初中生物沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物获奖课件ppt

这是一份初中生物沪教版八年级下册 生命科学第二节 动物获奖课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了两栖类，青蛙的呼吸，其他两栖类动物，捕食害虫，与人类生物的关系，蜥蜴如何适应陆地环境，用肺呼吸，裸露有黏液，覆盖鳞片或骨板，大多四肢等内容，欢迎下载使用。
青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么呢？
小蝌蚪找妈妈为何如此艰辛？
蝌蚪有尾，用鳃呼吸，在水中生活。青蛙有四肢和肺，可以在陆地上生活。
观察青蛙的形态特征，讨论回答以下问题：
1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？2、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
1、青蛙的身体表面是什么颜色的？ 这与它的生活环境有什么关系？ 2、当你把青蛙握在手中时什么感觉？3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，这与前后肢的功能有什么关系？
青蛙身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边上的陆地等绿色的生活环境中，不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
湿滑。青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。
前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水。
青蛙的肺结构简单，不发达。 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，辅助肺呼吸。
大鲵(属有尾目)又叫娃娃鱼，会将卵产在水中的洞穴内，一次可产卵数百枚。大鲵是现存最大的两栖动物，终生有尾。
蝾螈(属有尾目)终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。
保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。
陆上存活 种族延续
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又可以减少体内水分的蒸发。
四肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行。
卵内养料较多并含有一定的水分
卵外有坚韧的卵壳保护。
幼体：鳃；成体：肺、皮肤
幼体：尾鳍；成体：四肢
卵生（羊膜卵）少数卵胎生
幼体水生，成体水陆两栖