![统编版小学语文三年级下册 第二单元 7《鹿角和鹿腿》 课件(第二课时)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16701127/0-1739268239585/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![统编版小学语文三年级下册 第二单元 7《鹿角和鹿腿》 课件(第二课时)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16701127/0-1739268239738/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![统编版小学语文三年级下册 第二单元 7《鹿角和鹿腿》 课件(第二课时)第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16701127/0-1739268239758/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学语文统编版(2024)三年级下册鹿腿教学演示ppt课件
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这是一份小学语文统编版(2024)三年级下册鹿腿教学演示ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了学习目标,再读课文,复述故事,讨论交流等内容,欢迎下载使用。
1.学习第五至七自然段。2.能根据提示讲述故事。3.了解故事蕴含的道理,能对与故事有关的说法发表自己的看法。4.会写“池塘、痛快”等13个词语。
默读第五至七自然段,思考:鹿对自己的角和腿的态度发生了什么变化?
美丽的鹿角差点儿让他送了命,而难看的腿却让他死里逃生。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
鹿在逃生过程中发生了什么样的波折,心情是怎样的?
突遇险境(惊恐)——鹿腿使其轻松脱险(高兴)——鹿角使其再遇险境(更惊恐)——鹿腿使其狮口逃生(侥幸、恍然大悟)。
结合文本内容,运用合适的语气词,想象练说。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿长长地舒了一口气:“ ”。
正在这时候,糟糕!美丽的鹿角被树枝挂住了!鹿吓坏了: “ ”。
多危险啊,经历了狮口逃生的鹿恍然大悟: “ ”。
第一次复述:简要复述,根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
鹿角:美丽 欣赏 差点儿送命鹿腿:难看 抱怨 狮口逃生
第二次复述:详细复述,增加提示词语,要求把故事讲清楚,讲生动。
鹿角:美丽 匀称 精美 别致 欣赏 挂住了挣脱出来 差点儿送命鹿腿:难看 噘起了嘴 皱起了眉头 抱怨撒开长腿就跑 甩在后面 狮口逃生
美丽的鹿角也很重要,一是美丽的事物令人赏心悦目,能给人带来美的享受,这本身就是有价值的;二是鹿角除了美丽之外,遇到危险时,还可以用来抵御敌人,让学生明白鹿角并非华而不实。
事物各有自己的价值,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。
生活中还有哪些事物像鹿的角和腿一样各有所长?
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