2024-2025学年浙江省台州市玉环市七年级（上）期末英语试卷（含详细答案解析）

这是一份2024-2025学年浙江省台州市玉环市七年级（上）期末英语试卷（含详细答案解析），共23页。试卷主要包含了单选题，完形填空，补全对话-填空，阅读理解，选词填空-短文，阅读填空，单词造句，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1.选出每组中划线部分字母读音不同的一项（ ）
A. l tB. n teC. b xD. cl ck
2.选出每组中划线部分字母读音不同的一项（ ）
A. thatB. thenC. threeD. thse
3.选出每组中划线部分字母读音不同的一项（ ）
A. sh rtB. imp rtantC. c rnerD. w rk
4.选出每组中划线部分字母读音不同的一项（ ）
A. l ifeB. s ingerC. h ikeD. l ike
5.选出每组中划线部分字母读音不同的一项（ ）
A. actB. s aleC. n atureD. gr ade
二、完形填空：本大题共15小题，共15分。
Peter lks dwn frm his windw.There is a big mving van（搬家货车） next dr.He （1） ______ as the man unlads（卸货） the van.
Peter wants a new （2） ______ wh can play ball，ride bikes，and build things.Peter watches.Just then a （3） ______ stps behind the mving van.It is the new family.Peter watches.The family （4） ______ the car.There is a by!He has n a（5） ______ ball cap.Peter cheers（雀跃）.He watches the new family g inside their huse.
Peter gets his ball and mitt.He runs t next dr.He kncks（敲） at the dr.A man pens the dr.Peter says，" （6） ______ ，I'm Peter.I live next dr.Can （7） ______ kid cme ut and play ball？"
The man smiles and says，"I'm glad t meet yu，Peter.Sam hpes t meet a new ball-playing friend.Sam lves t play （8） ______ .Sam can catch（接住） any ball yu thrw."
Peter smiles.He can't wait t meet Sam.It will be （9） ______ t have a friend next dr.The man （10） ______ ，"Sam，cme and meet ur new neighbr!This is Peter.Peter，this is Samantha.We call her Sam."
Peter is （11） ______ .Samantha？That is a girl's name.His new neighbr is a （12） ______ !The kid with the blue ball cap is a girl？Peter desn't knw what t d.He （13） ______ a new friend.He wants a friend wh can play ball.He thinks Sam is a by.
Sam smiles at Peter."Hi，Peter，want t play ball？"
Peter nds（点头）.He wants t knw if Sam can really catch.Her dad says she can catch anything.
Later Peter and Sam drink milk and eat ckies.Peter smiles and says，"Sam，yur dad is（14） ______ .Yu can catch anything I thrw. （15） ______ yu thrw a fast ball，t.I'm glad that yu mve next dr t me."
6.A. listensB. thinksC. watchesD. cunts
7.A. classmateB. friendC. studentD. teacher
8.A. carB. bikeC. busD. train
9.A. get intB. get ut fC. get away frmD. get back t
10.A. redB. greenC. whiteD. blue
11.A. Thank yuB. SrryC. HiD. Bye
12.A. yurB. urC. herD. their
13.A. chessB. cardsC. ballD. games
14.A. funB. difficultC. busyD. bring
15.A. asksB. reprtsC. callsD. answers
16.A. excitedB. happyC. sadD. surprised
17.A. girlB. byC. wmanD. man
18.A. wantsB. makesC. findsD. knws
19.A. rightB. kindC. smartD. special
20.A. SB. OrC. AndD. Because
三、补全对话-填空：本大题共1小题，共5分。
21.从文后选择正确选项，其中有一个选项与对话内容无关。
A：Linda，what's yur classrm in England like？（ 1） ______
B：Yes.It's really big.There are thirty students in my class. （2） ______
A：There are frty students，twenty girls and twenty bys. （3） ______ Is there a smart whitebard？
B：Yes，there is.It's next t the blackbard.
A：Are there cmputers n everyne's desk？
B：N，there aren't. （4） ______
A：Oh，are there any pictures n the classrm walls？
B：Yes，there are，in the frnt f the classrm.
A：（ 5） ______
B：N，there isn't.There's a map f England.
A：There's a map f the wrld in ur classrm，but there aren't any pictures n the walls.
A.Hw big is it？
B.Hw many students are there in yur class in Jilin？
C.But there is a cmputer n the teacher's desk
D.Is it big？
E.What's in yur classrm？
F.And is there a map f the wrld？
(1)
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四、阅读理解：本大题共15小题，共30分。
A
There are different ways t greet peple.Tday，let's see what Jack says when he meets thers.We can learn different greetings frm him.
22.Hw des Jack greet Mrs.Smith？ ______
A. Hell.B. Gd mrning.C. Gd afternn.D. Gd evening.
23.Where des Jack meet Alice？ ______
A. At hme.B. In the park.C. At schl.D. On the street.
24.The passage might（也许） be helpful fr ______ .
A. I want t learn hw t greet thers in English in different situatins（情况）.
B. I hpe t make new friends this term.
C. I dn't knw hw t keep healthy.
D. I want t d smething fr my neighbrs.
B
"Lk at that clud，"Emma tells her brther Alex.They are sitting utside in their garden.The sky is blue and full f fluffy cluds.
Alex lks up at the white clud."It lks like（像）a duck，"he says.
"T me it lks like a big dg，"Emma says.She pints t anther white clud."What abut that ne？"
"It lks like a mnkey，"Alex says.
"T me it lks like a big flwer."Emma pints t anther white clud."What abut that ne？"
"It lks like a wman with lng hair"Alex says.
"T me it lks like a tree."Emma pints t a dark clud."What abut that ne？"
"It lks like a bus with a lt f peple in it，"Alex says.
"T me it lks like rain!"Emma cries（大叫）.
…
25.Where are Emma and her brther Alex？ ______
A. In the garden.B. In the huse.C. In the schl.D. In the park.
26.Frm their cnversatin，we knw the cluds lk like ______ things.
A. furB. fiveC. sixD. seven
27.What might happen（发生） next accrding t the stry？ ______
A. Emma and Alex talk abut what t eat fr dinner.
B. Emma and Alex draw a lt f pictures f the cluds.
C. Emma and Alex talk abut flwers and trees in the garden.
D. Emma and Alex run int the huse and watch the rain fall dwn.
28.Which can be the best title？ ______
A. A Nice GardenB. Emma and Alex
C. Pictures in the SkyD. A Happy Afternn
C
Yu are nw t tall fr yur clthes frm last year.Yur shes are t small fr yur feet.Yu are als t ld nw fr sme f yur tys.What will yu d with them？
Dn't just put ld tys under the bed.N ne can play with them there.Yu can give them t the little kids in the kindergarten（幼儿园）.▲____.Little girls and bys wh are sick（生病的） can enjy playing with them.
Maybe yu and yur friends want t buy smething new fr yurselves.If s，yu can gather yur ld tys and can have a big yard sale fr them!
After cllecting yur tys，yu can start yur sale.Make big signs（标语） that tell abut yur sale.Hang the signs arund twn.On the day f yur sale，shppers will cme.Sme will pay mney fr yur ld tys.Then yu can have fun planning what new tys t buy.
29.Which f the fllwing can be put in ▲____？ ______
A. Yu can als give them t a children's hspital.
B. Yu can put them in yur schlbag r in a bx.
C. Yu will feel very happy t get the tys.
D. Yu will keep them at hme frever.
30.The underlined wrd "gather"prbably means ______ .
A. giveB. sendC. cllectD. buy
31.Hw can we have a yard sale？ ______
①sell the ld tys t the shppers
②hang the signs arund twn
③make big signs abut the sale
④cllect ld tys
A. ①②③④B. ④③②①C. ③①②④D. ②①④③
32.What's the purpse（目的） f the writing？ ______
A. T make gd use f ld tys.B. T buy new tys fr little kids.
C. T have a yard sale fr ld tys.D. T give ld tys t little kids.
D
Rck（摇滚） music is cming ut f my cmputer.As a rck music lver，I play the electric guitar in the schl band.Smetimes I write sngs and share them nline.There is s much fun in rck music.
Right at this time，the sund f Grandpa's erhu cuts in.Yes，music is als my grandpa's hbby.But it's a different kind f music.He likes playing the erhu in the park with his friends.They sing Beijing pera tgether.There are many fans（粉丝） f them.
An idea suddenly hits me："Why dn't we put ur music tgether？I can write a sng fr us."
"Grandpa!"I rush（冲进） int his rm..
There is an art festival（艺术节） every autumn in my schl.I want t take part in it with Grandpa this year.After a week's practice，we are n the stage（舞台）.I nd t Grandpa and we fire up ur instruments.Everybdy mves with ur music.
Grandpa gives me a big smile，and I smile back.It feels great t enjy ur hbby tgether.
33.What can yu knw abut the writer frm paragraph 1？ ______
A. He likes playing cmputer games.
B. He writes sngs and share them nline every day.
C. He shws his great lve fr rck music.
D. He plays the electric pian in the schl band.
34.Wh des the underlined wrd"them"refer t？ ______
A. The writer and his grandpa.B. The grandpa and his friends.
C. The writer's friends.D. The grandpa's friends.
35.What might the writer say t his grandpa after he rushes int his rm？ ______
A. "Grandpa，can yu teach me hw t play the erhu？"
B. "Grandpa，why nt write a sng fr my new music？"
C. "Grandpa，hw abut jining the schl art festival tgether？"
D. "Grandpa，what d yu think f my new sng？"
36.The passage mainly tells us ______ .
A. the writer and his grandpa's lve fr music
B. an amazing art festival in the writer's schl
C. hw the grandpa helps the writer t be better at the pian
D. a stry abut sharing hbbies between the writer and his grandpa
五、选词填空-短文：本大题共1小题，共5分。
37.
六、阅读填空：本大题共2小题，共20分。
38.Ht pt is a traditinal fd in China.It has a lng （1） ______ （历史） f mre than 1，700 years.Yu can eat it at hme r in a （2） ______ （餐馆）.It's great fr yu t （3） ______ （花） time with friends sitting arund the ht pt.Yu can eat，chat，（ 4） ______ /lα：f/ and have fun tgether.
It is （5） ______ （容易的） t ck fd in a ht pt.Yu can （6） ______ （选择） t put different fd int the ht pt，like meat and vegetables r anything （7） ______ /els/yu like.When it is ready，yu can eat it with sauces（酱汁）.Many Chinese like eating ht pt in winter t make them warm.But sme als enjy eating it （8） ______ （甚至） in ht summer.Peple in Sichuan are very interested in spicy（辣的） ht pt because eating spicy fd is gd fr their health.
Tday，ht pt is als ppular amng peple frm different （9） ______ （国家）.They cme t China t try this wnderful and（10） ______ （美味的） fd.
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39.Class Five tk a vte（投票） t see wh their favrite teacher is.Here's the result.
N.1-Jacb，the PE teacher
Jacb is cl.He ften plays sprts with bys and （1） ______ （girl）.He gives tw classes every week，（ 2） ______ the students want t have PE every day.
N.2--Maria，the English teacher
Maria wants all her students t learn English （3） ______ （gd）.She says English is a useful subject.Always，the （4） ______ （fur） class every mrning is English.Maria always sings （5） ______ English sng with her students befre class.That's really （6） ______ （interest）.
N.3--Mr.Green，the Chinese teacher
Mr.Green likes （7） ______ （read） bks.He （8） ______ （knw） many things.The students lve his class （9） ______ Mndays and Wednesdays."It is relaxing fr me t have his class.I want t be a teacher like （10） ______ （he），"ne by says.
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七、单词造句：本大题共5小题，共5分。
40.he，chess，can，play（.）
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41.mdern，are，buildings，many，there（.）
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42.at，get，6：30 a.m.，usually，I，up（.）
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43.is，2nd August，birthday，n，my（.）
______
44.is，what，the，clur，cap（？）
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八、书面表达：本大题共1小题，共15分。
45.假如你是李华，美国学生Peter作为交换生（exchange student）即将来你校进行短暂的交流学习。他给你发了一封电子邮件，想要了解你们学校的情况。请根据邮件内容和你校的实际情况用英语回复。
要求：
（1）内容包括所有要点并适当发挥，要求语句通顺、意思连贯。
（2）文中不得出现你的真实姓名、校名。
（3）词数80左右（文章开头已给出，不计入总词数）。
Dear Peter，
Glad t get yur email._____
Best wishes， Li Hua
答案和解析
1.【答案】B
【解析】l t[lɒt]，其中字母的发音为[ɒ]；n te[nəʊt]，其中字母的发音为[əʊt]；b x[bɒks]，其中字母的发音为[ɒ]；cl ck[klɒk]，其中字母的发音为[ɒ]。选项B划线字母的发音与其他几项不同。
故选：B。
l t许多；n te笔记；b x盒子；cl ck表。
首先要掌握这几个词的发音，然后根据具体的题目，就可以做出正确答案。
2.【答案】C
【解析】that[ðæt]，其中字母组合th的发音为[ð]； then[ðen]，其中字母组合th的发音为[ð]； three[θriː]，其中字母组合th的发音为[θ]； thse[ðəʊz]，其中字母组合th的发音为[ð]。选项C划线字母的发音与其他几项不同。
故选：C。
that那个； then然后； three三； thse那些。
首先要掌握这几个词的发音，然后根据具体的题目，就可以做出正确答案。
3.【答案】D
【解析】sh rt[ʃɔːt]，其中字母组合r的发音为[ɔː]；imp rtant[ɪmˈpɔːtnt]，其中字母组合r的发音为[ɔː]；c rner[ˈkɔːnə]，其中字母组合r的发音为[ɔː]；w rk[wɜːk]，其中字母组合r的发音为[ɜː]。选项D划线字母的发音与其他几项不同。
故选：D。
sh rt短的；imp rtant重要的；c rner角落；w rk工作。
首先要掌握这几个词的发音，然后根据具体的题目，就可以做出正确答案。
4.【答案】B
【解析】l ife[laɪf]，其中字母i的发音为[aɪ]；s inger[ˈsɪŋə]，其中字母i的发音为[ɪ]；h ike[haɪk]，其中字母i的发音为[aɪ]；l ike[laɪk]，其中字母i的发音为[aɪ]。选项B划线字母的发音与其他几项不同。
故选：B。
l ife生活；s inger歌手；h ike远足；l ike喜欢。
首先要掌握这几个词的发音，然后根据具体的题目，就可以做出正确答案。
5.【答案】A
【解析】act[ækt]，其中字母a的发音为[æ]；s ale[seɪl]，其中字母a的发音为[eɪ]；n ature[ˈneɪtʃə]，其中字母a的发音为[eɪ]；gr ade[ɡreɪd]，其中字母a的发音为[eɪ]。选项A划线字母的发音与其他几项不同。
故选：A。
act表演；s ale卖；n ature自然；gr ade年级。
首先要掌握这几个词的发音，然后根据具体的题目，就可以做出正确答案。
6~20.【答案】C、B、A、B、D、C、A、C、A、C、C、A、A、A、C
【解析】（1）考查动词。句意：他看着那个人从货车上卸下东西。listens听；thinks想；watches看、注视；cunts数。根据上文Peter lks dwn frm his windw.There is a big mving van（搬家货车） next dr.（彼得从窗户往下看。隔壁有一辆大搬运车。）可知，他是通过窗户在往下看，所以他应是看着那个人从货车上卸下东西，故选C。
（2）考查名词。句意：彼得想要一个会打球、会骑自行车、会造东西的新朋友。classmate同学；friend朋友；student学生；teacher老师。根据下文He wants a friend wh can play ball.（他想要一个会打球的朋友。）可知，彼得是想要一个新朋友，故选B。
（3）考查名词。句意：就在这时，一辆小汽车停在了移动的货车后面。car小汽车；bike自行车；bus公共汽车；train火车。根据下文提到的the car（小汽车）可知，此处指的是一辆小汽车停在了移动的货车后面，故选A。
（4）考查动词短语。句意：一家人下了车。get int进入；get ut f离开；get away frm远离；get back t返回。根据下文There is a by!（有一个男孩！）可知，此处指的是一家人下了车，get ut f the car（下车），故选B。
（5）考查形容词。句意：他戴着一顶蓝色的球帽。red红色的；green绿色的；white白色的；blue蓝色的。根据下文The kid with the blue ball cap is a girl？（那个戴蓝色球帽的小孩是个女孩？）可知，此处指的是蓝色的球帽，故选D。
（6）考查问候语。句意：彼得说："嗨，我是彼得。"Thank yu谢谢；Srry对不起；Hi嗨；Bye拜拜。根据语境可知，彼得是敲门去找新邻居的孩子玩，所以这里应用打招呼用语，所以C选项符合语境，故选C。
（7）考查形容词性物主代词。句意：你的孩子能出来打球吗？yur你的；ur我们的；her她的；their他们的。根据语境可知，彼得是敲门去找新邻居的孩子玩，结合A man pens the dr.（一个男人打开了门。）可知，彼得是问对方的孩子能出来打球吗，所以应用yur，故选A。
（8）考查名词。句意：萨姆喜欢打球。chess象棋；cards卡片；ball球；games游戏。根据下文Sam can catch any ball yu thrw.（萨姆能接住你扔的任何球。）可知，萨姆喜欢打球，故选C。
（9）考查形容词。句意：隔壁有个朋友会很有趣。fun有趣的；difficult困难的；busy忙碌的；bring无聊的。根据语境可知，彼得渴望和新邻居交朋友，所以他应该是感觉到隔壁有个朋友会很有趣，故选A。
（10）考查动词。句意：asks问；reprts报告；calls呼喊；answers回答。根据下文Sam，cme and meet ur new neighbr!（萨姆，过来见见我们的新邻居！）可知，这个人是在呼喊萨姆，故选C。
（11）考查形容词。句意：彼得很伤心。excited兴奋的；happy高兴的；sad伤心的、难过的；surprised惊讶的。根据语境可知，彼得期待着新邻居是一个小男孩，结果Samantha是一个女孩的名字，所以彼得应是感到很伤心的，故选C。
（12）考查名词。句意：他的新邻居是个女孩！girl女孩；by男孩；wman妇女；man男人。根据下文The kid with the blue ball cap is a girl？（那个戴蓝色球帽的孩子是个女孩？）可知，他的新邻居是个女孩，故选A。
（13）考查动词。句意：他想要一个新朋友。wants想要；makes制造；finds找到；knws知道。根据下文He wants a friend wh can play ball.（他想要一个会打球的朋友。）可知，他想要一个新朋友，故选A。
（14）考查形容词。句意：萨姆，你爸爸说得对。right正确的；kind和蔼的；smart聪明的；special特殊的。根据上文Sam can catch（接住） any ball yu thrw.（萨姆能接住你扔的任何球。）以及下文Yu can catch anything I thrw. （你能接住我扔的任何东西。）可知，小女孩爸爸说的话是正确的，故选A。
（15）考查连词。句意：而且你扔的球也很快。S因此；Or或者；And和、而且；Because因为。根据语境可知，前后句之间表达是是顺承、并列关系，所以应用And来连接，故选C。
彼得从窗户看到一辆搬家卡车停在隔壁，他期待新邻居是一个能和他一起玩球的男孩。当一家人搬进时，他发现新邻居是个叫萨曼莎的女孩，这让他有些伤心，因为他原本想要一个能玩球的男孩朋友。但最后，他还是很高兴萨曼莎能接住他扔的任何球，他们一起喝牛奶、吃饼干，成为了朋友。
首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
21.【答案】【小题1】D
【小题2】B
【小题3】E
【小题4】C
【小题5】F
【解析】（1）根据答句"Yes.It's really big.（是的。它真的很大。）"可知，问句是一般疑问句，问的应该是学校大不大，选项D"它大吗？"符合语境，故选D。
（2）根据答句"There are frty students，twenty girls and twenty bys.（有40名学生，20名女生和20名男生。）"可知，问句应该是特殊疑问句，问的应该是班级有多少学生，选项B"你们在吉林的班级有多少学生？"符合语境，故选B。
（3）根据后半句"Is there a smart whitebard？（有智能白板吗？） "可知，此处是在问教室里有什么，选项E"你的教室里面有什么？"符合语境，故选E。
（4）根据问句和答句"Are there cmputers n everyne's desk？N，there aren't.（每个人的桌子上都有电脑吗？不，没有。）"可知，此处是对答句的补充，选项C"但是老师的桌子上有一台电脑。"符合语境，故选C。
（5）根据答句"N，there isn't.There's a map f England.（不，没有。有一张英国地图。）"可知，问句是Is there开头的一般疑问句且和地图有关，选项F"有世界地图吗？"符合语境，故选F。
本文是两个人的对话。主要是英国的学生和中国的学生对各自教室学生的人数以及教室里的东西进行的讨论。
根据语境选择合适的选项，注意汉语意思以及一些常用问题的回答术语。
22~24.【答案】B、C、A
【解析】（1）细节理解题。根据Gd mrning，Mrs.Smith!（早上好，史密斯太太！）可知说的是：早上好。故选B。
（2）细节理解题。根据杰克和爱丽丝的对话内容以及At schl（在学校）可知他们在学校遇到的。故选C。
（3）推理判断题。根据第一段There are different ways t greet peple.Tday，let's see what Jack says when he meets thers.We can learn different greetings frm him.（问候别人有不同的方式。今天，让我们来看看杰克遇到别人会说些什么。我们可以从他那里学到不同的问候方式。）可知。故选A。
本文主要通过对话的形式介绍了打招呼的多种方式。
阅读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文，在原文中找出与题目对应的内容，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
25~28.【答案】A、D、D、C
【解析】（1）细节理解题。根据第一段Emma tells her brther Alex.They are sitting utside in their garden.（艾玛告诉她的哥哥亚历克斯。他们正坐在外面的花园里。）可知他们在花园里。故选A。
（2）细节理解题。根据第二段至倒数第二段It lks like（像）a duck，（它看起来像一只鸭子，） "T me it lks like a big dg，"Emma says.（"对我来说，它看起来像一只大狗，"艾玛说。）"It lks like a mnkey，"Alex says.（"它看起来像一只猴子，"亚历克斯说。）"T me it lks like a big flwer."（"对我来说，它看起来像一朵大花。"）"It lks like a wman with lng hair"Alex says.（"它看起来像一个长头发的女人，"亚历克斯说。）"T me it lks like a tree."（"对我来说，它看起来像一棵树。"）"It lks like a bus with a lt f peple in it，"Alex says.（"它看起来像一辆公共汽车，里面有很多人，"亚历克斯说。）可知像七种东西。故选D。
（3）推理判断题。根据最后一段"T me it lks like rain!"Emma cries（大叫）.（"依我看，好像要下雨了！"艾玛大叫。）可知要下雨了，推断他们会跑回房子，看雨落下来。故选D。
（4）标题归纳题。根据第一段"Lk at that clud，"Emma tells her brther Alex.They are sitting utside in their garden.The sky is blue and full f fluffy cluds.（"看那朵云，"艾玛告诉她的哥哥亚历克斯。他们正坐在外面的花园里。天空是蓝色的，布满了蓬松的云。）可知本文主要讲了艾玛和她的哥哥亚历克斯观看云彩的故事，判断最好的标题为"空中的图"。故选C。
艾玛和亚历克斯在花园里看云朵，他们分别把云朵想象成不同的事物，如鸭子、狗、猴子等，最后艾玛觉得有一朵云像雨。
阅读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文，在原文中找出与题目对应的内容，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
29~32.【答案】A、C、B、A
【解析】（1）推理判断题。根据第二段Dn't just put ld tys under the bed.N ne can play with them there.Yu can give them t the little kids in the kindergarten（幼儿园）.▲____.Little girls and bys wh are sick（生病的） can enjy playing with them.（不要只是把旧玩具放在床下。没有人可以在那里和它们玩。你可以把它们送给幼儿园的孩子们。▲______生病的小女孩和男孩可以享受和它们一起玩。）可知，选项A"你也可以把它们送到儿童医院"可以放在▲处。故选A。
（2）词义猜测题。根据第三段Maybe yu and yur friends want t buy smething new fr yurselves.If s，yu can gather yur ld tys and can have a big yard sale fr them!（也许你和你的朋友想给自己买些新东西。如果是这样，你可以收集你的旧玩具，并为它们举办一场大型庭院拍卖会！）可知，带下划线的单词"gather"的意思可能是：收集。故选C。
（3）细节理解题。根据第四段After cllecting yur tys，yu can start yur sale.Make big signs（标语） that tell abut yur sale.Hang the signs arund twn.On the day f yur sale，shppers will cme.Sme will pay mney fr yur ld tys.Then yu can have fun planning what new tys t buy.（收集完玩具后，你就可以开始销售了。制作大标语，说明你的销售情况。把招牌挂在镇上。在你打折的那天，购物者会来的。有些人会花钱买你的旧玩具。然后，你可以尽情计划买什么新玩具。）可知，进行庭院旧货出售的步骤是：④收集旧玩具；③为这次出售做个大招牌；②在城镇周围悬挂标志；①把旧玩具卖给购物者。故选B。
（4）主旨大意题。根据第一段Yu are nw t tall fr yur clthes frm last year.Yur shes are t small fr yur feet.Yu are als t ld nw fr sme f yur tys.What will yu d with them？（你现在太高了，穿不上去年的衣服。你的鞋子对你的脚来说太小了。你现在也太大了，不能玩你的一些玩具。你会用它们做什么？）和第二段Dn't just put ld tys under the bed.N ne can play with them there.Yu can give them t the little kids in the kindergarten（幼儿园）.▲____.Little girls and bys wh are sick（生病的） can enjy playing with them.（不要只是把旧玩具放在床下。没有人可以在那里和它们玩。你可以把它们送给幼儿园的孩子们。▲______生病的小女孩和男孩可以享受和它们一起玩。）可知，写作的目的是：好好利用旧玩具。故选A。
短文主要讲述了如何处理不再适合的旧衣服、鞋子和玩具。建议将旧玩具送给幼儿园的小朋友，或者通过举办庭院销售来出售旧玩具，并用所得的钱购买新玩具。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
33~36.【答案】C、B、B、D
【解析】（1）细节理解题。根据第一段As a rck music lver，I play the electric guitar in the schl band.（作为一个摇滚乐爱好者，我在学校乐队里弹电吉他。）可知作者对摇滚乐表现出极大的热爱。故选C。
（2）代词指代题。根据第二段He likes playing the erhu in the park with his friends.They sing Beijing pera tgether.There are many fans（粉丝） f them.（他喜欢和朋友们在公园里拉二胡。他们一起唱京剧。他们有很多粉丝。）可知them是指爷爷和他的朋友们。故选B。
（3）细节推理题。根据第三段An idea suddenly hits me："Why dn't we put ur music tgether？I can write a sng fr us."（我突然想到一个主意："我们为什么不把我们的音乐放在一起呢？"我可以为我们写首歌。"）可知当爷爷冲进房间后，作者会说："爷爷，为什么不为我的新音乐写首歌呢？"故选B。
（4）根据最后一段Grandpa gives me a big smile，and I smile back.It feels great t enjy ur hbby tgether.（爷爷给了我一个大大的微笑，我也笑了。能一起享受我们的爱好感觉真好。）可知文章主要讲述了一个关于作者和他爷爷分享爱好的故事。故选D。
短文主要讲述了作者作为摇滚音乐爱好者，在学校乐队中演奏电吉他，并喜欢创作歌曲。同时，作者的爷爷也热爱音乐，他喜欢拉二胡并和朋友们一起唱京剧。作者突发奇想，提议将两种不同风格的音乐结合起来，于是和爷爷一起为学校的秋季艺术节准备节目。经过一周的练习，他们在舞台上表演，观众随着他们的音乐起舞，两人都感到非常开心，享受共同的爱好。
在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案。
37.【答案】different frm
activities
tgether
are
remember
【解析】（1）考查形容词短语。句意：我的新学校与旧学校不同。根据My new schl（我的新学校）the ld ne（旧学校）和备选词，可知是我的新学校与旧学校不同。故填different frm。
（2）考查名词。句意：学校里有许多丰富多彩的活动和有趣的俱乐部。根据and interesting clubs（和有趣的俱乐部）和备选词，可知是学校里有许多丰富多彩的活动。故填activities。
（3）考查副词。句意：我和我的同学一起演奏和写歌。根据I play and write sngs with my classmates （我和我的同学演奏和写歌）和备选词，可知是我和我的同学一起演奏和写歌。故填tgether。
（4）考查动词。句意：今年我们很兴奋能站在舞台上展示我们对音乐的热爱。be excited t "对…感到兴奋"，根据this year（今年）可知时态是一般现在时，主语是we，be动词用are。故填are。
（5）考查动词。句意：这对我们来说真是一次冒险，我将永远记住它。根据It's really an adventure fr us（这对我们来说真是一次冒险）和备选词，可知是我将永远记住它，will后面接动词原形。故填remember。
本文主要介绍了作者的学校生活。
解答此类题，关键在于理解，即理解句子的逻辑关系，选择合适的短语或词语。
38.【答案】【小题1】
histry
【小题2】
restaurant
【小题3】
spend
【小题4】
laugh
【小题5】
easy
【小题6】
chse
【小题7】
else
【小题8】
even
【小题9】
cuntries
【小题10】
delicius
【解析】（1）考查名词。句意：它有1700多年的悠久历史。根据提示历史译为：histry，a后面用单数名词，故填：histry。
（2）考查名词。句意：你可以在家里吃，也可以在餐馆吃。根据提示餐馆译为：restaurant，a后面用单数名词，故填：restaurant。
（3）考查动词。句意：和朋友围坐在火锅旁是很好的。根据提示花译为：spend，t后面用原形，故填：spend。
（4）考查动词。句意：你可以一起吃，聊天，笑，玩得很开心。根据u音标/lα：f/用：laugh，故填：laugh。
（5）考查形容词。句意：在火锅里做饭很容易，你可以选择放不同的食物到火锅里，像肉和蔬菜或任何你喜欢的东西。根据提示容易的译为：easy，故填：easy。
（6）考查动词。句意：在火锅里做饭很容易，你可以选择放不同的食物到火锅里，像肉和蔬菜或任何你喜欢的东西。根据提示选择译为：chse，can后面用动词原形，故填：chse。
（7）考查代词。句意：在火锅里做饭很容易，你可以选择放不同的食物到火锅里，像肉和蔬菜或任何你喜欢的东西。根据音标/els/用：else，故填：else。
（8）考查副词。句意：但有些人甚至在炎热的夏天也喜欢吃它。根据提示甚至译为：even，故填：even。
（9）考查名词。句意：今天，火锅也受到来自不同国家的人们的欢迎。根据提示国家译为：cuntry，different后面用名词复数，故填：cuntries。
（10）考查形容词。句意：他们来中国品尝这种美妙而美味的食物。根据提示美味的译为：delicius，故填：delicius。
短文主要介绍了火锅这种中国传统食物，它有1700多年历史，可在家或餐馆享用，是与朋友相聚、聊天、大笑的好方式。制作火锅简单，可放入各种食材，很多人冬天吃火锅取暖，也有人夏天吃。四川人因吃辣对健康有益而喜欢麻辣火锅。如今，火锅也受到不同国家人们的欢迎，他们来中国品尝这种美味又特别的食物。
本篇单词填空给出了汉语，相对来说简单很多，主要注意词性时态单复数等的转化。
39.【答案】【小题1】
girls
【小题2】
but
【小题3】
well
【小题4】
furth
【小题5】
an
【小题6】
interesting
【小题7】
reading
【小题8】
knws
【小题9】
n
【小题10】
him
【解析】（1）考查名词。句意：他经常和男生女生一起运动。根据语境用名词复数表类别，故填：girls。
（2）考查连词。句意：他每周上两节课，但学生们希望每天都上体育课。根据语境，表转折，故填：but。
（3）考查副词。句意：玛丽亚希望她所有的学生都学好英语。根据 learn是动词，要用副词well修饰，故填：well。
（4）考查数词。句意：每天上午的第四节课总是英语课。根据语境，要用序数词，故填：furth。
（5）考查冠词。句意：玛丽亚上课前总会和学生们一起唱一首英文歌。根据sng是单数名词，表泛指，English以元音音素开头，故填：an。
（6）考查形容词。句意：这真的很有趣。根据题干，形容词作表语，修饰物，故填：interesting。
（7）考查动名词。句意：格林先生喜欢读书。根据like ding sth喜欢做某事，固定短语，故填：reading。
（8）考查动词。句意：他知道很多事情。根据语境，时态是一般现在时，主语是he，故填：knws。
（9）考查介词。句意：学生们喜欢在星期一和星期三上他的课。根据Mndays具体某一天用n，故填：n。
（10）考查代词。句意：我想成为像他一样的老师。根据like是介词，后面用人称代词宾格，故填：him。
五班进行了一次投票，以确定他们最喜欢的老师。结果如下：
1.第一名是体育老师雅各布。他很酷，经常和男生女生一起运动。他每周上两节课，但学生们希望每天都上体育课。
2.第二名是英语老师玛丽亚。她希望所有学生都能学好英语，并认为英语是一门有用的学科。每天上午的第四节课总是英语课。玛丽亚上课前总会和学生们一起唱一首英文歌，这真的很有趣。
3.第三名是语文老师格林先生。他喜欢读书，知道很多事情。学生们喜欢在星期一和星期三上他的课。"上他的课对我来说很放松。我想成为像他一样的老师，"一个男孩说。
语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。
40.【答案】He can play chess
【解析】根据所给提示词可知，此处是主谓宾结构的肯定句。主语：He他；谓语：can play会下；宾语：chess棋。
故填：He can play chess.
他会下棋。
根据所给词汇给出完整句子。
41.【答案】There are many mdern buildings
【解析】根据所给词汇可知，此处是there be句型。句子用一般现在时。many mdern buildings表示"许多现代化建筑"。
故填：There are many mdern buildings.
那里有许多现代化建筑。
根据所给词汇连词成句。
42.【答案】I usually get up at 6：30 a.m.
【解析】根据所给词汇可知，此处是主谓结构的肯定句。主语：I我；谓语：get up起床；状语：usually通常；at 6：30 a.m.在上午6：30。
故填：I usually get up at 6：30 a.m..
我通常在上午6：30起床。
根据所给词汇给出完整句子。
43.【答案】My birthday is n 2nd August.
【解析】根据所给词汇可知，此处是结构为主系表的肯定句。主语：my birthday我的生日；谓语：is是；在；表语：n 2nd August在八月二号。
故填：My birthday is n 2nd August.
我的生日在八月二号。
根据所给词汇连词成句。
44.【答案】What clur is the cap
【解析】根据所给提示词可知，此处是what clr引导的疑问句。the cap表示"帽子"。
故填：What clr is the cap？
帽子是什么颜色？
根据所给词汇完成句子。
45.【答案】Dear Peter，
Glad t get yur email.Let me tell yu abut my schl life.I am a little busy this term.I start my schl at 8：00 I usually finish my classes at 5：00 schl subjects are very interesting.I have Chinese ，English ，Maths，Histry and sme thers.English is my favurite subject.（我早上8点开始上学。我通常在下午5点下课。我学校的科目很有趣。我有语文，英语，数学，历史和其他一些。英语是我最喜欢的科目。）There are many clubs in ur schl，such as music club，art club，sprts club and s n.I'm in the schl sprts club.（俱乐部）What's mre，we always have a big sprts meeting twice a year.【高分句型一】I ften take part in the lng jump.My teachers are great and helpful.They always help us in every pssible way.
I lve my schl life very much because it is rich and clurful.【高分句型二】（我非常喜欢我的学校生活，因为它丰富多彩。）
Best wishes， Li Hua
【解析】【高分句型一】
What's mre，we always have a big sprts meeting twice a year.更重要的是，我们总是有一个大的运动会一年两次。What's mre更重要的是。
【高分句型二】
I lve my schl life very much because it is rich and clurful.我非常喜欢我的学校生活，因为它丰富多彩。because引导的原因状语从句。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。be，activities，tgether，remember，different frm
My Schl Life Friday，20Sept.
Hw time flies!I can't wait t write dwn my happiness abut my new schl life.
My new schl is （1） ______ the ld ne.There are many clrful （2） ______ and interesting clubs at schl.As a music lver，I am in the schl band.I play and write sngs with my classmates （3） ______ .Smetimes，I make sme mistakes，and my classmates help me with them.Every year，ur schl hlds an art festival.We （4） ______ excited t be n the stage and shw ur lve fr music this year.It's really an adventure fr us and I'll （5） ______ it frever.In my eyes，it's really imprtant t d what we lve!
I hpe my schl life will be excellent!
Dear Li Hua，
I am an exchange student frm America.Next mnth，I will g t yur schl fr study.I want t knw abut yur schl life.
* What subjects d yu have at schl？What's yur favrite subject？
* Are there any interesting clubs at yur schl？Which club are yu in？
* Hw d yu feel abut yur schl life？
Write sn.
Yurs，Peter