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    1.1.4 同底数幂的除法与科学记数法(课件) 2024—2025学年北师大版七年级数学下册

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    北师大版(2024)七年级下册(2024)第一章 整式的乘除1 幂的乘除说课ppt课件

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    这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)第一章 整式的乘除1 幂的乘除说课ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了÷109,怎么计算呢,尝试·思考,10m÷10n,m-n,-3m-n,验证二,同底数幂的除法法则,-52-2,a3-5a-2等内容,欢迎下载使用。
    1. 经历同底数幂的除法法则的探索过程,掌握同底数幂的除法法则并能正确计算.2. 理解零次幂和负整数指数幂的意义,并能进行负整数指数幂的运算.3. 掌握用科学记数法表示绝对值较小的数.
    一种液体每升含有 1012 个有害细菌.为了试验某种灭菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现 1 滴灭菌剂可以杀死109个有害细菌.要将 1 L液体中的有害细菌全部杀死,需要这种灭菌剂多少滴?你是怎样计算的?
    观察这个算式,它有何特点?
    我们观察可以发现,1012 和109这两个幂的底数相同,是同底的幂的形式. 所以我们把1012 ÷109这种运算叫作同底数幂的除法.
    我们已经知道同底数幂的乘法法则:am·an=am+n,那么同底数幂相除怎么计算呢?
    1.计算下列各式,并说明理由 (m>n)
    1. 乘法与除法互为逆运算2. 同底数幂相除,底数不变,指数相减
    (-3)m÷(-3)n=
    109×( )=1012
    ( )×10n=10m
    ( )×(-3)n=(-3)m
    am ÷an=am-n (a≠0,m,n都是正整数,且m>n)
    验证一:因为am-n ·an=am-n+n=am, 所以am ÷an=am-n.
    2.如果m,n都是正整数,且m>n,那么am+an等于什么? 你是怎么得到的?
    个a
    am÷ an = am-n(a ≠ 0,m,n都是正整数,且m>n)
    同底数幂相除,底数不变,指数相减.
    例1 计算:(1) a7÷a4 ; (2) (-x)6÷(-x)3 ;(3) (xy)4÷(xy) ; (4) b2m + 2÷b2 .
    解:(1) a7÷a4 = a7-4 = a3 ; (2) (-x)6÷(-x)3 = (-x)6-3 = (-x)3 = -x3 ; (3) (xy)4÷(xy) = (xy)4-1 = (xy)3 = x3y3 ; (4) b2m+2÷b2 =b2m + 2-2 =b2m.
    例2 计算: (1)-m8÷m2 ÷m3; (2)(x-y)5÷(y-x)2.提示:将相同底数幂直接利用同底数幂除法法则计算,把不同底数幂化成相同底数幂,再利用同底数幂除法法则计算可得结果.解:(1) -m8÷m2÷m3 = -m8-2 ÷m3 = -m6÷m3 = -m6-2= -m4; (2) 原式= (x-y)5 ÷ (x-y)2 = (x-y)5-2 = (x-y)3.
    思考·交流(1)计算:23÷23=23÷25= a3÷a3=a3÷a5=
    (2)要使得 m=n或mn).同底数幂相除,底数不变,指数相减.
    a0 =1(a ≠0) ,
    将一个绝对值小于 1 的正数表示用科学记数法表示成 a×10n 的形式,其中1 ≤ a<10,n是负整数.
    知识点1 同底数幂的除法法则
    1. 计算x6÷x3的结果是( B )
    2. (教材习题第11题改编)下列计算正确的是( B )
    3. 已知x12÷xa=x4,则a的值为 ⁠.4. (教材随堂练习第1题改编)计算:(1)(-3a)6÷(-3a)4;
    解:(1)原式=(-3a)6-4=(-3a)2=(3a)2=9a2;
    (2)(-2p)7÷(-2p)-4;
    解:(2)原式=(-2p)7+4=(-2p)11=-211p11;
    (3)6m+3÷6m+2.
    解:(3)原式=6m+3-(m+2)=6m+3-m-2=6.
    知识点2 同底数幂除法法则的逆用5. 填空:a6=a9- = ÷ ⁠.6. (教材习题第2题改编)若am=9,an=3,则am-n的值为 ⁠.
    知识点3 零指数幂和负整数指数幂172考7. 计算(3-π)0-3-1的结果是( B )
    8. (教材素材改编)若式子(a-4)0有意义,则a的取值范围是( A )
    (2)(-3)0+9n÷9n-1.
    解:(2)原式=1+9n-(n-1)=1+91=10.
    知识点4 科学记数法表示绝对值小于1的数
    水在不同形态下的数字奥秘
    请完成第11~12题:11. (教材习题第9题改编)水是生命之源.已知水分子的直径为0.000 000 000 4米,则数据0.000 000 000 4用科学记数法可以表示为     ( D )
    12. (教材例题改编)如果把雪花放在放大镜下,可以发现每片雪花都是一 幅极其精美的图案.已知单片雪花的重量约为3×10-4 kg,将数3×10-4用 小数表示为( B )
    13. 用3D打印技术制造出的高精密游标卡尺,其误差通常为±0.000 063 米,将-0.000 063用科学记数法表示成a×10n的形式,其中a= ⁠,n= ⁠.
    15. 已知3m-2n-4=0,则8m÷4n的值为 ⁠.
    16.地震震级与震源所释放的能量大小有关,二者关系可以用E=104·101.5M表示(其中M为震级,E为地震能量),则8级地震震源所释放的能量是4级地震震源所释放的能量的 倍.
    18. 计算:(1)(x2)4÷x4÷(-x)2;
    解:(1)原式 =x8÷x4÷x2 =x8-4-2 =x2;
    (2)(p-q)4·(p-q)-2÷(p-q)3.
    已知ma=3,mb=9,mc=27,求m3a-2b+c的值.
    20. (纠错改错)以下是琳琳计算(2x-y)3÷(y-2x)2n-(2x-y)4÷(y-2x)2n+1 的过程,其中n为奇数.
    解:原式=(y-2x)3-2n-(y-2x)4-2n-1①
    =(y-2x)3-2n-(y-2x)3-2n ②
    (1)琳琳的计算过程是否正确?若不正确,请指出从哪一步开始出现错 误;
    解:不正确,从第①步开始出现错误;

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