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高中物理人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力2 摩擦力教课内容ppt课件
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这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力2 摩擦力教课内容ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了复习回顾,地球的吸引,新课讲解-摩擦力,摩擦力,新课讲解-滑动摩擦力,滑动摩擦力,长毛法谁受力谁长毛,F=980N,课堂小结,相对运动的方向等内容,欢迎下载使用。
重力产生的条件:弹力产生的条件:摩擦力产生的条件:
①相互接触②产生弹性形变
生活中常见的力-摩擦力 举例
1.定义:两个相互接触的物体,当发生相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这个力叫摩擦力2.分类:滑动摩擦力、静摩擦力3.动力r阻力动力:f与v同向阻力:f与v反向
1.定义:两个相互接触的物体,当发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫滑动摩擦力2.产生条件:①接触并挤压(弹力)②接触面粗糙③有相对运动
3.发生对象:发生在运动的物体上 eg:擦黑板发生在静止的物体上4.方向:沿接触面与物体的相对运动方向相反eg:手向左擦黑板手相对于静止黑板向左运动,手收到的摩擦力方向向右静止黑板相对于手向右运动,黑板受到的摩擦力方向向左关键在于确定研究对象
µ:动摩擦因数 没有单位FN:接触面间的正压力(即支持力)6.μ的影响因素:只与接触面的材料、粗糙程度有关,与f、N无关此公式只适用于滑动摩擦力
例:在我国东北寒冷的冬季,有些地方用雪橇作为运输工具。一个有钢制滑板的雪橇,连同车上木料的总质量为4.9×103kg。在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进?g取10N/kg。
1.关于由滑动摩擦力公式推出 ,下列说法中正确的是( )A.动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比,Ff越大,则μ越大B.动摩擦因数μ与压力FN成反比,FN越大,则μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比,与压力FN成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定
[解析] 动摩擦因数μ取决于相互接触的两个物体,由两物体接触面的粗糙程度及材料决定,与压力FN及摩擦力Ff均无关,选项A、B、C错误,D正确.
2.一物块在水平力拉动下沿静止的水平传送带由A端运动到B端,如图甲所示,这时所受摩擦力为Ff1;现开动机械让传送带向左匀速传动,再次将同样的物块由传送带的左端匀速拉动到右端,这时所受摩擦力大小为Ff2,如图乙所示.Ff1、Ff2的大小关系满足( )A.Ff1=Ff2B.Ff1Ff2D.上述三种情况都有可能
2.A [解析] 两种情况下物块与传送带之间的摩擦力均为滑动摩擦力,只是相对速度不同而已;由滑动摩擦力公式Ff=μFN可知,滑动摩擦力的大小与相对速度的大小无关,故A正确.
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