第三章第一节弹力课件

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第三章 相互作用——力3.1 重力与弹力物 理1.会根据弹力产生的条件或物体的运动状态及其变化，分析弹力的方向。2.了解重力和弹力在生产生活中的应用，体会物理学与生产、生活的紧密联系。1.重力是由于地球的吸引而产生的,但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力.2.重力的大小:G=mg.在同一地点,重力的大小与质量成正比;在不同地点,g值不同;3.重力的方向:竖直向下.4.重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关. 质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心. 重心的位置可以在物体上,也可以在物体外.一、弹力的产生形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，这种变化称为形变弹性形变: 物体受力发生形变，撤销外力，能自动恢复到原状非弹性形变: （塑性形变） 物体受力发生形变， 撤销外力，不能自动恢复原状一、弹力的产生形变：物在力作用下形状或体积发生改变如果用非常大的力拉弹簧，撤去力后，弹簧一定能恢复原状吗？一、弹力的产生形变：物在力作用下形状或体积发生改变弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状。2、产生条件：②发生弹性形变①相互接触1、定义：发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。压力和支持力都是弹力二、弹力 用手压硬桌子，看不出桌子的变化，那么压力是否导致了桌子的形变？3、如何观察到形变光学微小形变放大法4、弹力同时成对产生没有先后之分三、判断有无弹力的方法1.直接判断：明显形变的物体2.对于形变不明显的情况,通常用以下方法来判定:假设法: a、b为两个完全相同的小球,各图中绳为轻质细绳,接触面均光滑.若a、b均处于静止状态,则a、b之间有弹力的是注意:接触的物体间不一定存在弹力,但两物体间若有弹力,则它们一定接触.四、弹力的方向1、面与面接触垂直于接触面，指向受力物F受力物体：物块、筷子2、点与面接触.点与面接触：垂直切面，指向圆心3、点与点接触垂直于接触点的切线过点垂直于面，指向受力物4、细绳：沿绳指向收缩的方向 5、杆：弹力可沿杆也可不沿杆四、弹力的方向1.（2020广东深圳外国语学校高一上期中）关于弹力，下列说法中错误的是（ ）物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间相互挤压的物体间弹力的方向总是跟接触面垂直相互接触的物体间一定存在弹力D课堂练习2、如图所示，四种情境中物体均处于静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑，其中物体所受弹力示意图不正确的是（　　）A． B． C． D．D课堂练习课堂练习3．玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变C课堂练习1．重力（1）弹力的产生原因（2）弹力的方向（3）弹力的作用点小结