数学二年级下册四 认识万以内的数课文课件ppt

这是一份数学二年级下册四 认识万以内的数课文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了比较万以内数的大小，近似数，填一填，个千和8个十，三千七百四十五，个千和9个百，四千九百，一千零七十三，六千零八十，表示6个一等内容，欢迎下载使用。
数的组成:①一千一千地数，10个一千是一万。②几千几百几十几是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的……
用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
各数字所在的数位不同，表示的意义也不同。
例： 7 9 3 3
从右边起，第五位是万位。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
◎从最高位读起，千位上是几就读几千，百 位上是几就读几百……◎数的中间有一个0或连续两个0，都只读一个 “零”；末尾不管有几个0，都不读。
◎从最高位写起，几千就在千位上写几，几 百就在百位上写几…… ◎哪一位上一个计数单位也没有，就在那一 位上写0占位。
位数不同，位数多数就大。
位数相同，先比最高位，最高位大的那个数大，最高位相同再比下一位，直到比出大小。
求一个数的近似数的方法：一个数接近哪个整十、整百、整千……的数，就用那个整十、整百、整千……的数作为这个数的近似数。
（1）从右边起，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。（2）四位数的最高位是（ ）位。（3）1000里有（ ）个百，10000里有（ ）个千。
3个千、7个百、4个十和5个一
1个千、7个十和3个一
2.先说出算盘上各数的组成，再写一写、读一读。
3.读出下面各数，并说一说每个数中的“6”各表示多少，再连一连。
3517= + + +
7080= +
3004= +
3000+500= 8400-8000= 400+8000= 3900-900= 6600-600= 700+50=
九千七百零四九千零七十四
中间有一个0或连续两个0，都只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。
7.在○里填“>”或“