统编版（2024）三年级下册花钟一课一练

这是一份统编版（2024）三年级下册花钟一课一练，共5页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，语言表达等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用
1.认真拼读,规范书写。
2.形近字组词。
艳________ 醒________ 禁________ 温________ 娇________
色________ 星________ 梦________ 湿________ 桥________
3.读课文《花钟》填空。
（1）________之内，不同的花开放的________是不同的。
（2）植物开花的时间与________有关系，比如________；还有的花跟________活动时间相吻合。
（3）一位植物学家根据________，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在________小时依次开放。
4.按课文《花钟》内容填空。
凌晨四点，牵牛花吹起了________；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点________；中午十二点左右，________；下午三点，________；傍晚六点，________；月光花在七点左右________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。
5.按课文内容填空。
（1）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。
（2）请用“因为……所以……”来说说这句话。
（3）我还知道，有的植物开花的时间跟________相吻合。
6.填一填。
我知道这4种花开花的时间。（桂花、腊梅、荷花、桃花）
1月________ 4月________ 7月________ 9月________
7.《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填。
（1）牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）
蔷薇________ 睡莲________ 万寿菊________ 月光花________ 昙花________
（2）春天，万物苏醒，我也可以用不同的说法表达。
桃花________ 麦苗________ 山泉________
8.“万寿菊欣然怒放。”中的怒指（ ）
A. 愤怒 B. 形容气势很盛
9.排列顺序。
（1）国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节
（2）下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
（3）个人 学校 班级 年级 小组
二、阅读理解
10.阅读文段，回答问题。
不同植物为什么开花时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）写出下面词语的反义词。
强—________ 干燥—________ 高—________ 绽开—________
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请找出来。
（3）根据上文，把下面这段话补充完整。
昙花开花时间一般在________，它不在白天开花，它适应晚上________左右的________，再加上它开花时间非常________，所以人们常用“________”形容美好的事物难得一见。
（4）学了本文，我知道了不同植物的开花时间不同的原因：________
11.小阅读
花的授粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
（1）花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。
A.自动落粉
B.靠外界的力量传粉
C.请昆虫传粉
（2）根据短文内容填空。
花朵可以找________、________、________等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是________。
（3）画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。
A.可以去掉，显得啰唆
B.不可以去掉，因为作者也不知道详情
C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性
（4）短文把昆虫比成了________，这样写的好处是什么？________
（5）花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？
三、语言表达
12.在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。
争奇斗艳 芬芳 绽开 干燥 灼伤 淡雅
13.按要求写句子。
①牵牛花吹起了紫色的小喇叭（缩句）
②昙花在九点左右含笑一现。（照样子，写拟人句）
③这是不是很有趣？（改为陈述句）
参考答案
一、积累运用
1. 芬芳；艳丽；展示；苏醒；修建
2. 艳丽；颜色；苏醒；星星；禁止；做梦；温度；潮湿；娇嫩；木桥
3. （1）二十四小时；时间
（2）温度、湿度、光照；昙花；昆虫
（3）花的开放时间；二十四
4. 紫色小喇叭；绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；午时花开花了；万寿菊欣然怒放；紫茉莉苏醒过来；月光花舒展开自己的花瓣；含笑一现
5. （1）温度；湿度；光照
（2）因为植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。
（3）昆虫活动的时间
6. 腊梅；桃花；荷花；桂花
7. （1）绽开了笑脸；从梦中醒来；欣然怒放；舒展开自己的花瓣；含笑一现
（2）露出了可爱的笑脸。；伸出自己的双臂，扭了扭腰。；山泉欢乐地唱起了动听的歌儿。
8. B
9. （1）元旦 妇女节 劳动节 儿童节 教师节 国庆节
（2）凌晨 早上 晌午 下午 黄昏 午夜
（3）学校 年级 班级 小组 个人
二、阅读理解
10. （1）弱；湿润；低；闭合
（2）第1句。
（3）晚上九点左右；九点左右的温度；湿度；短；昙花一现
（4）植物开花要有与之适应温度、温度、光照，不同的植物适应的温度、湿度和光照不同，所以开花时间不同，还有的植物要靠昆虫传粉，所以它们开花时间与昆虫活动时间相吻合。
11. （1）B
（2）风；水；昆虫；昆虫
（3）C
（4）媒人；这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。
（5）长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。
三、语言表达
12. 略
13.①牵牛花吹起喇叭。
②蔷薇张开了笑脸。
③这很有趣。
fēnfāng
yànlì
zhǎn shì
sū xǐng
xiū jiàn
________
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________
________
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