岭南版（2024）一年级下册（2024）第11课 水险火险响警示教学设计

这是一份岭南版（2024）一年级下册（2024）第11课 水险火险响警示教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，学习目标，学习重难点，教学准备，作业设计，教学板书等内容，欢迎下载使用。
科目Subject：美术 授课时间Time：第11周
【教学内容】Teaching Cntent:
《水险火险响警示》1课时
【学习目标】Learning Target:
审美感知：能够感知水险火险险情标识传递的信息。
艺术表现：能够运用图文形式记录水险火险消防安全小绘画。
创意实践：运用综合材料制作水险火灾救援工具，并和同学演练消防演习。
文化理解：感知我们的生活离不开水和火，水火险情要铭记于心，安全防患于未然。
【学习重难点】Key Pints & Difficulties:
重点：能够运用图文形式记录水险火险消防安全小绘画。
难点：运用综合材料制作水险火灾救援工具，并和同学演练消防演习。
【教学准备】Preparatin:
PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔
Review & Intrductin 复习和导入（ 5 minutes分钟）
视频导入
《致敬英雄》通过视频感受英雄在火灾救援时的高大形象。水险火情要铭记于心。
2.板书课题《水险火险响警示》。
Lectures & Activities (Reading, thinking, grup discussins and sharing)
讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 minutes分钟）
观察发现，探索新知
认识生活中的消防器材（1）灭火器：红红的高个子小鸭嘴巴长鼻子。（2）消防栓：有水袋有水枪消灭火灾全靠它。（3）疏散指示标志：绿绿的方方的仔细看好方向标火灾发生跟它走。（4）应急照明灯方脑袋：大眼睛黑漆漆你照亮。
认识各种消防标识：
艺术创作：消防安全绘画（图案+文字）
视频欣赏（感知绘画情景）。
创作步骤
5.学生作画，参考板书范画。
画一画：根据板书及范画示范跟着老师一起画一画。
6课堂活动二：制作消防安全器材制作。
7.学生作画，播放示范视频，教师巡辅。 及时解决制作时遇到的困难。
Exercises and/r Extensins 练习和/或扩展（ 25 minutes分钟）
三、学生创作
1.学会用文字和图片方式完成消防安全绘画。
2.尝试用综合材料制作消防安全器材。
评一评
组织展示作业，评选作品。
2.小组演一演。结合作品消防用具演一演。
【作业设计】Assignment Design
课后延伸：
生命无彩排，安全铭记心间。
【教学板书】Blackbard Writing: