小学语文统编版（2024）一年级下册怎么都快乐课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册怎么都快乐课文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了任务收集快乐的瞬间，拍相片记录快乐瞬间，书写指导等内容，欢迎下载使用。
怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运
怎么 独自 跳 绳 讲故事 得 打羽毛球 游戏 篮球 排球 连接 运动会
“足字旁”的字通常与需要用脚的动作有关，比如“跳”。“提手旁”的字通常与需要用手的动作有关，比如“排”。“竹字头”的字通常与竹子制成的东西有关，比如“篮”。“言字旁”的字通常与说话的动作有关，比如“讲”。“绞丝旁”的字通常与编织成的东西有关，比如“绳”。
独（孤独）（独一无二）
8画，左右结构。 左窄右宽，注意“王”作偏旁时，上紧下松，下横作提。右半部分“元”的第三笔撇要穿插到王字旁提的下方。
9画，左右结构。 左窄右宽，左右相平，注意双人旁的写法，右半部分竖提的竖要直。
6画，上下结构。 注意笔顺，第一笔竖要写在竖中线上，“彐”的横折起笔要在横中线，注意横与横的间距。
9画，上下结构。 上宽下窄，上半部分“立”的一横拉长靠近横中线，突出主笔。
6画，左右结构。 左窄右宽，右半部分的“井”竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，把整个字写紧凑。
6画，左右结构。 左高右低，右半部分第二横要长并穿插到双人旁第二撇的下方，竖钩的竖要直。
6画，左右结构。 右半部分“午”的竖要写直，第二横穿插到言字旁提的上方。
听范读，然后自己读一读，注意读准节奏。
再读一读这些句子，你读准节奏了吗？
讲故事多个人听更有劲。
照片 我能读得有感情
请你读一读课文的第1小节，说一说你看到了怎样的画面。
请你读一读其他的小节，说一说你眼前出现了什么画面。
请你读一读下面的短语，想一想：应该怎么读才能读得有节奏？
朗读指导：在读这种表示动作的短语时，可以重读后面的词，突出这个动作是在做什么。