人教版（2024）七年级下册（2024）9.2.1 用坐标表示地理位置复习课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）9.2.1 用坐标表示地理位置复习课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，合作探究，总结归纳，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.会建立适当的平面直角坐标系来表示地理位置（重点）2.会利用“方位角+距离”表示平面内点的位置（难点）
不管是出差办事,还是出去旅游,人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来很大方便.这是一幅公园的地图,学了平面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗?
一、以华联商厦为坐标原点建立坐标系;网
二、标出一个单位长度代表的距离;
三、标出各点，写出各点坐标。学.科.网
利用平面直角坐标系表示地理位置，一般经过哪些过程？
２.确定一个单位长度代表的距离，标出单位长度；
１.建立适当的坐标系；
３.在坐标平面内标出点，并写出各点的坐标.
根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走1500米，再向北走2000米。 小强家：出校门向西走2000米，再向北走3500米，最后向东走500米。 小敏家：出校门向南走1000米，再向东走3000米，最后向南走750米。学.科.网
(1500,2000)
(-1500,3500)
(3000,-1750)
取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为X轴、y轴正方向建立平面直角坐标系，并取一个单位长度代表500m
小刚家：出校门向东走1500米，再向北走2000米。 小强家：出校门向西走2000米，再向北走3500米，最后向东走500米 小敏家：出校门向南走1000米，再向东走3000米，最后向南走750米。学.科
根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.小刚家：出校门向东走1500m，再向北走2000m.小强家：出校门向西走2000米，再向北走1500米，最后向东走500米.小敏家：出校门向南走1000米，再向东走2000米，再向南走750米.
规定：一个单位长度代表500m。
(-1500,1500)
(2000,-1750)
利用平面直角坐标系表示地理位置的步骤及方法：（1）建立坐标系，选择适当的一个参照点为坐标原点 ，确定x轴、y轴的正方向. 参照点不同，地理位置的坐标也不同.（2）根据具体问题确定单位长度.（3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点的坐标和各个地点的名称.
如图，一艘船在A处遇险后向相距35海里位于B处的救生船报警，那么：（1）如何用方向和距离描述救生船B相对于遇险船A的位置？（2）如何用方向和距离描述遇险船A相对于救生船B的位置？
由图可知：(1)北偏东60°,35海里即为救生船相对于遇险船的位置.
(2)南偏西60°,35海里即为遇险船相对于救生船的位置.
方位角和距离二者缺一不可，只有方位角或只有距离不能确定点的位置.
1.长方形零件如图（单位：mm),建立适当的坐标系，用坐标表示孔中心的位置.
解：如图建立平面直角坐标系，则孔中心的位置是(15,35).
2.如图，货轮与灯塔相距40n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置？反过来，如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置？
解：(1)灯塔在货轮南偏东50°方向，且相距40n mile；
(2)货轮在灯塔北偏西50°方向，且相距40n mile.
　　春天到了，初一(1)班组织同学到人民公园春游，张明、王立两位同学和其他同学走散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师报告了他们的位置.　 张明：“我这里的坐标是(300,300)”　王立：“我这里的坐标是(100,500)”他们所说的位置都是正确的，你知道这两位同学是如何建立的坐标系吗？
张明：“我这里的坐标是(300,300)”王立：“我这里的坐标是(100,500)”
问题：如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警． （1）如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？ （2）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？
思考：还有其他表示地理位置的方法，你知道吗？
问题（1）：如图，AB与正北方向所成的角是60º，所以救生船在遇险船北偏东60º的方向上，与遇险船的距离是35 n mile 处．（北偏东60º ，35 n mile ）
问题（2）：反过来，由两直线平行，内错角相等得，射线BA与正南方向所成的角是60º，所以遇险船在救生船南偏西60º的方向上，与救生船的距离是35 n mile 处．（南偏西60º ， 35 n mile ）
拓广探索：已知猴山的坐标为（2，1），狮虎山的坐标为（8，2），而熊猫馆的坐标为（6，6），你能在图中标出来熊猫馆的位置吗？
一、利用平面直角坐标系表示地理位置：（1）建立坐标系，选择适当的一个参照点为坐标原点 ，确定x轴、y轴的正方向. 参照点不同，地理位置的坐标也不同.（2）根据具体问题确定单位长度.（3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点的坐标和各个地点的名称.
二、利用“方位角+距离”表示平面内点的位置：方位角和距离二者缺一不可，只有方位角或只有距离不能确定点的位置.
补充：建立平面直角坐标系的一般方法 （1）使图形中尽量多的点落在坐标轴上； （2）以某些特殊线段所在的直线为x轴或y轴； （3）若一条直线将图形分成形状、大小相同的两个部分，则可以将此直线作为x轴或y轴； （4）以某一已知点为原点，使它的坐标为（0,0）.