： 会须： 不足贵： 恣： 径： 啸：渚：落木：萧萧：作客：苦恨：新：7.填写诗句（1）《将进酒》表现诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是： ， 。（2）以乐观好强的口吻，肯定人生自我的诗句： 。（3）《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是： ， 。（4）《将进酒》“ ， ”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。（二）课文阅读1.《将进酒》中提到的“主人”是谁？主角又是谁？2. 本诗说明了作者饮酒的目的是？3.为何用“君不见”开头？且连用两次？4.“黄河之水天上来”用了什么手法？5.“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”此句采用了什么手法？6.诗中表现主旨的是哪一句话？深层次思想内涵？7. “天生我材必有用，千金散尽还复来”,哪两个字用的好？表达了诗人怎样的一种情感？8.“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”如何理解这句话？9.“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。” 这里用了什么典故？有何作用？10. 《登高》这首诗给你的总体感受是什么？11. 首联写登高俯仰所见所闻，刻画了哪些意象?渲染了秋江景物的什么特点？12. 尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？“苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？13.后两联抒情，你能领悟出诗人怎样的思想感情？（三）课文探究1.李白的“万古愁”的具体内涵是什么？（请结合诗句分层次理解。）2. “沉郁”是杜甫诗歌内容的一个特点，《登高》各联是怎样表现其“沉郁”的特点的？3.“顿挫”是杜甫诗歌形式的一个特点，举例说明《登高》是怎样表现其“顿挫”的特点的？ 六、学习后记（100字） 附学习过程答案：（一）基础知识1.字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。北京大学教授李志敏评价：“李白之诗呼吸宇宙，出乎道；杜甫之诗德参天地，源于儒，皆至天人合一境界，故能出神入化。” 李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等多首。 [3] 李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。2.读音：qiāng，请的意思。例如：《诗经》中《将仲子》。将进酒意为“请喝酒”，是让人喝酒的劝词。李白这首诗是借用乐府旧题，来抒发内心的情感。3. 杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，与李白合称“李杜”，人称老杜、杜少陵、杜拾遗、杜工部。中国历史上最伟大的诗人之一。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。杜甫的诗不仅具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢着热爱祖国、热爱人民的崇高精神。人们称杜甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称誉杜甫是“诗学宗师”“集大成”“诗圣”，代表唐代乃至中国古典诗歌的最高成就。有《杜工部集》。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。杜甫取得最高成就的诗体类型，还当属七律；杜甫的七律，代表了古典律诗的最高水平，冠绝古今，无可超越。杜甫“律圣”之名非虚也。4.近体诗，又称“今体诗”、“格律诗”，是唐代形成的格律诗和绝句的统称。每诗句数固定（排律诗除外）；每句字数固定；押平声韵，不换韵，位置固定；讲究平仄对仗。5.将进酒qiāng 金樽zūn 烹羊pēng 岑夫子cén 馔玉zhuàn 恣zì欢谑xuè 沽酒gū 斟酌zhuó 千金裘qiú6.高堂：父母会须：应当不足贵：值得恣：放纵径：即、就鸟兽拉长声音叫水中小块陆地落叶草木摇落的声音寄居异地极恨刚刚7.天生我才必有用，千金散尽还复来 天生我材必有用天生我材必不用，千金散尽还复来 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名（二）文本阅读1. 主人是：元丹丘，主角却是李白。2. “与尔同销万古愁。”3.劝酒歌；与读者的交互。4.夸张和想象，“天上来”突出黄河奔腾壮阔的气势。5.夸张，充分表现诗人的浪漫狂放，照应下文“长醉不复醒”。6. 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度。7. “必”和“还”，旷达豪放，乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的态度。8.圣贤有才却不得施展，都只能空守寂寞，诗人自诩也为圣贤，也难逃寂寞。然而世事艰险黑暗，圣贤难留名而饮酒者却“流芳百世”，不如自己也做个饮者。诗人由自身遭遇，联想古今，借此表达对统治者埋没人才的愤慨不平，对荒唐社会的愤怒嘲讽。9.陈思王曹植才华横溢，志向远大，但由于“任性而行，饮酒不节”最终没有得到父亲曹操的重用。与曹植一样，李白初入长安，也曾抱济世之志，却为小人排挤，最后落个“赐金放还”的下场。诗人以曹植自比，表达对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。10. 凄楚、悲伤、孤独、沉郁。11. 迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。12. 即是国家，也是个人。从联句的对仗关系看，“苦恨”与“新停”相对，应是副词加动词，“苦”是副词“很”，“恨”是动词“遗憾”，诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能多为国家出力。13. 后两联运用抒情手法，直接倾诉内心的重重愁苦。身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受多重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。（三）课文探究1.一愁：高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生易老，青春不再。二愁：天生我材必有用，千金散尽还复来。壮志未酬，怀才不遇。三愁：古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。圣贤寂寞，人生失意。2. 《登高》是借感情的悲慨壮大深厚来表现其“沉郁”的特点的。首联写苍茫、苍凉萧瑟的秋天的气氛，来烘托诗人内心愁苦、悲慨怆然的情怀；颔联用秋江深远广大的境界、肃杀的景象来表现诗人内心宏伟悲壮的气魄；颈联通过抒发悲秋的情绪来表达内心深处的沉郁悲抑之情；尾联叙写“艰难苦恨”来直接表达悲凉的情怀。3. 《登高》是借感情表达的跌宕起伏、反复低回，来表现其“顿挫”的特点的。比如尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”两句，情感表达得十分丰富：久客他乡，则备尝艰难，这是第一层；备尝艰难则自然愁多，这是第二层；愁多则促人衰老，这是第三层；艰难、愁苦更兼衰老则使诗人心灰意冷，潦倒日甚，这是第四层；穷途潦倒需借酒浇愁，却因病不能喝酒，则更添愁绪，这是第五层。情感表达上层层递进的“顿挫”笔法，让诗人的悲抑之情表达得更加深刻有力。