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    现代版心理健康五年级全册 8《自信,但不自满》课件+教案+素材

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    小学现代版第8课 自信,但不自满获奖ppt课件

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    这是一份小学现代版第8课 自信,但不自满获奖ppt课件,文件包含现代版心理健康五年级全册8《自信但不自满》课件pptx、现代版心理健康五年级全册8《自信但不自满》教案doc、王献之依缸习字的故事mp4、龟兔赛跑mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    1、认识到自信的重要性,并学会在面对成功时保持谦逊和进取心。
    3、通过故事、实例引发对自信与自满的情感体验,培养树立正确的自我认知,既保持自信又避免自满。
    2、通过活动体验,能够辨识自信与自满的区别,以及学会如何在日常生活中保持积极健康的心态。
    同学们,故事中的的主人公心态前后经历了什么变化?这给我们什么启示?
    原来名人小时候和我们一样不经夸,容易骄傲自满,对自己认知不清。
    后来他及时纠正自己的骄傲自满的错误,勤学苦练,最终成为了一代名家
    刚开始他的确很优秀,后来在别人的夸奖中逐渐迷失自己!
    是呀,王献之克服自满,苦练书法,终成大家。大家我们在生活和学习中应该如何做到自信而不自满呢?今天就让我们一起来聊聊这个话题。
    活动一:我对自满的小兔子说……
    ①故事中的小兔子错在哪里啊?②小兔子以后该怎么做?
    故事中小兔子仰仗自己的长处,从心理上看不起行动缓慢的乌龟,最终败在自己的骄傲自满下。
    比赛中,轻视对手,行动上睡大觉,自大自满最终落败。
    如果小兔子今后能够正视自己的不足——骄傲自满,正确对待自己的优势——灵活有力,好好比赛,扬长避短,应该能够扭转败局
    小兔子,你天生以速度见长,因此自信,这本是好事,但是过度的自信就是自大,你这样的骄傲自满,所以就输掉了比赛。不过你要是戒骄戒傲,相信你以后一定会是我们森林运动会中跑步比赛中的常胜将军呢。
    自信、自满,一字之差,两个词语都包含有相信自己,告诉自己“我最棒”的含义,但自信者与自满者的表现却是大不一样,那么,我们该如何区分他们,警惕自信向自满演变呢?大家一起来分析,下面两个小故事,说说故事里的同学可能出现的想法与做法,并将他们分别归入自信与自满的“阵营”。
    自读教材31页内容,合作完成活动
    活动二:自信、自满对对碰
    让我们来看一看大家的表现吧!
    通过以上活动,相信大家已经体验到自信是迈向成功的第一步,而自满是我们自己亲手挖掘的可怕的陷阱,自信能够帮助我们达成目标,而骄傲自满就是对自己不负责,会将自己推向不可挽回的败局。
    让我们静下心来反思在我们的心中,是否也有一颗自满的小种子?如果有,把它具体表现写下来,同时也请征求你的父母,老师和好朋友的意见,或许我们身边的人看得比我们自己更清楚呢,之后请认真思考你将如何一一改正这些不足,将自满这颗小种子彻底铲除!
    填写教材32页的表格,积极实践完成活动作业吧!
    同学们,通过这节课我们知道了什么是自信,什么是自满,以及不同的两种心态会给我们带来什么样的影响。今后的学习生活中,希望你们能够在面对成功时保持谦逊和进取心,形成健康积极的心态。
    8.自信,但不自满自信帮助你成功自满推你入败局

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