小学数学人教版（2024）三年级下册年、月、日课后练习题

这是一份小学数学人教版（2024）三年级下册年、月、日课后练习题，共25页。试卷主要包含了下面的节日同在大月的一组的是，下面节日所在月份是30天的是，下面节日所在的月份是小月的有，分针从2走到8，经过了分，1秒可以，1秒钟可以，奇思下午4等内容，欢迎下载使用。
1．下面的节日同在大月的一组的是（ ）
A．教师节、国庆节B．劳动节、建军节
C．元旦、儿童节
2．下面节日所在月份是30天的是（ ）
A．元旦B．儿童节C．国庆节
3．下面节日所在的月份是小月的有（ ）
A．元旦B．儿童节C．国庆节D．劳动节
4．下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（ ）
A．乐乐用了1分13秒B．欢欢用了1分50秒
C．牛牛用了1分32秒
5．分针从2走到8，经过了（ ）分．
A．25B．30C．40
6．1秒可以（ ）
A．读一篇文章B．写一个字
C．吃一顿饭D．跑100米
7．1秒钟可以（ ）
A．写一个字B．吃一顿饭
C．读一篇文章
8．400米跑步比赛，三人成绩如下，跑得最快的是（ ）
A．100秒B．1分50秒C．2分
二．填空题（共5小题）
9．奇思下午4：30放学，也就是 放学。每天半夜的12时，也就是第二天的 时。
10．一年有 个月，大月有 天，小月有 天，平年的二月有 天。
11．妈妈的生日是 月 日，这个月一共有 天．
12．15时是下午 时；晚上9时是 时．
13．每年除夕夜，中央电视台播出的春节联欢晚会都是在晚上8时准时开始，晚上8时用24时计时法表示是 时。
三．判断题（共5小题）
14．一年中有7个大月，5个小月． ．
15．秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1秒钟． ．
16．某月有30天，和它相邻的两个月一定都有31天．
17．2000年、2020年、1900年都是闰年。
18．下午5时用24时计时法表示就是15时．
四．计算题（共2小题）
19．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
20．竖式计算。
五．连线题（共1小题）
21．小动物们说的是哪个方框里的时间？连一连。
六．操作题（共1小题）
22．写出相应时刻，并画出缺少的指针。
七．应用题（共3小题）
23．张叔叔开车到外地去，他上午10时出发，下午2时到达，一共行驶了272千米，张叔叔平均每小时行驶多少千米？
24．一辆汽车上午8：00从江阴出发，14：00到达杭州，平均每小时行60千米，江阴到杭州多少千米？
25．野营小队在高山草甸上搭帐篷，从下午5：05到5：50一共搭了5顶帐篷。搭一顶帐篷平均需要多长时间？
第六章A卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．下面的节日同在大月的一组的是（ ）
A．教师节、国庆节B．劳动节、建军节
C．元旦、儿童节
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】应用意识．
【答案】B
【分析】知道一年中1、3、5、7、8、10、12是大月，再知道各个节日在哪个月，即可得解。
【解答】解：A，教师节是9月10日，国庆节是10月1日，不同在大月；
B，劳动节是5月1日，建军节是8月1日，同在大月；
C，元旦是1月1日，儿童节是6月1日，不同在大月。
故选：B。
【点评】此题明白一年中哪些是大月和小月，以及节日的日期是解决此题的关键。
2．下面节日所在月份是30天的是（ ）
A．元旦B．儿童节C．国庆节
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】数据分析观念．
【答案】B
【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，所以只要知道题中的节日的时间就可以找出所在月份的天数，然后选择。
【解答】解：A.元旦是1月1日，1月是大月31天；
B.儿童节是6月1日，6月是小月有30天；
C.国庆节是10月1日，10月是大月31天。
故选：B。
【点评】解答本题关键是要掌握题中节日的具体时间，在哪个月份，还要掌握大月和小月是哪些月份。
3．下面节日所在的月份是小月的有（ ）
A．元旦B．儿童节C．国庆节D．劳动节
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】综合填空题；质量、时间、人民币单位．
【答案】B
【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，所以只要知道题中的节日的时间就可据此找出所在月份的天数，然后选择．
【解答】解：A、元旦是1月1日，1月是大月31天；
B、儿童节是6月1日，6月是小月有30天；
C、国庆节是10月1日，10月是大月31天；
D、劳动节是5月1日，5月是大月有31天；
故选：B．
【点评】解答本题关键是要掌握题中节日的具体时间，在哪个月份，还要掌握大月和小月是哪些月份．
4．下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（ ）
A．乐乐用了1分13秒B．欢欢用了1分50秒
C．牛牛用了1分32秒
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】A
【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：（1）相同时间比较路程，运动路程长的物体运动快；（2）相同路程比较时间，所花时间短的物体运动快．
【解答】解：由于三人跑的路程相同，那么用时少的跑得最快，用时多的跑得最慢；
因为：1分50秒＞1分32秒＞1分13秒
所以第一名乐乐．
故选：A．
【点评】在没有引入速度之前，可以采用两种方法去比较物体运动的快慢：①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程．
5．分针从2走到8，经过了（ ）分．
A．25B．30C．40
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】B
【分析】分针走一个大格是5分钟，从2走到8，8﹣2＝6，是走了6格，用乘法即可得解．
【解答】解：8﹣2＝6，
5×6＝30（分）；
答：分针从2走到8，经过30分；
故选：B．
【点评】此题考查了钟面的认识．
6．1秒可以（ ）
A．读一篇文章B．写一个字
C．吃一顿饭D．跑100米
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】B
【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小认识，可知计量读一篇文章用“小时”作单位；可知计量写一个字用“秒”作单位；计量吃一顿饭用“分钟”作单位，计量跑100米用“秒”作单位的数字为10几，据此得解．
【解答】解：1秒可以写一个字；
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
7．1秒钟可以（ ）
A．写一个字B．吃一顿饭
C．读一篇文章
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】综合判断题；质量、时间、人民币单位．
【答案】A
【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小认识，可知1秒钟可以写一个字，据此得解．
【解答】解：1秒钟可以写一个字；
故选：A．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
8．400米跑步比赛，三人成绩如下，跑得最快的是（ ）
A．100秒B．1分50秒C．2分
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】数感．
【答案】A
【分析】把三人用的时间都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列，用时最少者跑得最快。
【解答】解：1分50秒＝110秒
2分＝120秒
100秒＜110秒＜120秒
即100秒＜1分50秒＜120秒
答：跑得最快的是100秒。
故选：A。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。
二．填空题（共5小题）
9．奇思下午4：30放学，也就是 16：30 放学。每天半夜的12时，也就是第二天的 0 时。
【考点】24时计时法．
【专题】应用意识．
【答案】16：30，0。
【分析】24时计时法与普通计时法的互换，上午的时刻不变，下午时刻减12；把普通计时法换算成用24时计时法表示，上午的时刻不变，下午时刻加12；前面加上午、下午等修饰词；即可得解。
【解答】解：奇思下午4：30放学，也就是16：30放学。每天半夜的12时，也就是第二天的0时。
故答案为：16：30，0。
【点评】此题考查了24时计时法与普通计时法的互换。
10．一年有 12 个月，大月有 31 天，小月有 30 天，平年的二月有 28 天。
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】应用意识．
【答案】12，31，30，28。
【分析】此题要求我们熟记年、月、日之间的关系。
【解答】解：一年有 12个月，大月有 31天，小月有 30天．平年二月有 28天。
故答案为：12，31，30，28。
【点评】熟记年、月、日之间的关系，是解决此题的关键。
11．妈妈的生日是 5 月 8 日，这个月一共有 31 天．
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据妈妈出生日期填写，然后再判断这个月是大月还是小月，这个月一共有多少天，即可得解．
【解答】解：妈妈生日是5月8日；5月是大月，有31天；
故答案为：5，8，31．
【点评】本题是开放性试题，记住妈妈出生日期是解题的关键．
12．15时是下午 3 时；晚上9时是 21 时．
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】见试题解答内容
【分析】24时计时法转化成12时计时法减去12就是12时的计时法，12时的计时法的时间加上12，就是24时计时法的计时．
【解答】解：（1）15时是下午3时，晚上9时是21时．
故答案为：3，21．
【点评】本题运用24时计时法与12时计时法的转化方法进行解答．
13．每年除夕夜，中央电视台播出的春节联欢晚会都是在晚上8时准时开始，晚上8时用24时计时法表示是 20 时。
【考点】24时计时法．
【专题】应用意识．
【答案】20。
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时。
【解答】解：8时+12时＝20时
每年除夕夜，中央电视台播出的春节联欢晚会都是在晚上8时准时开始，晚上8时用24时计时法表示是20时。
故答案为：20。
【点评】明确普通计时法转换为24时计时法的方法，是解答此题的关键。
三．判断题（共5小题）
14．一年中有7个大月，5个小月． × ．
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】×
【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；据此判断．
【解答】解：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，
4个小月：4、6、9、11月，
2月既不是大月也不是小月，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意二月既不是大月也不是小月．
15．秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1秒钟． × ．
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】综合判断题；质量、时间、人民币单位．
【答案】见试题解答内容
【分析】时钟分为12个大格，每个大格又分为5个小格，秒针每走一秒就走一个小格，所以秒针从一个数字走到下一个数字就是走了5个小格，就是5秒．据此解答．
【解答】解：秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒而不是1秒；
故答案为：×．
【点评】解答此题应注意：秒针每走一秒就走一个小格，从一个数字走到下一个数字就是走了5个小格．
16．某月有30天，和它相邻的两个月一定都有31天． √
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】因为在一年中，只有4、6、9、11有30天，和它相邻的两个月一定都有31天，如和4相邻的两个月是3月、5月，有31天；和6相邻的两个月是5月、7月，有31天；如和9相邻的两个月是8月、10月，有31天；和11相邻的两个月是10月、12月，有31天；由此判断即可．
【解答】解：某月有30天，和它相邻的两个月一定都有31天，说法正确；
故答案为：√．
【点评】明确一年中大、小月的天数，是解答此题的关键．
17．2000年、2020年、1900年都是闰年。 ×
【考点】平年、闰年的判断方法．
【专题】数据分析观念．
【答案】×
【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；据此逐一判断即可。
【解答】解：2000÷400＝5，所以2000年是闰年；
2020÷4＝505，所以2020年是闰年；
1900÷400＝4……300，所以1900年不是闰年；
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查平年、闰年的判断方法。
18．下午5时用24时计时法表示就是15时． ×
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】综合判断题；质量、时间、人民币单位．
【答案】见试题解答内容
【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．
【解答】解：下午5时用24时计时法表示就是17时
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题是考查普通计时法与24时计时法的相互转化，属于基础知识，要记住．
四．计算题（共2小题）
19．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；千以内加减法．
【专题】数感；运算能力．
【答案】＜；＞；＞；＜；＜；＜。
【分析】321+205＝526，据此比较；
3千米＝3000米，据此比较；
6时＝360分，据此比较；
3分＝180秒，据此比较；
9×8+25＝97，据此比较；
1时＝3600秒，据此比较。
【解答】解：
故答案为：＜；＞；＞；＜；＜；＜。
【点评】算式与数之间比较大小，一般先计算后比较；数量之间比较大小，一般先统一单位后比较。
20．竖式计算。
【考点】两位数乘两位数；一位数除多位数．
【专题】应用意识．
【答案】2080，2016，，。
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：32×65＝2080
24×84＝2016
354÷8＝
506÷5＝
【点评】本题考查了学生整数乘除法的竖式计算方法及计算能力。
五．连线题（共1小题）
21．小动物们说的是哪个方框里的时间？连一连。
【考点】24时计时法．
【专题】应用意识．
【答案】
【分析】普通计时法转变成24时计时法，若在下午1时之前，则直接去掉时间前面的修饰词即可；若在下午1时后则去掉修饰词后时间还需加上12时。
24时计时法转变成普通计时法，若在下午1时之前，只要在时间前面加上“上午、早晨”等修饰词即可；若在下午1时后则加上“下午、晚上”等修饰词后时间还需减去12时。
【解答】解：连线如下：
【点评】熟练掌握24时计时法与普通计时法之间的转化方法，是解答此题的关键。
六．操作题（共1小题）
22．写出相应时刻，并画出缺少的指针。
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】推理能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】第一个钟面时针指向7、8之间，是7时多，分针指向4，是20分，所显示的时刻是7：20，第二个钟面所显示的时刻是：用第一个钟面所显示的时刻加上30分；用第二个钟面所显示的时刻加25分就是第三个钟面所显示的时刻，由此解答即可。
【解答】解：7时20分+30分＝7时50分
7时50分+25分＝8时15分
【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，开始时刻+经过时间＝结束时刻。
七．应用题（共3小题）
23．张叔叔开车到外地去，他上午10时出发，下午2时到达，一共行驶了272千米，张叔叔平均每小时行驶多少千米？
【考点】简单的行程问题；日期和时间的推算．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】68千米。
【分析】张叔叔开车到外地去，他上午10点出发，下午2点到达，用到达的时间﹣出发的时间＝经过的时间，先求出王叔叔一共行驶了多少个小时，然后再用总路程除以行驶的时间，就是它的速度，列式解答即可。
【解答】解：下午2点＝14时
272÷(14﹣10)
＝272÷4
＝68(千米)
答：平均每小时行驶68千米。
【点评】本题属于简单的行程问题，先推算出经过的时间，然后再根据速度＝路程÷时间求解即可。
24．一辆汽车上午8：00从江阴出发，14：00到达杭州，平均每小时行60千米，江阴到杭州多少千米？
【考点】简单的行程问题；日期和时间的推算．
【专题】解题思想方法；推理能力．
【答案】360。
【分析】求路程，就用“速度×时间＝路程”这个关系式解答，首先用结束时间减掉出发的时间，求出路上所用时间，然后把数字代入关系式计算解答。
【解答】解：14：00﹣8：00＝6（时）
60×6＝360（千米）
答：江阴到杭州360千米。
【点评】本题主要考查学生时间×速度＝路程关系式的应用。
25．野营小队在高山草甸上搭帐篷，从下午5：05到5：50一共搭了5顶帐篷。搭一顶帐篷平均需要多长时间？
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；一位数除整十、整百数．
【专题】常见的量．
【答案】9分钟。
【分析】用结束时刻减去开始时刻，算出总时间，再除以5即可。
【解答】解：5：50﹣5：05＝45（分钟）
45÷5＝9（分钟）
答：搭一顶帐篷平均需要9分钟。
【点评】用结束时刻减去开始时刻，算出总时间，是解答此题的关键。
考点卡片
1．千以内加减法
【知识点归纳】
1、（1）计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。
（2）加法验算方法：把两个加数的位置调换后再加一遍，两次得到的结果相等就说明计算结果正确，不相等，则说明计算结果不正确，需要重新计算。
2、千以内减法笔算方法：
（1）先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减；
（2）当个位不够减需要退位时，如果十位上是0，无1可退，就要从百位上退1当成10个十先传递到十位，再从十位退1到个位，当成10个一再计算。
【方法总结】
1、相同数位要对齐，从个位加起，如果有进位，不要忘记加进位数。
2、在计算加减混合运算时，遇到能简便计算的，可以简便计算。
【常考题型】
口算题。

答案：437；202；650
2、书城进货了928本图书，第一周卖出去了123本，第二周进货了181本，现在书城有多少本图书？
答案：928﹣123+181＝986（本）
2．两位数乘两位数
【知识点归纳】
1、两位数乘两位数的笔算方法：
（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；
（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；
（3）然后把两次乘得的积加起来。
【方法总结】
两位数乘两位数在笔算：
1、首先要相同数位对齐，
2、用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。
注意：
验算：交换两个因数的位置。
【常考题型】
1、笔算题。
32×13 27×56 43×58
答案：416；1512；2494
2、84×23的积是（ ）位数，最高位是（ ）位。
答案：四；千
3、32×30的积是32×（ ）的积的10倍。
答案：3
4、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
答案：三；四
3．一位数除整十、整百数
【知识点归纳】
1.整十、整百数除以一位数的口算方法：
（1）利用“想乘法算除法”计算，看一位数乘几得被除数，商就是几。
（2）利用数的组成计算。
（3）先利用表内除法口算出0前面的数除以一位数的商，再看被除数的末尾上有几个0，就在商的末尾添上几个0。
2.几百几十除以一位数的口算方法：
（1）利用数的组成计算。
（2）利用表内除法计算。先按照表内除法算出商，再看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添几个0。
【方法总结】
1、两三位数除以一位数（首尾能整除）：
笔算两位数除以一位数要从十位除起，除得的商要写在十位上，然后再接着往下除，商要写在被除数上；
笔算三位数除以一位数要从百位除起，除得的商要写在百位上，然后再接着往下除，商要写在被除数上；
2、除法的验算：
没有余数的除法验算，用商和除数相乘，验算有余数的除法，用商和除数相乘再加上余数。
【常考题型】
把60支铅笔平均分给3个班，每个班分得多少支？
答案：60÷3＝20（支）
2、把120朵花平均分成4束，平均每束有多少朵？
答案：120÷4＝30（朵）
4．一位数除多位数
【知识点归纳】
一位数除多位数
（1）相同数位对齐，从最高位除起，除到哪一位就把商写在那一位的上面。如果被除数最高位比除数小就要看被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。
（2）0除以任何不是0的数都得零。
（3）除到哪一位不够除就添0占位。
（4）看清运算顺序，算式里只有乘除法，按从左到右的顺序进行计算，要是有括号要先算括号里的。
【方法总结】
笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
（1）一位数除两位数（商是两位数）的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
（2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。
（3）除法的验算方法：
没有余数的除法的验算方法：商×除数：被除数；
有余数的除法的验算方法：商×除数+余数＝被除数。
【常考题型】
1、用竖式计算。
答案：284；94；37；87……1
2、要使□36÷5的商是三位数，□内可以填的数是（ ）；要使□36÷5的商是两位数，□内可以填的数是（ ）。
答案：5、6、7、8、9；1、2、3、4。
5．24时计时法
【知识点归纳】
在二十四小时之中的时间书写的格式为“小时：分钟”（例如，01：23），或者为“小时：分钟：秒钟”（01：23：45）。不足10的数字前面要补充一个零。这个零在小时部分并不是必须的，但却非常广泛的使用，尤其是在有很多具体规定的计算机应用中（例如ISO 8601）。在精确度高于秒的环境下，秒后可使用十进制来表示，小数点后面的部分跟在小数点或者点符号的后面，例如01：23：45.678。在二十四小时之中，一天开始于早子时，23：00﹣﹣﹣﹣1：00，每天的最后一小时开始于夜子时之初23：00（子初）而结束于夜子时之末24：00（子正）。某一天的24：00等于下一天的00：00。数字时钟显示从00：00到23：59，它从不会显示出24：00。这样，从23：59：59.999到（24：00：00；000）00：00：00.000就可以精确的确定新一天的开始。但是，24：00的表示方法更能明确地确定一天的结束时间。
【命题方向】
常考题型：
下午5点＝______时 5：30pm＝______：________
答案：17 17：30
6．时、分、秒及其关系、单位换算与计算
【知识点归纳】
两个日期或时刻之间的间隔叫时间．
时、分、秒相邻两个单位进率是60，
1小时＝60分＝3600秒，
1分＝60秒．
单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制．
【命题方向】
常考题型：
例1：3.3小时是（ ）
A、3小时30分 B、3小时18分 C、3小时3分
分析：1小时＝60分，据此即可求解．
解：3.3小时＝3+0.3小时，
0.3×60＝18（分），
所以3.3小时＝3小时18分；
故选：B．
点评：此题主要考查时间单位间的换算．
例2：三个人在同一段路上赛跑，甲用0.2分，乙用730分，丙用13秒．（ ）的速度最快．
A、甲 B、乙 C、丙
分析：先把时间都换算成秒数，再比较谁最快，因为路程相等，谁用的时间最少谁就最快．
解：甲的时间是：0.2分＝12秒，
乙的时间是：730分＝14秒，
丙的时间是：13秒，
在12秒、14秒、13秒三个时间中，12秒最少，即甲的速度最快．
故选：A．
点评：此题关键是把时间统一单位，明确同样的路程，用的时间最少的是速度最快的．
7．年、月、日及其关系、单位换算与计算
【知识点归纳】
两个日期或时刻之间的间隔叫时间．
1世纪＝100年，
1平年＝365天，1闰年＝366天，
1年＝12月，1年＝4季度，
1、3、5、7、8、10、12月，每月31天，
4、6、9、11月，每月30天，
2月平年28天，闰年29天．
平年和闰年的判断：公元年数可被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年．其他都是平年．
【命题方向】
常考题型：
例1；2010年的第一季度是（ ）天．
A、89 B、90 C、91 D、92
分析：根据年月日知识解答；首先要知道第一季度是1月、2月、3月，1月与3月是大月有31天，再看看2010年是不是闰年，因为闰年的二月有29天，平年二月有28天，然后时间加起来．判定闰年的办法：年份是4的倍数的就是闰年，不是的就不是闰年，整百年必需是400的倍数．
解：2010不是4的倍数，2010年是平年，2010年的第一季度是：31+28+31＝90（天）；
故选：B．
点评：本题主要考查年月日的知识，注意判定闰年的办法：年份是4的倍数的就是闰年，不是的就不是闰年，整百年必需是400的倍数．
例2：估计一下，下面最接近自己年龄的是（ ）
A、600分 B、600时 C、600周 D、600月．
分析：此题用到时间单位分、时、日、星期、月、年之间的换算，用到的进率有1时＝60分、1日＝24时、1年＝12个月、1年≈52个星期．600分＝10时，600时＝25日，600周≈11年，600月＝50年，由此做出选择．
解：600分＝10时，
600时＝25日，
600周≈11年，
600月≈50年；
根据实际情况，应是11年，
故选：C．
点评：此题考查对时间单位时、分，日、星期、月、年之间的换算，并根据具体情况进行选择．
8．日期和时间的推算
【命题方向】
常考题型：
例1：小明妈妈晚上10时睡觉，第二天早晨6时起床．小明妈妈睡了（ ）小时．
A、4 B、8 C、9 D、10
分析：把这一段时间分成2段：（1）晚10时到晚上0时，求出一共过了几小时；（2）0时到6时，求出一共过了几小时；把这两段时间加起来就是她睡眠的时间．
解：12时﹣10时＝2小时，
2小时+6小时＝8小时，
答：小明妈妈睡了8小时．
故选：B．
点评：这类时间推算的题目先把这一时间进行合理的分段，再算每一段的时间，进而求出时间的总和．
例2：今天是星期四，那么再过40天是（ ）
A、星期一 B、星期二 C、星期三
分析：用40除以7，求出40天里面有几周，还余几天，再根据余数推算．
解：40÷7＝5（周）…5（天）；
余数是5，从星期四再过5天就是星期二．
故选：B．
点评：解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算．
9．平年、闰年的判断方法
【知识点归纳】
平年、闰年的判断方法：
公元年数可被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年．其他都是平年．
例如：判断1800年份是不是闰年，把1800除以400，而不是1800除以4，
1800÷400＝4…200
因此1800是平年．
【命题方向】
常考题型：
例1：下面各年份中，不是闰年的是（ ）
A、2014 B、2004 C、2000 D、1996
分析：根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，据此解答．
解：
2014÷4＝503…2，
2004÷4＝501，
2000÷400＝5，
1996÷4＝499；
故选：A．
点评：本题主要考查闰年的判断方法，用年份除以4（整百年份除以400），看是否有余数即可．
例2：在1900、2012、1994、1996、1981年份中，是闰年的年份有（ ）个．
A、1 B、2 C、4 D、6
分析：判断1900年是闰年还是平年就用1990除以400，看是否有余数，有余数就是平年，没有余数就是闰年；
判断2012年、1994年、1996年、1981年是闰年还是平年，就用年份除以4，看是否有余数，有余数就是平年，没有余数就是闰年．
解：1900÷400＝4…300，
有余数，1900年是平年；
2012÷4＝503，
没有余数，2012年是闰年；
1994÷4＝498…2，
有余数，1994年是平年；
1996÷4＝499；
没有余数，1996年是闰年；
1981÷4＝495…1；
有余数，1981年是平年．
闰年有：2012年和1996年，2个．
故选：B．
点评：闰年的判断方法：普通年份看是否能被四整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被四百整除，如果能，就是闰年，否则就是平年．
10．简单的行程问题
【知识点归纳】
计算路程，时间，速度的问题，叫做行程问题．
解题关键及规律：
同时同地相背而行：路程＝速度和×时间
同时相向而行：两地的路程＝速度和×时间
同时同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及问题＝路程÷速度差
同时同地同向而行（ 速度慢在后，快的在前）：路程＝速度差×时间．
【命题方向】
常考题型：
例1：甲乙两车从A、B两地同时相对开出，甲车每小时行63.5千米，乙车每小时行56.5千米，4小时相遇．A、B两地相距多少千米？
分析：要求A、B∝两地相距多少千米，根据题意，应先求出两车的速度和，即63.5+56.5＝120（千米），然后乘相遇时间，列式解答即可．
解：（63.5+56.5）×4
＝120×4
＝480（千米）
答：A、B两地相距480千米．
点评：此题考查了关系式：速度和×相遇时间＝路程．
例2：王华以每小时4千米的速度从家去学校，16小时行了全程的23，王华家离学校有多少千米？
分析：先依据路程＝速度×时间，求出王华16小时行驶的路程，再运用分数除法意义即可解答．
解：4×16÷23，
=23÷23，
＝1（千米），
答：王华家离学校有1千米．
点评：分数除法意义是解答本题的依据，关键是求出王华16小时行驶的路程．
例3：甲、乙两车同时从两地相向而行，距中点14千米的地方相遇，两车相遇时，它们所行路程的差是（ ）千米．
A、7 B、14 C、28 D、42
分析：由题意可知：两车相遇时，快车超过中点14千米，而慢车距离终点还有14千米，因此它们的路程差为14×2＝28千米，据此即可进行解答．
解：因为两车相遇时，快车超过中点14千米，
而慢车距离终点还有14千米，
因此它们的路程差为14×2＝28千米；
故选：C．
点评：本题主要考查学生时间、路程、速度差的掌握情况．

321+205 529
3千米 2998米
6时 60分
150秒 3分
9×8+25 100
180秒 1时
32×65
24×84
354÷8
506÷5
上午8时30分
上午7时30分
下午6时30分
下午5时30分
18：30
7：30
17：30
8：30
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
B
A
B
B
A
A
321+205 ＜ 529
3千米 ＞ 2998米
6时 ＞ 60分
150秒 ＜ 3分
9×8+25 ＜ 100
180秒 ＜ 1时
321+205＜529
3千米＞2998米
6时＞60分
150秒＜3分
9×8+25＜100
180秒＜1时
32×65
24×84
354÷8
506÷5
上午8时30分
上午7时30分
下午6时30分
下午5时30分
18：30
7：30
17：30
8：30
192+245＝
321﹣119＝
294+356＝
568÷2＝
376÷4＝
185÷5＝
697÷8＝