小学美术岭南版（2024）一年级下册（2024）第4课 树叶的故事教学设计

这是一份小学美术岭南版（2024）一年级下册（2024）第4课 树叶的故事教学设计，共4页。教案主要包含了教学内容，学习目标，学习重难点，教学准备，作业设计，教学板书等内容，欢迎下载使用。
科目Subject：美术 授课时间Time：第4周
【教学内容】Teaching Cntent:
《树叶的故事》1课时
【学习目标】Learning Target:
审美感知：学生能够感知不同的树叶形态特征，欣赏不同形态特征的美。
艺术表现：尝试用不同的方法表现树叶的不同的形体特性。
创意实践：能与同学进行合作制作，有创意的表现叶子家族。
文化理解：感知树叶的外形美、叶脉。纹路、色彩形态不同的叶子美感，学会欣赏感受植物的美。
【学习重难点】Key Pints & Difficulties:
重点：尝试用不同的方法表现树叶的不同的形体外形特性。
难点：能与同学进行合作制作，有创意的表现叶子家族。表现出树叶的外形美、叶脉。纹路、色彩形态不同的叶子美。
【教学准备】Preparatin:
PPT课件、树叶、彩色笔、卡纸
Review & Intrductin 复习和导入（ 5 minutes分钟）
绘本导入
1.绘本欣赏《各种各样的叶子》
（学生观看绘本，感受叶子的多样性）
2.板书课题《树叶的故事》。
Lectures & Activities (Reading, thinking, grup discussins and sharing)
讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 minutes分钟）
观察发现，探索新知
认识叶子外形，引导学生观看图片，学会用语言概括树叶外形特征。
你可以说叶子圆圆的，像把扇子。
叶子尖尖的，像鸡爪。
叶子（）的，像（）。
感受叶子纹路：观看视频，进一步感受叶子纹路的美。仔细观察叶子花纹，思考可以用什么线条来表现？（直线、曲线、弧线、波浪线等）引导学生用线条概括叶子纹路。
并完成学案。
艺术家作品赏析：（1）荷兰画家MarianneHendriks简单抽象的叶子油画作品。玛丽安，享德里克斯( Marianne Hendriks)是荷兰阿姆斯特丹的一-位画家。用每次将叶子提炼成一个简单的抽象，玛丽安都试图通过对几何和形式的绝对操纵来理解这个世界。她的油画具有节奏感，通过图案和肌理的重复创造，在写实和高度程式化的表现之间求平衡。（2）瑞典艺术家Linnea Anderssn因她的抽象植物图案壁画而受到关注，
她认为树叶是占据空间、覆盖表面的物体，“它沉默无言，却有很多话要说。用概括的色彩表达树叶的抽象的姿态特点，装饰性极强。

艺术探索：准备材料：油画棒、树叶、纸
观看视频示范。并欣赏学生优秀作品。
5.学生课堂创作，教师巡辅。

Exercises and/r Extensins 练习和/或扩展（ 25 minutes分钟）
学生创作
仔细观察叶子外形及纹路，进行描绘。
用油画棒描绘叶子，感知叶子外形，纹路。

评一评
1.组织展示作业，评选作品。
【作业设计】Assignment Design
课后拓展
学习升国旗的礼仪，并在周一的升国旗仪式认真落实
【教学板书】Blackbard Writing: