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    【武汉版】《生命安全教育》六年级 第21课《预防中暑》课件+教案+素材

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    【武汉版】《生命安全教育》六年级 第21课《预防中暑》课件+教案+素材

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    同学们,大家都知道一年四季中哪个季节最炎热呢?夏天就快到了,天气炎热,我们会遇到哪些问题? 
    夏季太阳高照,烈日炎炎。如果长时间在烈日下暴晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时,就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病,平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。今天我们来学习《预防中暑》。
    请打开书本自学教材第86页情景园案例.
    什么原因会导致 我们中暑呢?
    热射病是啥?
    热射病是指因高温引起的人体体温调节功能失调,体内热量过度积蓄,从而引发神经器官受损。
    一是可导致中枢神经受损,出现相应的神经症状;二是凝血功能障碍,出现瘀斑,黑便、咯血等;三是肝功能损害;四是肾功能损害;五是可发生呼吸功能不全,出现呼吸困难等;六是急性胃肠功能损害,出现消化道出血等;七是心血管功能不全,出现低血容量性休克;八是横纹肌出现溶解,导致肌肉酸痛僵硬。
    除了高温、烈日曝晒外,工作强度过大、时间过长、睡眠不足、过度疲劳等均为常见的诱因。 一般来说中暑需要满足三个条件即可发生:第一是温度很高。第二是湿度很大。第三是空气不流通。
    1、出行躲避烈日。2、准备充足的水、饮料和药品。3、衣物选择棉麻丝类,少选化纤材质的衣物,避免大量出汗后不能及时散热。4、注意调整饮食结构。5、保证充足的睡眠。
    1、脱离高温环境。2、降低体温。3、补充水分。4、服药处理。
    中暑处理视频讲解 中暑后首先要把病人脱离高温环境,挪到阴凉通风处。病情严重患者昏迷或者抽搐者需要呼叫救护车送医院,给予进一步的治疗。
    一忌大量饮水;二忌生冷瓜果;三忌饮食油腻;四忌大肆进补。
    小结: 人类是恒温动物,具有体温调节的能力,但人的体温调节能力是有限的,所以还是重在预防。
    脱离高温环境。降低体温。补充水分。服用药物。
    夏日在户外参加活动,同学中暑后,应如何帮助他?
    1、炎炎夏日,运动要增加休息次数。 ( √)2、感到口渴才喝水。 (×)3、中暑一般发生在室外,室内不会中暑。(×)4、中暑病人为了降温,因及时饮用凉白开、淡盐水等。 (√)
    请同学们打开课本89页,自读室内中暑相关内容。
    1、出行躲避烈日。2、准备充足的水、饮料和药品。3、衣物选择棉麻丝类,少选化纤材质的衣物,避免大流量出汗后不能及时散热。4、注意调整饮食结构。5、保证充足的睡眠。
    嘿、嘿、嘿、嘿,炎热季节防中暑,  运动时间不宜长,浅色衣帽最适宜,最佳饮料淡盐水,预防中暑保健康。
    今天这节课学习了中暑的预防,从中明白了中暑的原因,中暑的症状及急救方法,但最重要的是要做好预防中暑的工作。
    预防中暑急救方法:降低体温 服药 指压穴位服药 预防办法:外出活动要戴帽 运动时间不宜过长补充盐分、水分 穿浅色衣裤、戴草帽
    把你学习到的预防中暑的方法分享给你的小伙伴吧!

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