北师大版（2021）七年级下册第二课 我的最强大脑一等奖课件ppt

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北师大版（2021）心理健康七下
请同学们思考：所谓的“聪明”和“笨”是天生的吗？跟我们的大脑有什么关系呢？我们可以通过努力提高自己的智力吗？
科学是我唯一的评判标准
钱学森 在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示……
请你两只手分别拿一支笔，在下面空白上同时作画，左手画方形，右手画圆形，看看谁画得又快又好，然后思考一下，为什么有的人会画得很好，而有些人却画得不协调？
你是习惯于用右脑，还是习惯于用左脑呢？请同学们以小组的形式讨论，习惯于用右脑的人 与习惯于用左脑的人有什么差异？
你经常把你看过的电影、电视讲给同学听吗? 2. 你复习一定按计划进行吗? 3. 课桌或书桌不收拾整齐就不舒服吗? 4. 读书一般都要从头开始按顺序读吗？ 5. 作业一定要提前几天完成，心里才比较踏实吗？6. 你常读小说吗? 7. 看展览时，你是一个一个地依次看吗? 8. 即使是一本难懂的书，你也一定坚持读完吗?
左脑型人 右脑型人
9. 你喜欢写文章吗? 10. 你喜欢看图画吗? 11. 书桌上有点乱，你反而觉得方便舒服吗? 12. 你喜欢全家一起旅行、做游戏、进行体育活动吗? 13. 你读书时是否总是从喜欢的章节开始? 14. 你喜欢诗歌吗？ 15. 你喜欢制作模型或玩魔方吗? 16. 你乐于思考围棋的开局和布局吗?
首先说的是“左脑思维优势”的人。这个世界上左脑思维的人群占据了绝大多数，他们接受信息的方式更倾向于从部分到整体的路线，在解决问题和事情上也倾向于按照顺序排列的方式有条不紊的进行而不是杂乱无章的任意次序。此外，在细节和琐碎之处的把握和掌控能力上也比较擅长。因此，“左脑思维优势”的人可能更容易成为一个出色的规划者，也更有可能在所从事的领域内成为专家。
“右脑思维优势”的人。右脑是用来控制艺术能力、空间感知能力、创造思维能力、潜意识及情绪表达的，它擅长整体的构架想象，倾向于俯瞰大局而不是处理和规划细节之处。右脑思维的人可能会对音乐方面和艺术方面产生兴趣，也可能倾向于通过下意识或者创造性的方式学习。经常会对情景产生一种情绪化的反应，而不是精确的逻辑分析。在很多情况下右脑思维的人能轻松获得解决问题的正确答案或方式方法，这种获得通常是下意识的直觉，这就是为什么直觉对于右脑思维人如此重要的原因。
教室里的同学从中间分成两大组，记为A组、B组。A组记“苹果、梨子、葡萄、橘子”这四种水果，以汉字的形式出现，而B组也记同样的水果名称，但以彩色图片的形式出现。时间都是30秒。看看哪组记得快。
曾写过1-300的数字，要求4分钟之内一次性写出来不出错，很少有同学能够做到。
考试的时候感觉自己做得好，但卷子发下来时，发现一些很基础的题目都错了。
有些同学上课注意力很集中，下课该玩就玩，效果还不错；而有的同学除了上厕所、吃饭等感觉都在学，效果仍然欠佳。
真正会学习的人是懂得休息的
（1）你每天都吃早餐吗？早餐的营养全面吗？（2）上午听课是否出现头晕的现象？
大脑是精密而昂贵的机器，我们必须善待她。
A 即使没有感冒，平常你会觉得头疼吗？B 你平常喜欢喝水吗？
电化学物质在水里能更好地流动
上初中后：我为什么那么忧郁？隔壁班的那个男生怎么那么帅？
天为什是蓝色的？为什么要下雨？
周末的作业和在学校的定时作业，你的坐姿怎么样 , 哪种情况完成得好？
2个小时的考试，或门窗紧闭的屋子里呆一段时间，你们有什么感受？
如同肌肉，得到训练后，大脑功能增强
到一个景点你是喜欢干净的环境还是喜欢脏脏的样子？
有的同学，爱说爱笑，同样的作业，TA完成效率高；而有的同学整天不苟言笑，学习效果并不是很好。
喜欢色彩 开玩笑 问题
右脑：美术、音乐，学习时间少
左脑：学习时间长，语言、文字、逻辑
1.加强左侧肢体及各种感官的信息输入
单脚跳，你是用左脚还是右脚跳？吃饭时，你用左手还是右手？洗脸之后拧帕子你是用左手用力还是右手？
2.积极开发形象思维
初一英语老师上20分钟后让我们唱英文歌曲
你喜欢朗诵、书法、跳舞、弹琴吗？
喜欢篮球游泳拉小提琴写诗的袁隆平
方法指南----如何开发右脑
如何开发右脑：左侧肢体及感官的信息输入、形象思维、艺术修养
大脑的结构：左脑、右脑
大脑的特点：色彩、休息、燃料、问题和身体交流、氧气、空间、开玩笑、如同肌肉喜欢 整洁的空间
 所谓“聪明”和“笨”是相对的只要我们肯努力必能促进智力发展愿我们都能科学用脑 遇见更好的自己
神秘的大脑 帮助我们记忆它是一个蓄水池 当我们遇到疑惑从池里流淌知识的琼浆