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    9.1.2 用坐标描述简单几何图形(课件+导学案+教学设计+分层作业)

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    9.1.2用坐标描述简单几何图形 分层作业 【原卷版】第1页
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    初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)9.1.2 用坐标描述简单几何图形优秀教学作业ppt课件

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)9.1.2 用坐标描述简单几何图形优秀教学作业ppt课件,文件包含912用坐标描述简单几何图形课件pptx、912用坐标描述简单几何图形教学设计docx、912用坐标描述简单几何图形分层作业原卷版docx、912用坐标描述简单几何图形分层作业解析版docx、912用坐标描述简单几何图形导学案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    1.理解平面直角坐标系的有关概念,能画出平面直角坐标系;在给定的平面直角坐标系中,能根据坐标描出点的位置,由点的位置写出坐标.2.经历动手操作、观察、猜想、验证等过程,培养归纳总结和逻辑推理的能力,感悟由特殊到一般和数形结合的思想.感悟通过几何建立直观、通过代数得到数学表达的过程,培养数学抽象、几何直观和空间观念等核心素养.
    问题 在庆祝中华人民共和国成立70周年联欢活动中,天安门广场上出现了 “祖国万岁”等壮观的图案,你知道它们是怎么组成的吗?
    表演现场设置了由有序数对标识的点位,3000多名表演者手举光影屏,根据预先编排的流程,不停地变换所在的点位,就拼出了不同的图案.
    点位是用小学学过的有序数对表示的,它刻画了天安门广场表演区内点的位置.本节我们继续学习刻画平面内点的位置的方法.
    我们知道,数轴上的点与实数是一一对应的,数轴上每个点都对应一个实数,这个实数叫作这个点在数轴上的坐标.反过来,知道数轴上一个点的坐标,这个点在数轴上的位置也就确定了.
    探究1 类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢 (例如图中A,B,C,D,E各点)?
    我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系.
    水平的数轴称为x轴或横轴取向右为正方向
    竖直的数轴称为y轴或纵轴取向上为正方向
    两坐标轴的交点O称为平面直角坐标系的原点
    点A的坐标是(3,4)
    点B的坐标是(-3,-4)
    点C的坐标是(0,2)
    点D的坐标是(0,-3)
    点E的坐标是(-2,0)
    坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的.利用坐标平面内点的坐标,可以确定平面内点的位置.
    例1 写出图中点A,B,C,D,E的坐标.
    建立平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四个部分,每个部分称为象限.
    坐标轴上的点不属于任何象限
    探究2 原点O的坐标是什么?x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?各个象限内的点的坐标有什么特点?
    例2 在平面直角坐标系中描出下列各点: A(4,5),B(-2,3),C(-2.5,-2),D(4,-2),E(0,-4).
    解:先在x轴上找出表示4的点,再在y轴上找出表示5的点,过这两个点分别作x轴和y轴的垂线,垂线的交点就是点A.类似地,可在图中描出点B,C,D,E.
    1. 写出图中点A,B,C,D,E,F的坐标.
    解:点A的坐标是(-2,-2); 点B的坐标是(-5,4); 点C的坐标是(5,-4); 点D的坐标是(0,-3); 点E的坐标是(2,5); 点F的坐标是(-3,0).
    2. 在如图所示的平面直角坐标系中描出下列各点: L(-5,3),M(4,0),N(-6,2),P(5,-3.5),Q(0,5),R(6,2).
    3. 根据点所在的位置,用 “+”“-”填表.
    4. 在平面直角坐标系中选择一些横、纵坐标满足下面条件的点,标出它们的位置,看一看它们在第几象限或在哪条坐标轴上: (1)点P(x,y)的坐标满足xy>0;(2)点P(x,y)的坐标满足xy<0;(3)点P(x,y)的坐标满足xy=0.
    解: (1)点P在第一象限或第三象限; (2)点P在第二象限或第四象限; (3)点P在x轴或y轴上.
    5. 如图,在所给的平面直角坐标系中描出点A(-4,-4),B(-2,-2),C(3,3),D(5,5),E(-3,-3),F(0,0).这些点有什么关系?你能再找出一些类似的点吗?
    解:这些点在同一条直线上.类似的点有(1,1),(2,2),(-1,-1)...
    6. 建立一个平面直角坐标系,描出点A(-2,4),B(3,4),画出直线AB.若点C为直线AB上的任意一点,则点C的纵坐标是什么?想一想:(1)如果一些点在平行于x轴的直线上,那么这些点的纵坐标有什么特点?(2)如果一些点在平行于y轴的直线上,那么这些点的横坐标有什么特点?
    猜想:点C的纵坐标是4; (1)这些点的纵坐标相等; (2)这些点的横坐标相等.
    1. (2024•广西)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P的坐标为(2,1),则点Q的坐标为(  ) A.(3,0) B.(0,2) C.(3,2) D.(1,2)
    2. (2023•大庆)已知a+b>0,ab>0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能是(  ) A.(a,b) B.(-a,b) C.(-a,-b) D.(a,-b)
    3. (2024•宿迁)点P(a2+1,-3)在第 象限.
    解:∵a2+1≥1,-3<0, ∴点P(a2+1,-3)在第四象限.
    4. (2024•甘南州)若点P(3m+1,2-m)在x轴上,则点P的坐标是 .
    解:∵点P(3m+1,2-m)在x轴上,∴2-m=0,解得:m=2,∴3m+1=3×2+1=7,∴点P的坐标是(7,0).
    5. (2022•宜昌)如图是一个教室平面示意图,我们把小刚的座位“第1列第3排”记为(1,3).若小丽的座位为(3,2),以下四个座位中,与小丽相邻且能比较方便地讨论交流的同学的座位是(  ) A.(1,3) B.(3,4) C.(4,2) D.(2,4)
    6. (2024•甘南州)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A2020的坐标为    .
    探究性作业:习题9.1 第9题.

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