小学语文荷花图文课件ppt

这是一份小学语文荷花图文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了翩翩起舞，挨挨挤挤，荷花盛开，含苞待放等内容，欢迎下载使用。
江南可采莲，莲叶何田田。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
自古以来，很多文人墨客都喜爱荷花，叶圣陶爷爷也不例外，今天我们就来学习他写的《荷花》。
叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
表示遭受、困难地度过或者拖延时间。
紧靠，一个接一个。
荷花是草本植物，所以是“艹”。
用竹木等制成的遮蔽风雨的设备，所以是“?”。
大声朗读课文，抓住关键词，说一说各自然段分别写了什么内容。
回顾课文，用文中的语言说一说这满池的荷花在作者眼里像什么呢？
朗读课文第2自然段，画出自己觉得优美生动的语句。说一说，你想象到了怎样的画面。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
可以用“密密麻麻”替换吗？
“挨挨挤挤”不仅写出了荷叶多而密的特点，还赋予了荷叶人的特征，仿佛一群顽皮的孩子挤在一起。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
“冒”展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长的样子。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
略带夸张，把画面写活了。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有感情地朗读这段话，注意读好红色词语，读出荷花的可爱之态和作者的喜爱之情。
朗读指导（课后第1题）
已经开了不少了。有的________ 。有的花瓣儿 ，露出 。有的还是 ，看起来饱胀得 。
让我们借助图画和关键词背一背这个自然段吧！
背诵指导（课后第1题）
海棠花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。
我们也学着课文的方法来写一种你喜欢的花。
两边长中间短，三个部分都要写得窄长。第七笔是短撇，中间 “瓜”字的长撇和捺分别穿插到两个“辛”字下面，末笔下伸。
“艹”扁长，盖住下面的“逢”。“夆”内部收紧，三横等距。走之底的捺要舒展。
要写紧凑。双耳旁是垂露竖；“有”要写得窄瘦，撇起笔略高，在中心处收笔，为走之让出空间；走之底的平捺舒展，托住“有”。
左窄右宽，右半部分紧凑。右上部分是爪字头；右下部分是“臼”，笔顺为：撇、竖、横、横折、横、横。
一、照样子，写词语。例：挨挨挤挤 ________ ________ ________ 例：翩翩起舞 ________ ________ ________
一（  ）清香  一（  ）花瓣一（  ）荷花 一（  ）大圆盘 一（  ）画 一（  ）微风  
二、在括号内填上恰当的量词。