政治 (道德与法治)人须有自尊精品导学案

这是一份政治 (道德与法治)人须有自尊精品导学案，共4页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。

课前案
自主预习
阅读《课本内容》，标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
（一）基础知识点背诵过关填空（10分钟）
1、什么是自尊？【必背】
自尊是___________________，包括___________________。
2、自尊的表现有哪些？【必背】
步入青春，我们越来越___________________，考虑自己行为的影响，___________________，这些都是自尊的表现。
3、为什么要有自尊？【必背】
①自尊是一种良好的心理状态，
②一个人德行的具体表现，
③每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
4、我们为什么要做自尊的人？（自尊的人有何表现？）【必背】
（1）自尊的人_______________。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解_______________，能肯定自己的价值;_______________，获得他人的良好评价，体验到自己_______________、为人所需要的。
（2）自尊的人_______________。自尊的人是_______________的人，会对自己_______________的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，_______________的道德品行。
（3）自尊的人_______________。自尊的人_______________，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】
生活观察
（1）你有过以上情感体验吗？结合自身实际，与同学分享你的情感体验。
（2）你还体验过哪些美好情感？
（3）情感与情感的关系？
【学习任务二】
探究与分享1
（1）说说你对“自尊”一词的理解？
（2）为什么要有自尊？
【学习任务三】
探究与分享2
参考课本P27页内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱
（三）归纳凝练→内化升华 10分钟
内化运用：
以下行为不属于赢得自尊的表现的是( )
①获得表扬之后向同学炫耀
②自己的建议被老师采纳后受表扬而高兴
③成绩不理想时自我责备
④与他人意见不统一而争吵
A.①③④B.①②③
C.②③④D.①②③
2.中国古话说:人无耻，无自立。这句话的意思是( )
A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事，有尊严地生活
B.自尊心和羞耻心没有联系
C.人要没有任何廉耻心，才能自立
D.没有羞耻心，人就不能独立
3.家庭困难的小松一直想出人头地，看到同龄人用高档手机、穿名牌衣物十分羡慕。在高考后，他利用手机申请了“现金贷”，结果欠下了巨额贷款。这警示我们( )
①要有自尊，不爱慕虚荣
②不为名利所惑，不追求表明荣耀
③要注重穿戴，赢得他人的认可
④不攀比，有自尊
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4．做人当自尊。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊有可能使我们过于敏感，体验不到生活的乐趣。这告诉我们，在生活、学习中（ ）
A．要充满信心
B．懂自尊，一定要知廉耻
C．维护自尊要有度
D．尊重他人，才能尊重自己
5．学校为贫困学生发放奖学金和助学金，某班一些同学为了得到，竞相比“穷”、比“可怜”。这给我们的警示是（ ）
①现实生活中存在着很多美好的诱惑
②它是一种向往美好、永不言弃的勇气
③要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④应知廉耻懂荣辱，自尊自强，有所为有所不为
A．①②B．②④C．③④D．②③
6．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”在生活中我们要培养自尊心，这是因为
①自尊是成功者必备的心理品质，是一个人成功的重要条件
②自尊是自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理
③一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩
④懂自尊的人必然知廉耻，要自爱、知耻，不做有损人格的事
A．①②③B．②③④C．①③D．①②③④
7．期中考试快结束的时候，小江同学突然感冒，班主任老师要求小江回家休息，可是小江坚持考完最后一场，小江的行为赢得其他同学的肯定。他的行为是（ ）
A．不知羞耻的行为
B．自尊的表现
C．不尊重他人的表现
D．爱慕虚荣的表现
课后案
（一）布置作业：
背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上）
答案：
课题
3.1人须有自尊
课型
新授课
课时：1
学习目标
学会做一个有自尊的人，对自我价值进行肯定，培养良好的道德品行
2.掌握做自尊的人的表现，体现自身修养。
3.引导学生能够真诚面对自我，赢得他人的尊重。
重点
自尊的作用，自尊的人的表现
难点
自尊的人的表现
（二）反思总结
姓名
课前
课堂参与
课后
总分
预习
提评
提评
提评
提评
提评
作业
检测
10分
10分
40分
10分
30分
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
A
A
B
C
C
C
B