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    6.4.1 曲线型图象(课件) 2024—2025学年北师大版七年级数学下册

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    北师大版(2024)七年级下册(2024)4 用图象表示变量之间的关系背景图ppt课件

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    这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)4 用图象表示变量之间的关系背景图ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了题目1气温变化,体温一样,曲线型图象,表示方法,请完成第1~4题,基础题,生物研究中的变量关系,综合题,用强度等内容,欢迎下载使用。
    1.能结合具体情境理解图象上的点所表示的意义.2.发展从图象中获得信息的能力及有条理地进行语言表达的能力.3.理解用数学的方法描述变量之间的关系,感受数学的价值.
    近期学校要招募一个天气预报解说员,为了选拔优秀的同学,特地出了以下题目考查同学们的基本素质.下面是对他们的考查内容.
    气温是人们经常谈论的话题.下面首先让同学们对某地的一天气温变化进行一个解读.
    (1)请你描述一下该地这一天气温的变化情况.在什么时间范围内气温下降?在什么时间范围内气温上升?
    3时到15时气温在上升,
    0时到3时、15时到24时气温在下降.
    (2)该地这一天的最低气温是多少?是在何时达到的?最高气温呢?这一天的温差是多少?
    15时到达最高气温37℃,
    3时到达最低气温23℃,
    这一天的温差是14℃.
    (3) 图中的 A 点表示的是什么? B 点呢?
    A 点表示21时的气温是31℃
    B 点表示0时的气温是26℃
    (4)你预测该地这一天次日凌晨1:00的气温是多少?
    预测次日凌晨1:00的气温是24℃.
    用图象表示两个变量之间关系的方法叫做图象法.
    在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(称为横轴)上的点表示自变量,用竖直方向的数轴(称为纵轴)上的点表示因变量.
    题目2:日出日落时间的变化
    第一轮面试结束后,通过的同学接下来进入下一轮面试. 请同学们观察下面的图象,此图呈现了某年某地的日出时间、日落时间的情况,根据图象回答下列问题:
    (1)你能描述这一年此地日出时间和日落时间的变化情况吗?
    一年中1-6月日出时间越来越早,6-12月日出时间越来越晚;一年中1-6月日落时间越来越晚,6-12月日落时间越来越早;
    (2)这一年日出时间最早大约是什么时候?最晚呢?
    这一年日出时间最早大约是4:50,最晚大约是7:40;日落时间最早大约是16:50,最晚大约是19:30.
    (3)可以预估一下第二年1月5日的日出时间吗?
    根据图象,预估第二年1月5日的日出时间大约是7:30.
    例 海水受日月的引力而产生潮汐现象,早晨海水上涨称为潮,黄昏海水上涨称为汐,合称潮汐.潮汐与人类的生活有着密切的联系.下图呈现了某港口某天从 0:00到 12:00 的水深情况.
    观察图象,回答下列问题:(1)请描述这个港口这一天从 0:00到 12:00 水深的变化情况.
    (2)在什么时间范围内港口水深减少,什么时间范围内港口水深增加?
    3:00到 9:00 时间范围内水深减少,0:00到 3:00 和9:00到 12:00时间范围内水深增加.
    这个港口这一天从 0:00到 12:00 水深的情况先增加后减少,再增加.
    (3)什么时间港口的水最深,深度约为多少?什么时间港口的水最浅,深度约为多少?
    (4)A,B两点分别表示什么?还有什么时间水的深度与A点所表示的深度相同?
    3:00港口的水最深,深度约为7.5m;9:00港口的水最浅,深度约为2.5m.
    A 点表示6:00的水深是5m;B 点表示12:00的水深约为4.4m;
    0:00的深度与A点所表示的深度相同.
    (5)为保证安全,港口规定:只有当船底与港口水底之间的距离不少于2m时,货轮才能进出港口.一艘货轮载货后吃水深4m(即船底与水面之间的距离),请你确定货轮可以进港的大致时间范围.
    解:因为当船底与港口水底之间的距离不少于2m时,货轮才能进出港口.所以水深度(即船底与水面的距离)为4米的货轮在水深为2+4=6米时才可以通航.从图象可知水深为6米的时间为1时和5时,所以货轮可以进港的大致时间范围为1时至5时.
    1.如图是自动测温仪记录的图象,它反映了某市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化.下列从图象中得到的信息正确的是(  )A.0点时气温达到最低B.3点的温度为零下3度C.0点到14点之间气温持续上升D.最高气温是8℃
    2.(2024江西)将常温中的温度计插入一杯60℃的热水(恒温)中,温度计的读数y(℃)与时间x(min)的关系用图象可近似表示为( )
    3.下列各情境,分别描述了两个变量之间的关系:(1)一杯越晾越凉的开水(水温与时间的关系);(2)一面冉冉升起的旗子(高度与时间的关系);(3)足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系);(4)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系).依次用图象近似刻画以上变量之间的关系,排序正确的是(  )
    A.③④①②B.②①③④C.①④②③D.③①④②
    4.骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化.
    (图中25时表示次日凌晨1时)
    (1)一天中,骆驼的体温的变化范围是什么?它的体温从最低上升到最高需要多少时间?
    35至40℃,12小时
    (3)在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?
    (2)从16时到24时,骆驼的体温下降了多少?
    (4)你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗?
    上升:4至16时和28至40时,
    下降:0至4时,16至28时和40至48时.
    (5)A点表示的是什么?还有几时的温度与A点所表示的温度相同?
    A点表示12时骆驼的体温;20,36,44时的温度与A点所表示的温度相同.
    知识点1 用图象表示变量间的关系1. (教材随堂练习第1题改编)生态学家高斯曾进行实验,在培养液中放入 若干只大草履虫,然后每24 h统计一次大草履虫的数量,发现大草履虫经 过一定时间的增长后,数量趋于稳定,则大草履虫数量与时间之间的关系 可用图象大致表示为( B )
    知识点2 从曲线型图象中获取信息
    2.如图,某研究人员为培养某株植物,记录了一天中气温随时间的变化 情况,则当日的最大温差为( B )
    3. (教材素材改编)为了研究某种降糖药物,实验人员将药物注射到血糖较 高的实验鼠中观察其血糖的变化,如图是某只实验鼠一段时间内的血糖浓 度与时间之间的关系,下列说法错.误.的是 ( C )
    4. 如图,生物兴趣小组的同学测得一株植物一天24小时内的光合作用 (曲线Ⅰ)和呼吸作用(曲线Ⅱ)强度随时间的变化曲线,观察曲线,回答 下列问题.
    (1)自变量是 ,因变量是 ⁠ ⁠;
    植物的光合作用强度和植物的呼吸作

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