小学美术岭南版（2024）一年级下册（2024）第19课 体验侧锋的乐趣教学设计

这是一份小学美术岭南版（2024）一年级下册（2024）第19课 体验侧锋的乐趣教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，学习目标，学习重难点，教学准备，作业设计，教学板书等内容，欢迎下载使用。
科目Subject：美术 授课时间Time：第19周
【教学内容】Teaching Cntent:
《体验侧锋的乐趣》1课时
【学习目标】Learning Target:
审美感知：能够感知作品中不同的用笔方法。
艺术表现：能用侧锋笔法基本表现芭蕉叶作品。
创意实践：能够与同学合作运用侧锋表现一幅风景画作品。
文化理解：感知中国画独特的魅力特点及独特的意韵，了解不同的用笔笔法，了解热爱中国传统文化。
【学习重难点】Key Pints & Difficulties:
重点：能用侧锋笔法基本表现芭蕉叶作品。
难点：能够与同学合作运用侧锋表现一幅有创意的风景画作品。
【教学准备】Preparatin:
PPT课件、毛笔、墨水、毛毡等。
Review & Intrductin 复习和导入（ 5 minutes分钟）
视频导入
观看大师董寿平《画梅》感受大师使用侧锋表现作品的魅力。并仔细观察视频中运用的笔法：
2.板书课题《体验侧锋的乐趣》。
Lectures & Activities (Reading, thinking, grup discussins and sharing)
讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 minutes分钟）
观察发现，探索新知
国画基本笔法的运用：
（1）中锋笔管垂直、造成点线圆满浑厚。中锋：笔尖在笔画的中间运行，力度饱满均匀，多用于勾线。中锋线条柔韧、流畅
（2）侧锋：笔管倾斜，造成的电线险峭。侧锋：笔毫侧倾，笔尖在笔划的一侧运行，笔腹在另一侧同步画出的笔痕较虚，时有飞白效果。侧锋线条变化较多。
名画赏析：（1）《蕉石牡丹图轴》纸本墨笔。徐渭.通过视频进一步欣赏画作。
（2）《泼墨仙人图》描绘的是-位已经心醉神迷的老人，目光迷离地望着前方。在五官的描写上，作者运用了紧凑夸张的对比手法，五官画得十分紧凑，额头却很宽大，占去面部三分之二的面积。在用笔上，只有五官用线简单地勾勒，头发和胡须则运用大笔侧锋描写，用墨干湿浓淡变化准确自然。在身体动作形态的描绘上，更加豪放自.如，更多地运用沾有饱满墨汁的大笔以侧锋写出。人物肩部，用大笔侧锋浓墨急速书写，但这浓墨，并非一团黑墨，而是变化极为自然丰富的浓墨的表现。
3.艺术创作：侧锋我会画，通过视频了解侧锋的画法。
4.欣赏优秀作品。
5.小组合作风景画创作。
5..学生创作、老师课堂巡辅并及时指导。
Exercises and/r Extensins 练习和/或扩展（ 25 minutes分钟）
三、学生创作
1.学会用侧锋表现芭蕉叶水墨作品。
2.尝试小组合作完成水墨风景画。
【作业设计】Assignment Design
【教学板书】Blackbard Writing: