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    部编版四年级下册语文 第五单元习作《游_____》课件

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    统编版(2024)四年级下册习作:游____公开课课件ppt

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    这是一份统编版(2024)四年级下册习作:游____公开课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了你游览过哪些地方,第一部分,题目讲解,写作对象,写作重点,写作顺序,第二部分,游黄山,第三部分,第四部分等内容,欢迎下载使用。
    写完后,把习作读给同学听,让他们也来感受你的快乐。
    你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?
    在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。 ❆可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。 ❆印象深刻的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。 ❆可以用过渡句,使景物的转换更自然。 写完后,与同学交换习作,互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了,并提出修改意见。
    印象深刻的景物及其特点
    去年暑假,我和爸爸来到黄山,我们一睹了黄山的风采。 车子刚到汤口,黄山的整个面貌就呈现在我们眼前。巍峨峻峭的山峰一座挨着一座,陡峭的悬崖上一棵棵松树苍翠欲滴。 我们首先坐车前往山脚下的翡翠谷。这里有大大小小100多个水池,每一个水池都有自己的名字,每一个水池都有自己美丽的传说。这些水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种颜色的光辉,好像是一块块晶莹剔透的翡翠,这大概就是“翡翠谷”这一名字的由来吧! 很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。站在光明顶上向四周望去,一片白茫茫。漫天云雾悄然而至,穿行于山峦之间,随风飘移,时而上升,时而回旋,
    时而舒展,一会儿遮住远处的山峰,一会儿又顽皮地退去。站在光明顶上,云就好似在脚下飘浮,真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。过了一会儿雾气渐小,对面的奇石也都露了出来。这些石头,各有各的名字,什么“仙桃石”“猴子观海”“狮子抢球”……各具特点,各有其形象和寓意。变换角度观察,更是形态各异,栩栩如生,真是美不胜收! 我们沿着百步云梯继续前进,不知不觉到了玉屏峰,最先映入眼帘的是一棵苍劲的千年古松。它就像一位阅尽人间沧桑的老者,伸出手臂,笑容可掬地欢迎每一位游客的到来。这就是闻名遐迩的“迎客松”。 俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”今日一见,果然名不虚传!
    点评:本文写了作者游黄山的经历,以自己的游踪为线索,串联起不同的景点,其中光明顶是重点描写的景点,其他景点略写,做到了详略得当。本文的句式整散结合,具有参差错落的美。修辞手法的运用使景物更加鲜活。
    按游览顺序写景,又叫“移步换景”,即沿着自己游览的路线,把看到的景物写下来。
    按此方法写景要注意:
    景物转换要自然,写好过渡句!
    车子刚到汤口,黄山的整个面貌就呈现在我们眼前。巍峨峻峭的山峰一座挨着一座,陡峭的悬崖上一棵棵松树苍翠欲滴。 我们首先坐车前往山脚下的翡翠谷。这里有大大小小100多个水池…… 很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。站在光明顶上向四周望去,一片白茫茫……
    用“承接词+自己的行动+下一个景点”进行过渡
    抓住景物的特点进行描绘
    写景的作文,重要的是要写出景物的特点。这样才会给人留下深刻的印象。
    为了写出景物的特点,可以采用以下方法:
    天空中白云朵朵,山间青草小花,树上的鸟儿在歌唱春天,风儿吹过树梢,用“沙沙”的声音为鸟儿们伴奏,这一切让人感觉仿佛走进了连绵不断的画卷里一般。那这幅画是谁画的呢?当然是大自然啦,只有大自然才能画出这么美丽的画卷。
    白云、青草小花是眼睛看到的,是从视觉角度来描写;鸟儿的“歌唱”、风吹过树梢的“沙沙”声是耳朵听到的,是从听觉角度来写。调用多种感官来写,使景物更加生动了。
    漫天云雾悄然而至,穿行于山峦之间,随风飘移,时而上升,时而回旋,时而舒展,一会儿遮住远处的山峰,一会儿又顽皮地退去。站在光明顶上,云就好似在脚下飘浮,真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。过了一会儿雾气渐小,对面的奇石也都露了出来。这些石头,各有各的名字,什么“仙桃石”“猴子观海”“狮子抢球”……各具特点,各有其形象和寓意。变换角度观察,更是形态各异,栩栩如生,真是美不胜收!
    这个例子写云雾的时候运用了动态描写的方法,形象生动地写出了云雾的变化;写石头的时候运用了静态描写的方法,把石头的形态写了出来。这个片段动静结合,展现了景物的不同侧面。
    我们沿着百步云梯继续前进,不知不觉到了玉屏峰,最先映入眼帘的是一棵苍劲的千年古松。它就像一位阅尽人间沧桑的老者,伸出手臂,笑容可掬地欢迎每一位游客的到来。这就是闻名遐迩的“迎客松”。
    写景不要忘了用修辞手法增加景物的吸引力。这个例子中,作者用比喻的手法,把迎客松比作一位老者,形象生动地表现了松树的形态特点。
    写游记,有多种结尾方式,我们可以根据自己的游记选择合适的结尾方式。
    吃完饭后,我们来到了大门口,拍了很多照片留作纪念,最后恋恋不舍地离开了……
    俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”今日一见,果然名不虚传!
    庐山啊庐山,你让我记住了你的秀丽绝伦、雄伟壮观。我爱你庐山!
    盼望已久 心驰神往 人杰地灵 风光旖旎 美不胜收 大饱眼福 苍翠欲滴 水波粼粼 云蒸霞蔚陡峭崎岖 赏心悦目 沁人心脾形态各异 灯火阑珊 清风徐来
    朋友,也许你去过秀丽险峻的黄山,也许你登过巍峨雄伟的泰山,也许你赏过风景如画的庐山,但你可曾到过海拔5000多米的玉龙雪山?今年暑假我有幸目睹了她独一无二的风采。
    星期六早晨,我怀着激动的心情踏上了去雪野的旅程,这是我盼望已久的事情。
    美好的时光总是过得很快,我们游览了整个古堰画乡,了解了历史,欣赏了美景,畅玩了游戏,品尝了美食。在美丽画卷中畅游了一天,不仅大饱了眼福,还收获了知识和快乐!这真是非常有意义的一次游玩!

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