小学音乐人教版（2024）一年级下册（2024）第一单元 力度与速度精品ppt课件

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通过聆听、分析和实践，学生能够感受力度与速度变化对音乐情感表达的影响，培养学生运用力度与速度术语进行音乐表现的能力。
学生能够理解音乐中力度与速度的基本概念。掌握常见的力度与速度记号及其在音乐中的表现作用。
能用简单的拍肢体动作或者乐器表现歌曲
通过学习激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养学生的音乐审美能力和创造力。
同学们:你们听听这两个声音一样吗？
一个力度大，一个力度小。请同学们再仔细聆听这段音乐有什么区别？
两次的速度是不一样的。今天我们走进乐理知识《力度与速度》
力度指音乐中音量的强弱变化，是塑造音乐形象的关键要素之一。不同的力度就会产生不同的音响效果，你们信不信呢？
下面我们跟琴再次演唱上节课的歌曲《摇篮曲》，这次要注意力度是“弱的”
这样演唱能表现出歌曲的意境。下面再换一种形式演唱
这样唱不能表现出摇篮曲的特点。常见的力度符号有哪些？
力度记号：介绍常见的力度记号，如强（f）弱（p）中强（mf）中弱（mp）极弱（ppp）极强（fff）等以及渐强（）等动态变化。下面跟着老师来表现一下吧
速度指音乐进行中节拍的快慢，大致可以分为慢、快和适中三类。不同速度塑造不同的音乐形象，如快速表现激动、欢快、兴奋、活泼的情绪，中速表现抒情、田园风光，慢速表现颂赞、挽歌、沉痛等。下面我们通过演唱再来感受一下
下面跟组合作，用不同的速度、力度声音和气息演唱下面的旋律以此传递给同学
同学们说的真棒，下面请同学们把你们的音乐变成爱进行传递吧
同学们表现的非常棒，下面我们选择合适的节奏型朗诵
下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现力度和速度
下面通过视频感受一下力度和速度的魅力
通过练习，你有什么感受和想法？
1.音乐符号“f”         。2.音乐符号“