①寒假复习-第02讲 名词短语、形容词短语&副词短语（学生版）2025年高一英语寒假衔接讲练 (人教版)

这是一份①寒假复习-第02讲 名词短语、形容词短语&副词短语（学生版）2025年高一英语寒假衔接讲练 (人教版)，共8页。试卷主要包含了 名词短语等内容，欢迎下载使用。

考点1. 名词短语（NP）
定义要点：
是一种短语结构，其中心词为名词，其他词或短语围绕该名词对其起到修饰、限定、说明等作用，整体在句子中的功能相当于名词。
结构要点：
限定词 + 名词：例如 “a bk”（一本书），“a” 作为限定词限定了后面的名词 “bk”，表明数量是一本；“the pen”（这支笔），“the” 特指某一支笔。
形容词 + 名词：像 “beautiful flwers”（美丽的花），“beautiful” 修饰 “flwers”，描述花的外观特征；“big huse”（大房子），说明房子的大小属性。
名词所有格 + 名词：比如 “Tm's bk”（汤姆的书），通过 “Tm's” 表明书所属的对象是汤姆；“my mther's car”（我妈妈的车），清晰指出车的所有者。
数词 + 名词：“tw dgs”（两条狗），“tw” 明确了狗的数量；“five students”（五个学生），用数词对数目的多少进行限定。
动名词 + 名词：“swimming pl”（游泳池），“swimming” 是动名词，表明这个池子的用途是用于游泳；“reading rm”（阅览室），说明房间是用来阅读的。
不定式 + 名词：“time t g”（该走的时间），“t g” 作为不定式修饰 “time”，表示时间是用于出发的；“way t slve the prblem”（解决问题的办法），指出是能用来解决问题的途径。
名词 + 介词短语：“students in the classrm”（教室里的学生），“in the classrm” 这个介词短语限定了 “students” 所在的位置；“bks n the desk”（桌子上的书），说明书本所处的地点。
名词 + and/but 等连词 + 名词：“bys and girls”（男孩和女孩），用 “and” 连接两个名词表示并列关系；“apples r bananas”（苹果或香蕉），“r” 表示选择关系。
功能要点：
作主语：例如 “Beautiful flwers make the rm lively.”（美丽的花使房间充满生机。），句子中 “Beautiful flwers” 作为主语，是动作 “make” 的执行者，表达了什么事物让房间变得有生机。
作宾语：“I like reading bks.”（我喜欢读书。），“reading bks” 在这里充当动词 “like” 的宾语，说明喜欢的对象是什么。
作表语：“My hbby is cllecting stamps.”（我的爱好是集邮。），“cllecting stamps” 作为表语，用于说明主语 “My hbby” 具体是什么内容。
作宾补：“We made Tm ur mnitr.”（我们选汤姆做我们的班长。），“ur mnitr” 补充说明宾语 “Tm” 的身份，是宾语补足语。
考点再现
1. 句 “Many beautiful flwers in the park attract bees.” 中名词短语结构及成分？
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2. 句 “____ （bk）n the desk is mine.” 中填入合适名词短语并说功能及原因。
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3. 句 “Thse cute kittens playing utside are lvely.” 中名词短语可简化成啥不改变基本意？
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考点2. 形容词短语（AdjP）
定义要点：
以形容词作为中心词，其他成分用来修饰、补充这个形容词，整体在句子里的功能与形容词一致，用于描述人、事物的性质、状态等特点。
结构要点：
副词 + 形容词：比如 “very gd”（非常好），“very” 这个副词用来加强 “gd” 的程度，更具体地表达好的程度；“quite beautiful”（相当美丽），“quite” 修饰 “beautiful”，让美丽的程度更明确。
形容词 + 介词短语：“afraid f the dark”（害怕黑暗），“afraid” 是形容词，“f the dark” 这个介词短语进一步说明害怕的对象是什么；“gd at English”（擅长英语），表明在哪方面具备 “gd” 这种擅长的特质。
形容词 + 不定式：“happy t help”（乐意帮忙），“happy” 作为形容词，“t help” 不定式说明高兴是针对帮忙这件事的；“eager t learn”（渴望学习），表明渴望的具体行为是学习。
形容词 + and/but 等连词 + 形容词：“big and bright”（又大又明亮），通过 “and” 连接两个形容词，同时描述事物具备两种并列的特点；“small but lvely”（小但可爱），“but” 连接表示转折关系的两种特点。
功能要点：
修饰名词或代词（作定语）：“The cute baby is sleeping.”（这个可爱的宝宝正在睡觉。），“cute” 修饰名词 “baby”，限定是可爱的宝宝；“She is a kind girl.”（她是一个善良的女孩。），“kind” 修饰 “girl”，描述女孩的性格特点。
作表语：“The weather is nice tday.”（今天天气很好。），“nice” 作为形容词短语的中心词，在这里作表语，说明主语 “the weather” 的状况；“He seems tired.”（他看起来很累。），“tired” 对主语 “He” 的状态进行描述。
作宾补：“We fund the stry interesting.”（我们觉得这个故事很有趣。），“interesting” 补充说明宾语 “the stry” 给人的感觉，起到宾语补足语的作用。
作状语（少数情况）：“Glad t see yu, I smiled.”（很高兴见到你，我笑了。），“Glad t see yu” 这个形容词短语在这里相当于一个状语，说明 “我笑了” 的原因，是因为见到对方很高兴。
考点再现
1. 句 “The dress, nice t wear, is ppular.” 中形容词短语结构及功能、效果？
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2. 用“fr kids”“fun”组形容词短语，然后造句，并说语法功能。
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3. 改 “He seems a little sad.” 换形容词短语且意思基本不变，分析新短语结构及功能。
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考点3. 副词短语（AdvP）
定义要点：
以副词作为中心词，搭配其他词语对该副词进行修饰、补充，在句子里行使副词的功能，常用来修饰动词、形容词、副词或者整个句子，表明时间、地点、方式、程度等情况。
结构要点：
副词 + 副词：例如 “very carefully”（非常仔细地），“very” 修饰 “carefully”，进一步强调仔细的程度；“quite slwly”（相当缓慢地），“quite” 加强了 “slwly” 表示缓慢的程度。
副词 + 介词短语：“far frm here”（离这里很远），“far” 作为副词说明距离的远近，“frm here” 这个介词短语补充距离是相对于哪里而言的；“quickly t the classrm”（快速地朝教室去），表明去教室的速度和方向。
副词 + and/but 等连词 + 副词：“again and again”（再三地，反复地），通过 “and” 连接两个 “again”，强调重复的次数多；“slwly but steadily”（缓慢但稳定地），“but” 连接表示转折关系的两个副词，描述动作进行的状态特点。
功能要点：
修饰动词（作状语）：“He runs very fast.”（他跑得非常快。），“very fast” 这个副词短语修饰动词 “runs”，说明跑的速度情况；“She sings beautifully.”（她唱歌唱得很动听。），“beautifully” 修饰 “sings”，表明唱歌的方式和效果。
修饰形容词（作状语）：“The mvie is really interesting.”（这部电影真的很有趣。），“really” 修饰形容词 “interesting”，加强有趣的程度；“The bx is t heavy.”（这个箱子太重了。），“t” 修饰 “heavy”，突出重的程度。
修饰副词（作状语）：“He writes quite carefully.”（他写得相当仔细。），“quite” 修饰副词 “carefully”，进一步强化仔细的程度；“She speaks English very fluently.”（她英语说得非常流利。），“very” 修饰 “fluently”，更具体地说明流利的程度。
修饰整个句子（作状语）：“Luckily, we arrived n time.”（幸运的是，我们按时到达了。），“Luckily” 这个副词短语修饰整个句子，表明后面所述事情发生的一种幸运的状况；“Generally speaking, it's a gd idea.”（一般来说，这是个好主意。），“Generally speaking” 用于对整个句子所表达的观点进行一种普遍性的说明。
考点再现
1. 句 “She writes very neatly.” 中副词短语结构及修饰对象？
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2. 用 “slw”“enugh” 组副词短语造含 “that...” 的句子并说语法功能。
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3. 填句 “The car runs ____.” 合适副词短语并说功能及效果。
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一、单项选择题（10 小题，每题 2 分，共 20 分）
1. Which f the fllwing phrases is a nun phrase? ( )
A. jump high B. a sunny day C. really beautiful D. quite fast
2. 下列短语中，属于形容词短语的是（ ）
A. read bks B. gd at math C. my pen D. run slwly
3. 以下哪个短语是副词短语？（ ）
A. very carefully B. big huse C. happy children D. write well
4. In the sentence “I like ____ (bk) with interesting stries.”, which f the fllwing can be filled in as a prper nun phrase? ( )
A. read bk B. a bring bk C. t write bk D. bk nice
5. “The by, ____ (happy) t see his mther, ran twards her quickly.” What kind f phrase shuld be filled in the blank? ( )
A. nun phrase B. verb phrase C. adverb phrase D. adjective phrase
6. 短语 “quite useful” 属于以下哪种类型的短语？（ ）
A. 名词短语 B. 形容词短语 C. 副词短语 D. 介词短语
7. Which phrase can be used as an adverbial in a sentence? ( )
A. a new bike B. t difficult C. far away D. play ftball
8. “The beautiful dress, ____ (fit) fr the party, is mine.” The crrect type f phrase t fill in the blank is ( )
A. nun phrase B. adjective phrase C. adverb phrase D. gerund phrase
9. 以下短语中，结构与 “a red apple” 类似的是（ ）
A. very gd B. run fast C. the tall tree D. n the table
10. 短语 “slwly and steadily” 在句子中一般充当（ ）
A. 主语 B. 宾语 C. 状语 D. 表语
二、填空题：用所给词的适当形式填空（10 小题，每题 3 分，共 30 分）
1. 在句子 “The ____ （bird）in the sky are flying freely.”
2. I find the mvie very ____ （interest）t watch.
3. She answered the questin very ____ （careful）.
4. 在句子 “The best ____ （student）frm ur class wn the cmpetitin.”
5. The weather is ____ （nice）enugh fr a picnic.
6. He walked rather ____ （slw）twards the dr.
7. 在句子 “Thse ld ____ （ty）n the shelf are very ld.”
8. The stry is really ____ （exciting）t listen t.
9. They played the game ____ （happy）.
10. 在句子 “My gd ____ （friend）at schl are very kind.”
三、句子分析题（10 小题，每题 5 分，共 50 分）
1. 分析句子 “The clrful ballns flating in the air make the party lively.” 中名词短语的结构及在句中所起的作用。
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2. 分析句子 “The girl, excited abut the trip, culdn't sleep last night.” 中形容词短语的结构及在句中所起的作用。
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3. 分析句子 “He drve the car very slwly n the narrw rad.” 中副词短语的结构及在句中所起的作用。
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4. 分析句子 “Thse delicius cakes made by my grandma are my favrite.” 中名词短语的结构及在句中所起的作用。
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5. 分析句子 “The by, afraid f the dark, always sleeps with the light n.” 中形容词短语的结构及在句中所起的作用。
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6. 分析句子 “She sang the sng beautifully in the cncert hall.” 中副词短语的结构及在句中所起的作用。
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7. 分析句子 “The interesting bk n the desk attracts my attentin.” 中名词短语的结构及在句中所起的作用。
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8. 分析句子 “The children, happy t get presents, shuted with jy.” 中形容词短语的结构及在句中所起的作用。
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9. 分析句子 “They ran quickly alng the river bank.” 中副词短语的结构及在句中所起的作用。
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10. 分析句子 “The big huse near the park belngs t my uncle.” 中名词短语的结构及在句中所起的作用。
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真题感知
语法填空
（2023·全国·高考真题）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Beijing is a city bridging the ancient and the mdern. Frm Buddhist temples t museums, narrw hutng 1 ryal palaces, it is hme t mre than 3,000 years f glrius histry even dwn t its layut, with the city keeping its carefully 2 (build) system f ring rads.
But fr all its ancient buildings, Beijing is als a place 3 welcmes the fast-paced develpment f mdern life, with 21st-century architectural 4 (wnder) standing side by side with histrical buildings f the past.
It is a distinct visual cntrast (反差) that shuldn’t wrk, 5 smehw these tw very different wrlds make a gd cmbinatin. 6 (visit) several times ver the last 10 years, I 7 (amaze) by the c-existence f ld and new, and hw a city was able t keep such a rich heritage (遗产) while cnstantly grwing. As a phtgrapher, I have spent the last tw years 8 (recrd) everything I discvered.
The 9 (remark) develpment f this city, which is cnsciusly designed t prtect the past while stepping int the mdern wrld, 10 (mean) there is always smething new t discver here, and I culd be phtgraphing Beijing fr the next 50 years.
提升专练
一、语法填空：阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Passage 1
Every year during the Spring Festival, a small village east f Beijing puts n a special shw. It’s abut-15℃, and a man dressed in a straw hat and sheepskin cat 1 (thrw) spn after spn f heavy mlten irn (铁水) at a massive, icy wall. The cllisin (碰撞) between the 1,600℃ liquid metal and the frzen brick creates a waterfall f sparks (火花) 2 (fall) ver him, equally beautiful and dangerus.
This is a perfrmance 3 requires extrardinary curage, skill and strength. Knwn as Da Shuhua, it has a histry f 500 years in Nuanquan, a highly-develped steel twn. Da Shuhua translates literally int “beating dwn the tree flwers,” 4 agricultural activity f hitting fruit trees t stimulate grwth.
In ancient times, firewrks weren’t always 5 (wide) affrdable. S peple in Nuanquan made use f scrap irn and develped Da Shuhua as a way 6 (celebrate) festivals. As a result, they brught firewrk displays 7 a whle new level.
Tday, Da Shuhua has becme mre ppular than ever, due t bans n firewrks t reduce air 8 (pllute) in sme parts f China. Every year, this unique firewrk display attracts tns f peple despite the freezing cld weather 9 draws attentin fr its prtectin. Since 2021, it 10 (list) as an intangible cultural heritage f China.
Passage 2
In Pingle village f Luyang city, Henan Prvince, farmers bring in an incme f ver 100 millin yuan every year by painting penies (牡丹花) in 11 (they) spare time. The farmers’ artwrks describe the graceful nature f peny flwers and sell well bth at hme and abrad.
In 1983, 12 (knw) as “the city f penies”, Luyang 13 (fficial) held its first peny festival. During the festival, Gu Tai’an, 14 was a villager f Pingle village, painted a peny picture. 15 his surprise, the painting wn wide praise, and sme peple even asked t buy it. Because f the experience, Gu started t teach villagers 16 (paint) peny flwers, and established the first academy (学院) f fine arts in the village. He had seen the 17 (grw) number f painters in his village in the past years.
In 2011, China Pingle Peny Drawing Culture Creative Industry Park 18 (build) in the village. The park has been cnsidered as a natinal 3A turist attractin. It receives turist grups and 19 (visitr) frm hme and abrad, and sees mre than 300,000 visits a year.
Nwadays, lcal villagers run mre than 150 nline shps selling paintings n China’s e-cmmerce platfrm (电子商务平台) Taba. They have als established 20 team fr the prmtin f peny paintings thrugh live-streaming.
二、完形填空：
I wasn’t prepared fr the way I felt when my 17-year-ld sn, Tm, left fr Asia during his winter break.
I was 21 the mment he first tld my husband Bruce and me that he wanted t use sme f his 22 t g arund China. We were happy abut his explring the wrld. We tld him that 23 was ne f the best ways t spend his mney and that the memries wuld last a lifetime.
On the mrning f Tm’s departure (出发), he squeezed a few mre things int his bags. Befre he and Bruce 24 t the airprt, I shuted, “Be safe, and text when yu arrive.”
That night, 25 he was flying smewhere ver the Pacific Ocean, it hit me that Tm was really n his 26 . I wke hurly, each time 27 the clck and cunting the hurs befre he landed the fllwing mrning. Dubting my decisin t let him g alne, I prayed and thught abut all the things that culd g 28 . Then I heard frm him. The first text said he had arrived. The secnd said ne f his bags didn’t 29 it.
Feeling 30 , I madly attempted t track dwn the bag. And I persuaded him t g back t the 31 and g t the airline’s ffice. My effrts 32 . All the while Tm was texting me he was all right.
After that, there was n mre talk abut the lst bag, but I knew he wuld figure it ut, and that the life lessn wuld be 33 .
Several days int the trip, Tm sent me a pht frm Hng Kng. “I thught I culd 34 study abrad anywhere but Eurpe. Hwever, I culd definitely d it here,” his nte read. And I was 35 .
21．A．angryB．thankfulC．sadD．surprised
22．A．experiencesB．savingsC．tlsD．relatins
23．A．travellingB．learningC．drivingD．training
24．A．brke dwnB．put frwardC．left utD．pulled away
25．A．whileB．thughC．unlessD．until
26．A．maskB．wnC．sideD．mind
27．A．tuchingB．rckingC．checkingD．repairing
28．A．wrngB．wildC．greyD．black
29．A．cntrlB．affrdC．deserveD．make
30．A．secureB．easyC．anxiusD．cnfident
31．A．supermarketB．airprtC．hmelandD．car
32．A．arseB．cntinuedC．failedD．survived
33．A．wrthlessB．unbearableC．flishD．deep
34．A．neverB．stillC．justD．already
35．A．in disbeliefB．at riskC．at peaceD．in advance
考点聚焦：核心考点+小考考点，有的放矢
重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺
难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升
学以致用：真题感知+提升专练，全面突破