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    北师大版初中生物 七年级下册 7.2.2血液循环(PPT+教案)

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    生物七年级下册(2024)第2节 血液循环精品课件ppt

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    这是一份生物七年级下册(2024)第2节 血液循环精品课件ppt,文件包含课件湘教版2024七年级下册94《法国》pptx、教案湘教版2024七年级下册94《法国》docx、学案湘教版2024七年级下册94《法国》docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
    1.理解血液在心脏和血管中的流动方向,掌握体循环和肺循环的途径,并能准确阐述在循环过程中血液成分的变化。 2.能够绘制简单的血液循环示意图。3.认识到血液循环系统对人体生命活动的重要性,形成关注自身健康、爱护身体的意识 。
    请绘画出心脏结构及心房、心室连接的血管名称。
    某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?
    ◎ 指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动
    血 液 的 肺 循 环
    血 液 的 体 循 环
    哈维通过结扎和剖切血管放血的实验方法,发现了血液循环。
    (1)体循环:左心室→__________ →各级动脉→毛细血管网→各级静脉→________________→右心房。(2)肺循环:右心室 肺部毛细血管网 肺静脉 _________。
    根据以下关键词,请同学们用箭头构建血液循环的图解。
    血液循环的意义:1.不断地为组织细胞送来氧气与养料2.带走组织细胞产生的二氧化碳与废物
    ◎ 比较体循环与肺循环
    1. 两种循环都是心室--动脉--毛细血管网--静脉--心房
    2. 体循环流出的是 血,流回的是 血; 肺循环流出的是 血,流回的是 血;
    3. 在全身组织细胞毛细血管处:血液由 血变成 血; 在肺部毛细血管处:血液由 血变成 血;
    含营养最丰富的血管——
    小明喉咙发炎,口服消炎药。需要经过几次心脏才能到达喉咙?运输的过程是?
    1.血压:血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。通常指体循环的动脉血压。(1)收缩压:心室收缩时,动脉血压达到的最高值;(2)舒张压:心室舒张时,动脉血压下降达到的最低值。
    血压与脉搏 反映心脏和血管活动情况
    2. 脉搏:主动脉壁一张一缩地波动,血液像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播。 正常人每分钟脉搏的次数与心率相同。
    紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命
    1.把体循环和肺循环两条循环路线连在一起的器官是( )A.肺 B.心脏 C.毛细血管 D.组织
    2.李芳同学因病需口服布洛芬药物,服用后心脏的四个腔中最早出现布洛芬的是( )A.右心房 B.左心房 C.左心室D.右心室
    3.人体血液循环路线:右心室→a→b→c→左心房,下面理解正确的是( )A.a代表肺静脉B.c代表肺部毛细血管C.这是体循环路线D.从a到c血液由静脉血变成动脉血

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