8.3.1印度【课件+教学设计】（第1课时——人口众多的国家）——2025新教材人教版初一地理下册

这是一份8.3.1印度【课件+教学设计】（第1课时——人口众多的国家）——2025新教材人教版初一地理下册，文件包含831印度课件第1课时人口众多的国家2025新教材人教版初一地理下册pptx、831印度教学设计第1课时人口众多的国家2025新教材人教版初一地理下册docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
第一课时 世界人口大国人教版 地理七下INDIA主讲人：小贾老师小贾老师原创课件，侵权必究！18435121995视频导入：小贾老师地理课件，侵权必究！区域认知：读印度地形图，说出印度的地理位置和地形特点。综合思维：运用图表和数据说出印度人口增长的特点，以及人口众多给资源环境、社会经济带来的影响。人地协调观：初步形成区域联系的科学思维，领悟人类命运共同体与人地协调的理念。地理实践力：在社会实践中，感知人口与地区经济发展的关系。学 习 目 标PART 01世界人口大国World's most populous country读图8-25，说一说印度的地理位置。位于东半球、北半球India读图8-25，说一说印度的地理位置。India热 带纬度范围：大致位于10°N—30°N;经度范围：大致位于70°E—90°E;北回归线穿过，北部属亚热带，南部属热带。亚 热 带读图8-25，说一说印度的地理位置。India位于亚欧大陆南部；西临阿拉伯海;东临孟加拉湾；南临印度洋。阿拉伯海、孟加拉湾均属印度洋海域。想一想，关于印度，还可以怎么描述呢？India位于我国西南部，是南亚面积最大的国家。读图8-25，说一说印度的地形特点。India北部：背靠喜马拉雅山脉；中部：广阔的印度河—恒河平原；南部：面积广大，低矮平缓的德干高原。恒 河 平 原印度河平原德干 高原地形以平原和高原为主。地势南北高、中间低。恒河简介①发源地：②流入海：③别称：喜马拉雅山孟加拉湾“圣河”、“印度的母亲”。小贾老师原创课件，侵权必究！18435121995观察印度人口增长读图8.27,分析印度人口的数量特点。1950年，印度人口不到4亿；2020年，印度人口近14亿，印度人口增长迅速。读图8.8和8.28，思考印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？图8.28 印度人口年龄构成日本老年人口比重大，人口老龄化严重；印度劳动人口比重大，数量多。读图8.29，分析印度人口的分布特点。India①印度人口密度较高。②印度人口的分布不均衡，恒河平原及部分沿海地区人口极其稠密。新德里、孟买、加尔各答等城市，人口数量均超过1000万，属特大城市。印度为什么人口众多？发展中国家，生产水平低，思想落后，人们认为人多才能发家致富。印度大部分人信奉印度教和伊斯兰教，这两种宗教鼓励多生育。India1. 阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。 人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。 印度是世界主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一，约70%的人生活在乡村。印度农业的现代化程度和机械化程度不高，较多依赖劳动力投入。劳动力资源丰富且价格低廉。优势1:India1. 阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。 人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。 印度是世界重要的智能手机市场之一，对智能手机的需求量日益增加。2021年，印度智能手机销量达1.62亿部。人口众多，消费市场广阔。优势2:India2. 阅读表 8.2，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。人口众多导致人均耕地面积小和人均粮食产量少，影响粮食供给。也使得人均国内生产总值远远低于世界平均水平，影响本国经济发展。India3. 近年来，有观点认为，印度迅速增长的人口并非负担，而是优势；也有观点认为，印度劳动力素质有待提高，需要控制人口数量，提高劳动力素质。说说你的看法。 既有优势也有劣势。印度在控制人口数量的基础上，提高劳动力素质，有利于推动本国产业升级和社会经济发展。人口增长迅速，世界人口大国印度 1印度的地理位置印度的人口半球位置海陆位置劳动力人口比重大，数量多人口密度大经纬度位置印度的地形人口分布不均衡北部：背靠高大的喜马拉雅山中部：广阔的恒河-印度河平原南部：面积广大，相对低缓的德干高原IndiaIndia1.关于印度地理位置描述错误的是（ ）A.从半球位置上看，属于东半球和北半球B.从纬度位置上看，北回归线从印度北部穿过，大部分位于热带和亚热带C.从海陆位置上看，印度东临阿拉伯海、西临孟加拉湾D.印度位于亚洲南部2.印度的首都（ ）A.孟买 B.新德里 C.加尔各答 D.班加罗尔主讲人：小贾老师1、本课件受《中华人民共和国著作权法》保护，版权归创作者所有，您购买后享有课件使用权，仅限在个人课堂教学范围内使用。2、本课件仅供购买者一人使用，不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款，均属于侵犯我方权益，对于以上违法行为，我方将坚决采取法律武器维权。3、本课件包含隐藏水印，仅用于维权使用，不会影响您的课堂教学。4、原创不易，欢迎您积极举报，共同打击“二道贩子”，保护原创，谢谢！版权声明