人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 物质的变化和性质集体备课课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）课题1 物质的变化和性质集体备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习内容导览，学习目标，新课导入，化学性质和物理性质，①③④，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
01 化学性质和物理性质
02 性质与变化、用途的关系
1.了解物理性质和化学性质的概念，并能识别。2.能区分物质的物理变化与物理性质，化学变化与化学性质。3.明确物质用途所运用的性质，判断该性质属于物理性质还是化学性质。
酒精是生活中常见的物质，判断以下与酒精有关的变化分别属于物理变化还是化学变化？
交流：这些变化分别体现了酒精有哪些性质？
根据观察和生活经验，酒精具有以下性质：
思考：以上性质可以怎样分类？
物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
交流：判断酒精的以下性质，哪些是化学性质，哪些是物理性质？
思考：物质的性质是固定不变的吗？
常压下，水是无色无味的液体，沸点是100℃，而在海拔2000米的高原地区，沸点约为90℃。
常温下，氧气是无色无臭的气体，在约-180℃时为淡蓝色液体，在约-218℃时为淡蓝色固体。
当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此描述物质的性质时往往要注明条件。
氧气和二氧化碳性质的比较
交流：根据以上实验现象，结合你的生活经验和知识，尽可能多的描述氧气和二氧化碳的性质。
判断：哪些属于物理性质，哪些属于化学性质？
① ②③
思考：利用哪些方法可以区分这两种物质？
物质是否需通过化学变化表现出来的性质
直接（眼看、鼻闻、耳听、手掂量等）或由仪器间接观察
必须通过化学变化才可判断。在叙述物质的化学性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度、挥发性、导电性、导热性等
根据物质的化学变化判断其化学性质，如可燃性、稳定性（如受热是否易分解）等
【典例1】下列描述中，属于物质的化学性质的是 (　　)A.盐酸易挥发 B.金属具有导电性C.酒精易溶于水 D.铜能变成铜绿
根据物质的性质是否需要通过化学变化表现出来区分物理性质和化学性质。
【典例2】下列物质性质的描述中，不属于物理性质的是（　）A．牛奶：白色液体B．汞：有毒 C．冰块：密度小于水 D．氧气：无味
性质与变化、用途的关系
1.物质的性质与变化的关系
2.物质性质与用途的关系
灭火器有多种类型，其中一种为二氧化碳灭火器，结合二氧化碳的性质，思考灭火过程中：①二氧化碳发生了什么变化？②体现出了二氧化碳的什么性质？
③物质的性质与用途之间有何联系？
二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧
可制作二氧化碳灭火器进行灭火
二氧化碳使燃着的木条熄灭
【典例1】碘化银是当前我国实施人工降雨的主要物质。碘化银有关描述：①在常温下为黄色晶体；②有一定的毒性；③熔点为558℃，沸点为1506℃ ; ④几乎不溶于水；⑤在光照条件下分解为碘和银；⑥碘化银可制造照相感光乳剂；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成剂。上述材料中碘化银物理性质的是________(填序号，下同);属于碘化银化学性质的是______；属于化学变化的是____；属于碘化银用途的是_______。
【典例2】下列用途只应用化学性质的是（ ）
【典例3】下列物质的用途与其依据的性质对应错误的是（　）A．二氧化碳用于灭火——二氧化碳常温下是气体B．用晒干的稻秆生火——稻秆具有可燃性C．石墨常用作电极——石墨具有导电性D．镁用于制造照明弹——镁燃烧会发出耀眼的白光
区别：有无其他物质生成