统编版（2024）五年级下册村晚课文ppt课件

这是一份统编版（2024）五年级下册村晚课文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了认字举一反三，骑马琦珍，漪水中的波纹，乡村晚上发生的事情，乡村晚上的景色，乡村晚上的场景，用嘴含用嘴叼，“衔”是什么意思呢，泡使浸透，“浸”是什么意思呢等内容，欢迎下载使用。
班级同学开展诗词诵读比赛，每个小组推荐一名同学，和大家一起进行诵读比赛。
要求：自由选读诗词。读出诗词的意境和韵味。
今天我们再来学习第三首关于儿童生活的古诗，他就是宋代雷震的《村晚》。
认真读古诗，解决生字问题，读准字音，初步感知古诗的内容。
陂：池岸。（bēi）腔：曲调。信口：随口。
了解词语的意思可以帮助我们更好的读懂诗词的意思。
自由朗读古诗，小组合作完成以下学习任务：
1.读准字音，注意断句。2.画出读不懂的字词。3.尽量读出自己的味道来。
默读诗词，结合书下注释和插图，了解诗词的意思，并在有想法的地方做上批注。
猜一猜这首诗的题目是什么意思？
解释关键词，理解诗中意思。
谈一谈你看到的美丽画面吧。
“衔”字写出了日落西山的情景，拟人味浓重。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
解释关键词，理解诗中意思。
“浸”字写出了山和落日倒映在水中的景象，生动形象。
两个“满”字，写出了仲夏时令的景物特点，写出了生机勃勃的景色。
池塘的四周长满青草，远处是似被山咬住的红红落日。
你能不能将这美丽的画面画下来呢？
想象牧童的调皮可爱和天真活泼。
“横”字说明牧童不是规规矩矩地骑。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
牧童随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲，真是惬意自在啊！
小组合作进行研讨，理解诗句的意思，然后派代表展示学习成果。
用自己的话说一说整首诗描写的场景和画面吧！