综合实践活动六年级下册读万卷书，行万里路优质ppt课件

这是一份综合实践活动六年级下册读万卷书，行万里路优质ppt课件，文件包含粤教版《综合实践活动》六下第3课《读万卷书行万里路·推荐活动研学开平碉楼》第1课时课件pptx、粤教版《综合实践活动》六下第3课《读万卷书行万里路·推荐活动研学开平碉楼》第2课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共53页， 欢迎下载使用。
价值体认：通过研学活动，加深对中华优秀传统文化和民族精神的理解与认同，形成积极健康的价值取向。责任担当：通过研学过程中，理解并尊重不同文化背景下的差异，培养跨文化交流和合作的能力，为保护和传承开平碉楼文化贡献自己的力量。问题解决：在研学活动中，锻炼批判性思维和创新思维，形成独立思考和解决问题的能力 。创意物化：通过研学活动，将创意转化为具体的物化成果创意作品，如开展探究活动，了解开平碉楼的建筑特色和历史背景。
同学们，我们了解探究开平碉楼要探究的问题，那么，怎样来探究研学旅行？
活动一：组建研学团队
组建研学团队是研学旅行的首要任务。每个人都是独立的个体,都有自己的想法,每个团队成员要勇于表达自己的想法,在团队内部进行沟通交流,找到团队的共同目标和个人目标,这样更有,利于方案的制订。
研学团队信息表
活动二：制订研学方案步骤一：制订研学计划。
制订研学方案需要提前查询很多资料，我们不仅可以通过书籍、网络等途径获取,还可以访问去过开平的朋友、亲人等。渠道越多，获取的资料越全面,研学方案的可行性越高。 研学方案的制订一般分为四个阶段,即萌动期、决策期、执行落实期和行动期，每个阶段的内容和对象均不同。请你们小组讨论后将下表补充完整。
我们的研学方案
确定了研学方案后,我们还可以继续查阅资料,拓展我们的研学主题和课程。 拓展研学主题和课程
（1）研学主题拓展 ①历史与文化传承 。 ②建筑艺术与风格 。 ③社会功能与影响 。 ④自然环境与生态保护 。
（2）课程拓展 ①实地考察与调研 。 ②文献研究与资料整理 。 ③小组讨论与汇报 。 ④跨学科课程整合 。
研学准备 当地资料 地理 气候 食宿 人文 交通 通信（互联网） 风俗 安全 出发前的准备 保险 身份证 行李 （衣服、药物） 防疫 课程
步骤二：预算研学费用。
开平碉楼研学活动费用预算
费用预算需要考虑研学质量以及经济实力,是决定一次研学能否成功的关键因素。 请对此次开平碉楼研学活动进行费用预算。
请你根据查阅到的资料以及在开平进行的实地考察研究，记录下你的研究问题及你的发现。 研究问题及我的发现
形态各异的开屏碉楼
用思维导图可以帮助我们梳理在实地考察过程中的发现。请将你的发现绘制成思维导图。
我的思维导图
经过实地考察研究，我们了解了许多和开平碉楼相关的信息，请分析开平碉楼的建筑特色及其形成的社会历史背景。
建筑特色 开平碉楼这些建筑往往采用钢筋混凝土结构，确保了其坚固性和耐久性。 在功能布局上，开平碉楼通常设有多层结构，每一层都有其特定的功能。 此外，开平碉楼的装饰艺术也十分独特。
社会历史背景 在清末民初时期，开平地区的社会治安状况堪忧，盗匪横行，地方政府治理能力有限，无法为民众提供有效的安全保障。 同时，许多华侨在海外积累了财富和见识后，回到家乡兴建建筑，展示自己的经济实力和社会地位。 此外，开平地区的历史文化背景也为碉楼的建筑特色提供了土壤。
召开研学活动汇报交流会。交流会可展示小组的思维导图，还可以将研学过程中拍摄的照片制作成幻灯片,向全班同学展示小组的研学过程。 研学汇报方案
汇报方式： 思维导图展示：每个小组将研学过程中的重要知识点、发现、体验等内容，用简单的文字和图案绘制成思维导图。 幻灯片播放：利用研学过程中拍摄的照片，制作成一个简单的幻灯片。每张照片旁边配有简短的文字说明，描述照片背后的故事或研学活动的亮点。 口头汇报：每个小组选派一名代表上台，结合思维导图和幻灯片，用简单易懂的语言向全班同学介绍小组的研学活动。
工作分配： 思维导图制作：由小组内的每个成员共同参与，大家讨论决定思维导图的内容和布局，然后一起动手绘制。 幻灯片制作：由小组内负责摄影的同学挑选照片，并与小组其他成员一起编辑和排版，制作成幻灯片。 口头汇报准备：由小组内选定的代表负责准备口头汇报内容。
评 价：
我喜欢C组的研学思维导图，因为他们的思维导图设计得很清晰，色彩搭配也很漂亮，一眼就能看出他们研学的主要内容，而且还有很多可爱的小图案，很有趣。 我喜欢D组的研学汇报方案，因为他们的汇报方式很有趣，不仅展示了好看的幻灯片，还有代表上台讲述，讲得很生动，让我感觉就像自己也参与了他们的研学活动一样。他们准备得的也很充分，让我学到了很多新知识。
请罗列出此次研学活动需要优化修订的内容，提出优化改进的措施,完成后请在方框内画“√”。
开平碉楼研学活动反思改进表
在本次研学活动中你收获了什么？请将你的感悟下来。
在本次开平碉楼研学活动中，我收获颇丰。通过实地考察和深入研究，我对开平碉楼的建筑特色和社会历史背景有了更加深入的了解。同时，我也意识到了团队合作的重要性，每个成员都为活动的顺利进行贡献了自己的力量。此外，我也认识到了自己在研学过程中的不足之处，如对某些知识点的理解不够深入、对活动的组织安排不够周到等。在今后的研学活动中，我将更加注重自我提升和团队协作，努力克服自己的不足，为团队的成功贡献更多的力量。
党的十九大报告提出：“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。”如果去国外游学要注意什么？有哪些常用的英文短句应该熟记于心？
注意事项： （1）尊重文化差异：了解并尊重目的地国家的文化、风俗和礼仪。 （2）保持礼貌：在与当地人交流时，保持友好和尊重的态度。 （3）遵守当地法律：了解并遵守当地的法律法规，特别是关于公共秩序、安全和环境保护方面的规定。 （4）保持开放心态：积极学习并接纳新文化，同时分享自己的文化，促进文化交流。
常用的英文短句应该熟记于心：（1）问候与告别：Hell, hw are yu? （你好吗？）Nice t meet yu. （很高兴认识你。）Gdbye, have a nice day. （再见，祝你一天愉快。）（2）感谢与道歉：Thank yu very much. （非常感谢。）I'm srry, I didn't understand. Culd yu please repeat that? （对不起，我没听懂。您能再说一遍吗？）I aplgize fr the incnvenience. （给您带来不便，我深表歉意。）
任务3：利用计算机制作主题幻灯片。
请制作本小组“非遗”项目的幻灯片，其中要包括对“非遗”项目的介绍和保护措施，以及微视频。
广州凉茶，作为广东省非物质文化遗产的瑰宝，承载着深厚的历史文化底蕴和独特的健康智慧。为了保护和传承这一珍贵的文化遗产，我们采取了一系列切实可行的保护措施。 首先，我们注重传承人的培养与扶持。 其次，我们加强了对凉茶制作技艺的保护与传承。 同时，我们也注重宣传和推广广州凉茶文化。 此外，我们还与相关企业和机构合作，推动广州凉茶产业的可持续发展。
（3）询问与表达意愿： Excuse me, culd yu tell me where the nearest supermarket is? （请问最近的超市在哪里？） I wuld like t visit sme cultural sites. Culd yu recmmend sme? （我想去参观一些文化景点。您能推荐一些吗？） （4）表达观点与感受： I really enjy the lcal fd here. It's delicius! （我真的很喜欢这里的当地食物。太好吃了！） I find the culture here very interesting and unique. （我发现这里的文化非常有趣且独特。）
（5）求助与提供帮助： Culd yu help me with this? I'm having sme truble. （您能帮我一下吗？我遇到了一些麻烦。） Of curse, I'd be happy t help. （当然可以，我很乐意帮忙。）

汾江竹枝词 〔清〕梁序镛梨园歌舞赛繁华，一带红船泊晚沙。但到年年天贶①节，万人围住看琼花。注:①贶(kuàng):意思是赠送。
这首竹枝词描述了清代时期粤剧演出的盛况，毋庸置疑，粤剧是研学活动的好主题。除此之外，我们还可以围绕客家山歌、新会葵扇、粤式茶点等主题开展研学活动。
我们也可以走出广东,到国内其他特色文化地点去研学。例如：到澳门学习杏仁饼的制作方法，到西安感怀秦朝的繁盛，到云南学扎染技艺,到井冈山参观红色基地,到南京大屠杀纪念馆感悟和平的美好，等等。 近年来，粤港澳大湾区的文化交流日益常态化，请收集一些香港或澳门的文化背景资料,设计一条家庭研学线路,当一次小导游，带着父母去研学。
香港文化背景资料 香港，这座充满魅力的国际大都市，不仅拥有现代化的城市风貌，更蕴藏着丰富的中西合璧文化。自古以来，香港就是中华文明与外来文化交汇的重要节点，形成了独特而多元的文化特色。 ①历史遗迹。 ②饮食文化。 ③艺术与设计 。
介绍你家乡熟悉的物质文化遗产？
广州塔：又称“小蛮腰”，是广州的地标性建筑。它的设计灵感来源于广州的“花城”之称，塔身呈现出优雅的曲线，与珠江两岸的景观相得益彰。广州塔不仅是一个观景台，也是一个集娱乐、餐饮和会议等多功能于一体的综合性建筑。
家庭研学线路设计 本次研学之旅以“探寻香港文化，体验中西交融”为主题，带领家庭成员一起领略香港的独特魅力。 第一天：历史与文化探索 ●上午：参观香港历史博物馆，了解香港从古至今的历史变迁和文化发展。 ●下午：游览中环的古建筑群，如文武庙、中银大厦等，感受中西文化的交融。 ●晚上：品尝地道的港式小吃，体验香港的夜生活。 第二天：艺术与创意之旅

●上午：前往香港艺术馆，欣赏香港及世界各地的艺术精品。●下午：参观香港设计中心，了解香港在设计领域的成就和创新。●晚上：观看一场精彩的粤剧表演，感受传统文化的魅力。第三天：自然与休闲体验●上午：游览香港太平山顶，俯瞰维多利亚港的美丽景色。●下午：前往香港海洋公园，与家人一起享受亲子时光。●晚上：在海边散步，感受香港的宁静与美好。
小导游解说词
亲爱的爸爸妈妈，欢迎来到美丽的香港！在这里，我们将一起探寻香港的独特文化，体验中西交融的魅力。 首先，我们来到了香港历史博物馆，这里珍藏了许多珍贵的文物和照片，记录了香港从一个小渔村发展成为国际大都市的历程。看这些古老的庙宇和炮台，它们见证了香港的历史变迁和文化传承。 接下来，我们要去中环感受中西文化的交融。这里的建筑群既有传统的中式风格，又有现代的西式建筑，它们和谐共存，形成了香港独特的城市风貌。
第二天，我们将走进艺术的殿堂。在香港艺术馆，你们可以看到来自世界各地的艺术珍品，感受艺术的无穷魅力。而香港设计中心则展示了香港在设计领域的创新和成就，相信你们一定会被这些创意作品所吸引。 晚上，我们将欣赏一场精彩的粤剧表演。粤剧是广东地区的传统戏曲形式，它融合了唱、做、念、打等多种表演形式，是中华文化的瑰宝之一。 第三天，我们将登上太平山顶，俯瞰维多利亚港的壮丽景色。这里的美景让人流连忘返，相信你们一定会被它的美丽所震撼。
最后，我们还将前往香港海洋公园，与家人一起享受亲子时光。这里有各种海洋生物和娱乐设施，是你们放松心情的好去处。 希望这次香港文化研学之旅能让你们收获满满，留下美好的回忆。让我们一起走进香港，感受这座城市的独特魅力吧！
“研学热”现象产生的原因?
首先，研学项目注重学生的全面发展，不仅关注学科知识的学习，还包括团队合作、沟通能力、社交技巧等方面的培养，这有助于提升学生的综合素质和能力。 其次，研学项目通常与学科内容或特定主题相关，通过有趣的活动和互动方式，激发学生对学习的兴趣和积极性，提高学习的主动性和主观能动性。 此外，研学项目常涉及实地考察、交流访问等，使学生有机会走出课堂，亲身接触不同的社会环境和文化背景，开阔视野，培养跨文化意识和国际视野。
“研学热”现象产生的原因?
同时，国民生活水平的提高以及家长望子成龙的心理也是推动“研学热”的重要因素。家长越来越注重孩子综合素质的提升和全面发展，希望通过研学项目为孩子提供更广阔的学习平台和实践机会。 然而，需要警惕的是，在“研学热”的背景下，一些旅游公司和培训机构可能过度追求经济利益，导致研学项目出现重游轻学、只游不学、游而乱学的现象。这违背了研学的初衷，也损害了研学市场的健康发展。
国内外研学发展比较情况？
首先，从研学的起源和发展历程来看，研学旅行在国外具有较长的历史。早在16、17世纪的欧洲，旅游就作为贵族子弟的一种培养方式，兴起了“大游学”运动。二战后，欧美等国家更是将旅游作为学校系统内能拓宽学生视野、提高跨文化理解能力的教育方式。相比之下，国内的研学旅行起步较晚，但近年来得到了快速发展和广泛关注。
其次，在研学目的和内容方面，国内外都旨在通过课外研学活动去开拓学生的眼界，锻炼他们的独立生存能力，并在研学过程中学到与课堂所没有的知识。然而，在具体的课程设计上，国内更注重对孩子的素质教育，并针对孩子的实际情况设计相应的教育课程；而国外研学则更偏向于寓教于乐，侧重于学习风俗文化和历史知识。
再者，从研学的实践模式来看，国外研学活动形式多样，如户外拓展训练、文化考察、志愿服务等；而国内也在不断探索和实践多种研学模式，如研学旅行、研学课程等。 此外，费用预算方面也存在差异。国外的研学教育成本往往远高于我国，这可能与其研学活动的丰富性和专业性有关。而我国的研学旅行教育成本相对较低，这也使得更多家庭能够参与到研学活动中来。
最后，从研学效果评估来看，国内外都重视对学生研学成果的考察和评估。国外多采用定量和定性相结合的方式，考查学生的学术成就、社会技能和心理健康等方面的变化；而国内也在不断完善研学效果评估体系，以更好地反映学生的研学成果和进步。
青少年研学价值是什么？
首先，研学旅行有助于全面推进素质教育实施，促进学生全面发展。 其次，研学旅行能够拓宽青少年的视野，加深他们对不同文化和社会的理解。再者，研学旅行对于培养青少年的团队合作精神和沟通能力具有重要意义。此外，研学旅行还能够激发青少年的创新潜能。最后，研学旅行也是提升青少年学科特长和学习兴趣的有效途径。
说一说，有关描写碉楼的诗句？
★千年碉楼巍峨立，雄风肃杀古今存。★碉楼高耸入云天，青石砌就古老缘。★碉楼威武屹立间,历经沧桑仍矗然。★碉楼凝视山河远,守护家园雄心旺。★千古碉楼传威名,气势磅礴世人赞。
★碉楼巍峨屹立在,见证岁月变迁间。★碉楼坚固如铁壁,守护家园不畏敌。★碉楼古朴展英姿,文化遗产永流传。★碉楼高耸见风云,品味历史意义深。★碉楼雄姿矗天边，展示华夏古文明。
讲一讲，在研学旅行中发生的故事，和同学们一起分享。
通过研学实践过程，我们了解了研学探究的过程，亲身感受了碉楼的历史背景和文化意义，同时，我们也深刻地意识到，保护文化遗产的责任。我们应该尊重历史，传承文化，让更多的人了解和认识开平碉楼，让它的价值得到更好的发挥。