统编版小学语文五年级下册第三单元《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》课件

这是一份统编版小学语文五年级下册第三单元《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》课件，共16页。
统编教材五年级下册第三单元关于“李”姓的历史和现状的研究报告统编教材五年级下册第三单元第一课时快速默读材料，完成以下思维导读图：研究报告问题的提出研究方法资料整理研究结论再读材料，读后交流： 1.这篇报告主要研究了什么问题？作者运用了哪些研究方法？整理了哪些资料？得出了哪些结论？ 2.试着用思维导图理清上述问题。 3.根据所画的思维导图交流具体内容。 研究报告有很强的科学性，写之前，必须先要搜集大量的资料，并且对资料进行分析研究，而且这些资料必须是真实、准确的。这是进行简单的科学研究和撰写报告最需要注意的。 1.街头错别字使用情况的调查研究； 2.历代书法家书写成就的调查研究； 3.广告语中成语谐音使用情况的调查研究； 4.班级中常用字书写错误情况的调查研究； 5.……研究主题范例：如何才能写好研究报告呢？ 1.制订计划： 计划表包括：研究课题名称、问题的提出、课题研究的过程安排、任务分工、注意事项等。 2.搜集资料： 方法：调查访问记录，书籍报刊上摘录，利用网络搜索； 内容：与研究主题有关，全面又具体。统编教材五年级下册第三单元第二课时 1.与研究课题有关的保留，无关的删除； 2.已有的删去多余的，未有的留下； 3.尽量保留不同观点的资料。基本要求： （1）问题明确有意义。 （2）多方搜集要全面。 （3）梳理筛选挑有用。报告标题→问题的提出→研究方法→资料整理→研究结论 ——关于爸爸咳嗽病因的研究报告 自从我家搬进新居后，不知怎么，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一些，有时又像没病似的。 后来我发现，每当我家打开朝南的窗户，东南风一吹进来，爸爸就咳得厉害了。我想：难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗？于是，我一边注意每天从收音机里收听第二天的天气预报，一边悄悄进行观察，并作了记录： 啊，爸爸的咳嗽和东南风好像真有联系！ 我把自己的发现告诉了医生张伯伯。张伯伯告诉我，爸爸得的是过敏性支气管炎。我家附近的硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体。对二氧化硫敏感的人，一闻到它，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。爸爸就是对二氧化硫过敏的人，一闻到二氧化硫，咽喉就会发痒，立即咳嗽起来。我为爸爸找到了病因，心里很高兴。 从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新，就是开着窗户，爸爸也不会咳嗽呀！撰写研究报告