闽教版（2020修订版）信息技术 三年级下册教学计划

闽教版（2020年修订版）信息技术四年级下册教学计划2020-2021学年第二学期一、学情分析福建省义务教育教科书（2020年修订版）小学信息技术三年级下册教材供三年级学生使用，我校三年级共有9个班，学生对信息技术课兴趣浓厚，上学期的学习基础上，学生已经基本掌握了计算机基础操作，但是学生的接受能力的差异，掌握水平的参差不齐，对相关知识点的掌握还不能完全应用于实际，这学期加强引导学生做到‚即学即用。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，有较好的学习习惯。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。 为增强教学的计划性和针对性，特定此计划。二、教材分析本册教材由“计算机文件的有效管理”与“我是计算机小画家”两个模块组成。第一模块:计算机文件的有效管理。在三年级上册，学生初步认识了 Windows操作系统友好的图形界面。本模块内容是上册 Windows操作基础的延续，让学生在操作系统中认识文件的图标、类型，使用快捷方式建立文件的方法,进一步掌握 Windows操作系统的主要功能。本模块从运行常用软件、创建文件、建立文件夹入手，让学生了解文件、文件夹的命名规范，掌握文件和文件夹的复制、剪切、粘贴、移动、删除等基本操作,从而掌握计算机文件管理的基本思想。通过这些操作技能的学习和体验,提高学生使用信息技术工具的能力。第二模块:我是计算机小画家。本模块主要介绍计算机“画图”软件及其常用画图工具的使用方法,让学生通 “画图”软件初步了解简单的图形处理及其使用方法,并能熟练地运用鼠标进行简单地绘画与修饰。本模块从认识计算机“画图”软件入手，让学生体验鼠标作画与手工绘画的不同， 初步感受鼠标作画的方法与过程,熟悉“画图”软件的界面组成及常用画图工具的使用方法，进而利用刷子、文字、喷枪、直线、曲线等工具绘制各种图形,并对图形做简单的修饰,在简单的涂涂画画中激发学生的学习兴趣。接着使用各种形状工具绘制结构更为复杂、内容更丰富的创意作品，使用橡皮擦工具修改和完善创意作品的细节，使用渐变色填充，为创意作品展现不一样的视觉效果，并且学会组合、修改和快速复制图形等画图技巧。第三模块:综合活动。综合活动内容是本次教材改版的一个全新模块，主要是将本册前面所学的知识进行综合运用，引导学生学会选定作品主题并构思、规划计算机绘画作品,进一步使用画图工具绘制主题作品，从而激发学生的学习兴趣。最后引导学生使用共享文件夹共享主题作品，让学生使用共享文件夹对主题作品进行欣赏、评析，并领会作者的创作思想。本模块每个综合活动内容建议2课时完成，教师在使用教材时应灵活设计、合理安排，不要把综合活动的内容当成常规课来上，综合活动的2课时相对独立,但又相辅相成,是一个完整的活动。教材内容具有很强的实践性和操作性。三、教学目标四、教学措施为提高教学质量，培养学生的学习信息技术的兴趣，提高学生的信息素养，本学期拟采取如下教学措施：1、任务驱动思想。《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中确立了“任务驱动”的教学原则，明确指出：知识及技能的传授应以完成典型的“任务”为主。这个原则突出了“在‘做’中‘学’”的思想。任务驱动教学策略对主体性教学，发挥学生积极主动性，积极参与学习活动，培养创造性能力具有积极性作用。 2、抓好课堂常规，使学生养成良好的上课习惯。本学期，把“课堂表现”（上课纪律、举手发言等）作为评价之一，期末采用“自评、互评、他评、师评”的方式进行考评。 3、课程整合思想。（1）与相邻学科的课程整合，特别是美术学科，培养学生的审美意识。（2）与德育整合，培养学生爱护公物，爱护电脑设备。 4、趣味性思想。 （1）语言的趣味化（2）内容趣味化。 5、培养学生信息素养。（1）结合实例进行应用介绍（2）贯穿网络知识。 6、教学面向全体学生，充分考虑到学生的个性差异，设置了适合不同层次、不同水平学生的学习任务，教学时可根据实际情况进行取舍。7、教学以活动为重心，通过活动，呈现基础知识和基本操作，让学生在活动中体验信息技术应用的全过程.同时，在教学范例的选择上，注意贴近生活，8、渗透人文精神，引导学生在信息技术的学习与应用过程中，提高思想道德素养，培养学生的社会责任感，提高学生的人文素养。 知识模块教学目标计算机文件的有效管理学会启动“画图”软件，并认识“画图”软件窗口。学会新建文件以及新建文件夹，并学会给文件夹重命名。 学会查看文件属性的方法，并根据需求对文件进行排序。能用计算机听音乐、画图和查找资料等。学会在计算机中查找需要的文件。了解分类整理文件的方法， 学会复制、剪切、粘贴文件， 学会移动文件我是计算机小画家学会启动“画图”软件，并认识“画图”软件窗口。了解工具箱中的工具，尝试使用各种工具画图，并保存文件。掌握刷子、 铅笔、文字等工具的使用， 并使用颜色区的色块图形填充颜色。掌握直线工具及曲线工具的使用， 绘制由直线、曲线 构成的图形。掌握各种形状工具的使用，巧用组合拼图形、展创意。掌握橡皮擦工具、颜色选取器的使用，巧用工具修改作品细节。学会自定义渐变色，巧用渐变色效果填充图形。综合活动学会设置画布大小，学会构思作品，综合运用画图工具创作计算机绘画作品。初步学会交流、点评计算机绘画作品。了解计算机科幻画的定义，学会通过草图的设计来完成作品的创作。学会欣赏计算机绘画作品，领会创作思想，学会评价他人作品。以小组合作方式灵活使用共享文件夹完成绘画作品，井将小组合作完成的绘画作品上传到共享文件夹，欣赏、评价作品。