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    第四单元第一课 用天平比较轻重和测量物体质量(课件 +教案+练习)

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    数学用天平比较轻重公开课ppt课件

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    这是一份数学用天平比较轻重公开课ppt课件,文件包含第四单元第一课时用天平比较轻重和测量物体质量课件pptx、第四单元第一课时用天平比较轻重和测量物体质量教学设计doc、第四单元第一课时用天平比较轻重和测量物体质量练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    西瓜和苹果哪个重?说说你是怎么判断的?
    西瓜我抱着特别费劲,而苹果我很容易就拿起来了,所以西瓜重。
    桃子和苹果哪个重?说说你是怎么判断的?
    桃子和苹果放在手里掂一掂,好象差不多重。
    也可以放在天平上称一称。
    桃子和苹果不可能一样重,可以放在秤上称一称。
    跷跷板上的两个人谁轻?谁重?
    天平运用的就是跷跷板原理,重的一方下沉,轻的一方上升。
    一个梨和几个玻璃球同样重?
    放了6个玻璃球天平就平衡了
    1个梨和6个玻璃球同样重
    用玻璃球测量语文书和铅笔盒,说一说哪个重?
    先先说一说测量结果,再比较哪个轻,哪个重?
    一本书和7个玻璃球同样重
    一个文具盒和6个玻璃球同样重
    7个玻璃球的重量大于6个玻璃球的重量,所以书的重量大于文具盒的重量
    1. 比较物体的轻重,在生活中我们常用看一看、掂一掂、称一称等方法来比较。
    2. 物体称重时,我们可以用等量转换的方法去比较物体轻重。
    1、填空(1)一瓶墨水和( )个玻璃球一样重。(2)一个草莓和( )个玻璃球一样重。
    2、用玻璃球分别测量下列物品。
    物 品 估算的数据 测量的结果

    3、数学冲浪最重的在( )画 ,最轻的在( )画

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