小学语文统编版（2024）五年级下册景阳冈图文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册景阳冈图文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，整体感知，朗读小结，阅读有方，我的看法是，课堂小结，拓展阅读等内容，欢迎下载使用。
1.理解“喝酒”“上冈”部分的内容，进一步感受武松的形象。2.能对武松作出简单的评价，并说明理由。3.激发学生阅读《水浒传》的兴趣。
通过上节课的学习，你对武松这一人物有了哪些认识？
上节课通过学习“打虎”部分，我们认识了一个智勇双全、武艺高强的武松。此外，故事还花了大量笔墨写武松“喝酒”“上冈”，这些内容又能让我们看到一个怎样的武松呢？
同桌分角色朗读武松与店家的对话。教师提示学生注意读出不同的语气，还可以适当加上动作。
学习课文第1—2自然段
交流：从中你们感受到武松有着什么样的性格？
“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”不要你贴钱，只将酒来筛。”
从这里可以看出武松为人倔强、豪爽。
武松答道：“要你扶的不算好汉。”绰了梢棒，立起身来道：“我却又不曾醉。”走出门前来，笑道：“却不说‘三碗不过冈’！”
从这些语句中可以看出武松十分要强。
“便真个有虎，老爷也不怕！你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？”
从这句话能看出武松性格固执、勇敢而又多疑。
边读边思考：武松因为多疑执意上冈，他难道真的不怕老虎吗？快速找出描写武松上冈时的心理活动的句子，说说从中体会到了什么。
学习课文第3—5自然段
“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！”
从中可以看出武松艺高胆大。
“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
从中能体会到武松自尊心很强，虽有犹豫，但又好面子，更多的是勇往直前的豪气。
通过阅读课文的第一、二部分，我们发现武松这人物不仅勇敢机智，同时也很豪爽、固执、好面子。
自由表达观点，并说明理由。
我赞同……的看法，因为………
每个人物都有多面性，我们要学会从多个角度去看待作品中的人物。
通过学习《景阳冈》一课，我们认识了一位个性鲜明的打虎英雄——武松。明末清初著名的文学评论家金圣叹就曾这样评价他：“‘武松，天人也。’武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警也。断曰第一人，不亦宜乎？《水浒传》中关于武松的故事还有很多，如果你对武松这一人物感兴趣请你继续阅读《水浒传》的其他内容。
《水浒传》中有108位好汉，他们各具特点，都有着自己的精彩故事。希望同学们课后能试着读一读这部作品，感受更多的精彩。