初中政治 (道德与法治)揭开情绪的面纱图文ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)揭开情绪的面纱图文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了新课导入，重点问题，基本情绪喜怒哀惧，喜忧参半，敢怒不敢言，百感交集，探究二什么是情绪，察觉情绪，笔记什么是情绪，什么是情绪等内容，欢迎下载使用。
思考：请用一个字或词概括下面古诗词分别表现了什么样的情绪?
※漫卷诗书喜欲狂※怒发冲冠。凭栏处，潇潇雨歇。※死去原知万事空，但悲不见九州同。※风声鹤唳，草木皆兵。
※居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
步入青春期的我们了解自己的情绪吗？我们该如何把握自己的情绪？本节课我们一起学习2.1《揭开情绪的面纱》
生活观察：设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪？
1.假期和家人一起外出旅行。
2.课间问老师问题，老师耐心作答。
3.收到好朋友送的生日礼物。
4.提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼。
5.在学校住宿，不能经常回家。
1、情绪的特点和类别2、情绪是什么？3、情绪的作用？
4、影响情绪的因素是什么
探究一 情绪的特点和类别
下面场景中你的情绪反应怎样？
中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）日前发布其最新开源模型，用较低的成本达到了接近于美国开放人工智能研究中心开发的GPT的性能。
截至7日19时，日喀则地震已造成126人遇难、188人受伤。
2024反腐年报：58名中管干部被查、59名中管干部受处分。
西藏日喀则地震中房屋倒塌的视频看完令人“头皮发麻”。
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
笔记 情绪的特点和类别
1、情绪的特点和类别：
(1)特点：人的情绪是复杂多样的。(2)类别：①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。
当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
小明一整天沉浸在伤感电影中
上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事
高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足
相关链接： 随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。
(1)情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。(2)情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
材料分析：自幼小冲的数学成绩并不好。升入初中后，老师却认为他很有学习数学的天赋。在老师的鼓励下，他越来越自信，数学学的越来越好。在一次数学竞赛中，获得了学校预赛第一名的好成绩，这样小冲十分开心。
面对老师寄予他决赛拿第一的厚望，在兴奋之余，小冲感到压力山大，焦虑不安。
第二天小冲感冒了，头昏沉沉的，情绪很低落。
赛前又抽到了1号签，小冲好厌恶自己倒霉的手气。
结果小冲连前十都没进，伤心欲绝。
思考：小冲的情绪变化对他造成了什么影响？
情绪影响人的观念和行动。
压力过大，带来了身体不适。抽签结果不满意，很是生气。最终结果不理想，伤心欲绝。
越学越好（预赛第一）
愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；
思考：消极情绪一定是坏事吗？
2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单，郑钦文夺冠，成为中国首位奥运网球单打冠军。
提示：在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
之后的比赛中，郑钦文表示：“压力开始变得越来越大，但与此同时，这些压力在推动我成为一个更好的人，成为一名更优秀的运动员。我觉得自己可以很好地应对压力。”
①情绪影响人的观念和行动。
②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。
③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
我很希望这次考试取得好成绩，紧张得很，手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。
昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉~
无病一身轻呀！考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学嘲笑我笨，爸爸妈妈责怪我，我很伤心……
我是一个很坚强的人，我要化悲痛为力量，争取下次取得更好的成绩！
思考：结合以上场景想一想，我们的情绪受到哪些因素影响呢？
探究四 影响情绪的因素
情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人 的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
教师寄语：在生活中学会控制情绪