小学语文统编版（2024）一年级下册怎么都快乐课文ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册怎么都快乐课文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了设计思路，学习目标，打篮球，讲故事，打羽毛球，开运动会，复习导入，打排球，对比发现，猜谜语等内容，欢迎下载使用。
第二、三两小节的内容既有联系又有区别，合在一起教学，便于学生整体感知诗歌内容。此环节意在培养学生独立思考的能力，在交流中发现区别，在对比中联系上下文了解词语意思。词语学习、朗读指导，滚动式推进。引导学生联系生活，从自身的感受出发，体会快乐；在积极主动的情感体验中，感受不同的快乐。
1.多种形式巩固生字和词语，会写“玩、当、音”3个字。2.学习第二至四小节，联系上下文和生活实际，了解“有劲”等词语的意思。能结合生活实际说出“跳绳、踢足球”等这类结构的词语。3.朗读课文，读出诗歌的趣味，感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。
回顾朗读第一小节，体会一个人玩游戏的快乐。
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……
分别读第二、三小节，其他学生仔细听并思考：哪个游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
自由读第二、三小节，边读边画出写“讲故事”的句子。
你发现“两个人讲故事”和“三个人讲故事”的区别了吗？
◇讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。
◇讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。
合作朗读第二、三小节，体会玩游戏时的乐趣，感受诗句的节奏。
根据省略号，拓展两个人可以玩的游戏名称。
四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩。拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
四人小组展开交流，讨论自己最喜欢玩的一项游戏，并说说玩这个游戏时的感受。
对比读第一小节和第四小节，体会“静悄悄的快乐”和“热热闹闹的快乐”。
认真观察，注意书写注意点：王字旁上紧下松，下横作提。