人教版（2024）八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民法不可违课文ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民法不可违课文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了CONTENTS，行为规范，行政违法，成恶劣社会影响，触犯治安管理处罚，法受到行政处，不违法，守法观念，答案D，答案A等内容，欢迎下载使用。
成恶劣社会影响；
触犯治安管理处罚
法；受到行政处
知识点1　违法无小事1. 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法 律的说法正确的有(　D　)①法律明确告知人们可以做什么，应当做什么，为人们的 行为提供一个模式、标准或方向
②法律无所不能，能告诉你想知道的一切③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
2. 小秦绘制出“违法行为应承担的法律责任”思维导图，其 中①②③处应分别填入(　D　)
3. [2023西安联考期中]下列行为与违法类别对应正确的有 (　A　)
【点技巧】我们可以从不同违法行为承担的法律责任角度 对不同违法行为进行区分，民事违法行为承担的是民事责 任(赔偿损失、赔礼道歉、支付违约金等)；行政违法行为 要受行政制裁(行政拘留、罚款等)；刑事违法行为会受到 刑罚处罚(剥夺政治权利、有期徒刑、无期徒刑、死刑 等)。
4. 图示法是一种重要的学习方法。下列图示中能正确表示两 个概念之间关系的一项是(　D　)
知识点2　警惕身边的违法行为5. 李某因违法受到法律惩处，请你根据下面图示，判断李某 的违法行为是(　C　)
6. 每个人在人生的不同阶段，都有不同的身份；每一种身 份，都需要做出一定的行为；每一种行为都受到法律的约 束或保护。从法律角度来看，这说明(　D　)
④我们的生活与法律息息相关
①遵章守法有利于建立良好的生活秩序②我们要自觉依法规范自己的行为③只要不违法，法律就与我们无关
7. 【核心素养　法治观念】遵章守法是社会和谐的保证。同 学们围绕“如何做遵章守法的公民”发表观点，你赞同的 有(　D　)
法律链接《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定(节 选)：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处 一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金 有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规 定定罪处罚。
①维护社会秩序只能依靠强制性手段②社会规则明确社会秩序的内容③法律是最刚性的社会规则，违法必究④违法行为的法律后果是刑罚
9. [2024咸阳阶段练习］学习了法律知识后，同学们搜集了一 些案例并进行解读，其中不正确的是(　B　)
10. 2023年9月3日，在公安部和云南省公安厅的组织部署 下，西双版纳公安机关依托边境警务执法合作机制，与 缅甸相关地方执法部门开展联合打击行动，一举打掉盘 踞在缅北的电信网络诈骗窝点11个，抓获电信网络诈骗 犯罪嫌疑人269名。这警示我们(　D　)①合理利用网络，学会辨析网络信息
②任何违法行为都会受到法律惩罚③要自觉遵守法律法规，不做违法的事④从事网络诈骗都会承担刑事责任
点拨：公安部打击网络诈骗犯罪，说明任何违法行为都 会受到法律惩罚，警示我们要自觉遵守法律法规，不做 违法的事，同时，要合理利用网络，学会辨析网络信 息，①②③正确；不是所有的网络诈骗都会承担刑事责 任，④说法绝对，排除。故选D。
11. 法不可违【漫画解读】
(1)请你用一句话概括漫画的主题。(2分)
答案：不违法是人们行为的底线。(2分)
(2)任何碰触底线的行为，必将有什么后果？(2分)
答案：受到法律的制裁。(符合题意即可，2分)
【生活观察】每天傍晚放学时，某中学学校门口就被前来接孩子的私 家车、电动自行车堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家 车停在了学校门口的人行横道上，妨碍了学生的正常通行。 值勤老师发现这一情况后，便立刻上前与该车司机进行沟 通，希望他把车挪离人行横道，对方却不予理睬，导致交通 秩序更加混乱。
相关链接《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条规 定，机动车应当在规定地点停放。禁止在人行道上停放 机动车；但是依照本法第三十三条规定施划的停车泊位 除外。在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通 行。