小学心理健康粤教版（学校心理健康教育）1、2年级第8课 不做“小拖拉”完美版课件ppt

这是一份小学心理健康粤教版（学校心理健康教育）1、2年级第8课 不做“小拖拉”完美版课件ppt，文件包含粤教版学校心理健康教育12年级第8课《不做“小拖拉”》课件pptx、粤教版学校心理健康教育12年级第8课《不做“小拖拉”》教案doc、小兔等等mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
生活中，像小兔子等等这样的小拖拉，可真不少。
小团是一个爱说“等会儿”的孩子。早上，妈妈喊小团起床上学，小团说：“等会儿。”中午，妈妈叫小团洗手吃饭，小团又说：“等会儿。”下午，妈妈让小团赶快做作业，小团还是说：“等会儿。”
可是，小团发现自己每次说完“等会儿”后，都会有不好的事情发生：早上上学迟到被老师批评了；中午时间太赶没吃饱，饿着肚子上学；写作业一直拖到晚上11点才写完，耽误睡觉。小团想：看来，总是说“等会儿”很不好，以后还是不要说了。
在生活中，你是一个“小拖拉”吗？拖拉给你带来了怎样的麻烦？
我很喜欢看电视，总是想再看一会儿电视再做作业，导致每次都写不完作业。
妈妈让我收拾书包，我总是说“等会儿再收拾”，一拖再拖，拖到早上要上学了才急急忙忙收拾书包，总是丢三落四。
有一次，我和爸爸去坐火车，因为拖拉晚到了五分钟，火车开走了。我们没坐上那趟车。
对于我们来说，拖拉会让我们
对农民爷爷来说，拖拉可能会赶不上种植，秋天就没有丰收。
对于医生伯伯来说，拖拉可能会错过救治的时机，让病人失去生命。
对于警察叔叔来说，拖拉可能会让犯人逃脱。
生活中拖拖拉拉，会导致我们迟到、写不完作业、完成不了任务，让我们浪费很多的时间，影响我们的学习和生活。 拖拉还会让我们养成懒惰和不负责任的坏习惯，影响我们的人际关系。
美美下午5点放学，晚上10点睡觉，在这期间美美需要完成下图中的这几件事!
美美每天都磨磨蹭蹭的，经常到晚上9点才能做完作业，因此很苦恼。我们一起来帮美美做个任务执行表，让她能够按时完成作业，准时睡觉吧。
1.你觉得美美的最大问题是什么?2.你有过跟美美类似的经历吗?如果有的话，你是怎么克服的?
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做好计划。知道自己今天要做什么，记下来，贴在墙上。
先做完该做的，再去做想做的。比如先写完作业，再去玩。
小朋友，要牢记，不拖拉，有方法。闹钟响，快起床，时间到，就睡觉。写作业，不辛苦，小玩具，赶快收。排路队，快静齐，值日时，不玩耍。做事情，有条理，不拖拉，人人夸。
使用“监测表”可以监督我们的行为，改掉拖延的坏习惯。请你试试看。
做到了请给自己画一个笑脸，争取每天得到的笑脸越来越多。一周后继续列表监测，逐步给改掉拖拉的坏习惯。
小朋友，要知道，常常拖拉不可要，看书玩耍写作业，提前做好执行表，你我监督齐做到。
拖拉不仅会让我们做不完事情，时间长了，还会让我们养成拖拉的坏习惯，浪费我们宝贵的时间。我们都不能做小拖拉！
生活中的小拖拉拖拉的后果告别拖拉的方法