生物-2025届新高三开学摸底考试卷（天津专用）

这是一份生物-2025届新高三开学摸底考试卷（天津专用），共22页。试卷主要包含了6 14等内容，欢迎下载使用。
生物·全解全析
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、单项选择题：本卷共12题，每题4分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是（ ）
A．肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体
B．细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至核仁
C．吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体
D．浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜
2．转运蛋白包含载体蛋白和通道蛋白，两种转运蛋白都属于膜蛋白。下列有关转运蛋白的叙述错误的是（ ）
A．水分子更多的是通过自由扩散的方式进出细胞的
B．载体蛋白和通道蛋白都有控制特定物质跨膜运输的功能
C．通道蛋白参与协助扩散，载体蛋白参与主动运输和协助扩散
D．分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合
3．如图是水稻花粉母细胞（2n）减数分裂不同时期的显微照片，初步判断：A至D为减数分裂Ⅰ，E和F为减数分裂Ⅱ。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该细胞减数分裂过程是A→B→C→D→E→F
B．图C为俯视拍摄的染色体行为变化中期图
C．处于图B、C、D的细胞均可称为初级精母细胞
D．细胞进入F后，虽然着丝粒分裂，但同源染色体对数依然为0
4．蛋白D是某种小鼠正常发育所必需的物质，缺乏则表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受P序列（一段DNA序列）的调控，如图所示。P序列在形成精子时会去甲基化，传给子代能正常表达；在形成卵细胞时会甲基化（甲基化需要甲基化酶的参与），传给子代不能正常表达。下列有关叙述正确的是（ ）
A．基因型为Aa的侏儒鼠，其A基因不一定来自母本
B．侏儒雌鼠与侏儒雄鼠交配，子代小鼠一定是侏儒鼠
C．基因型为Aa的雄鼠，其子代为正常鼠的概率为1/2
D．降低发育中的侏儒鼠甲基化酶的活性，侏儒症状都能一定程度上缓解
5．蜜蜂是一种传粉昆虫，它的舌管（吻）较长，适于采集不同花的花蜜﹐且周身长有绒毛，便于黏附花粉，这是长期进化的结果。我国现有的东方蜜蜂由7个独立种群组成，它们生活在不同地区，存在不同的变异。研究发现，7个东方蜜蜂种群中都存在白细胞激脉受体基因（Lkr），但不同种群蜜蜂的该基因的表达程度存在明显差异。为研究Lkr在蜜蜂适应环境中的作用，研究人员将X基因转入实验组蜜蜂体内，该基因可使Lkr的表达产物减少。检测蜜蜂对蔗糖发生反应的最低浓度，实验结果如图所示。对糖敏感性强的蜜蜂倾向于采集花粉为食，反之则倾向于采集花蜜为食。温带地区植物开花呈现明显的季节性，而热带地区常年开花，花粉充足。根据图中实验结果和题干信息分析，以下叙述错误的是（ ）

A．Lkr基因与蜜蜂对糖的敏感性有关
B．Lkr基因表达程度不同是不定向变异的结果
C．温带蜜蜂种群的Lkr基因表达程度比热带地区高
D．不同地区的气候、植物种类，植物花期等主导了蜜蜂进化的方向
6．生活在深海的热泉口的巨型管虫，既没有嘴也没有消化系统，体内存在着专门供细菌生活的结构，叫做营养体。营养体细胞内的细菌可利用硫化氢氧化放能为管虫供能。下列说法错误的是（ ）
A．管虫与营养体内的细菌之间是互利共生的关系
B．营养体内的细菌的核酸彻底水解后得到8种核苷酸
C．管虫内可能有特殊的营养物质运输结构
D．营养体内的细菌属于生态系统中的生产者
7．雀鳝鱼属于外来入侵物种，原产于北美，是大型肉食性凶猛鱼类，会攻击遇见的所有其它鱼类，被称为“水中杀手”。下列叙述错误的是（ ）
A．在我国投放雀鳝鱼有利于提高生物多样性
B．雀鳝鱼入侵初期，种群数量可能呈“J”形增长
C．雀鳝鱼的加入可能会改变自然环境下群落演替的方向
D．丰富的物种组成和复杂的营养结构是生态系统抵御外来物种入侵的基础
8．生物实验中选择合适的实验材料可以让实验事半功倍，下列实验中材料选择合适的是（ ）
A．西瓜中含糖多且易榨汁，是用来鉴定还原糖的好材料
B．紫色洋葱鳞片叶外表皮易取材，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
C．藓类叶片薄，易透光，可用于观察细胞中的叶绿体
D．鸡血易获得，适合用于分离并提取较纯净的细胞膜
9．以野生型大肠杆菌为材料，诱变选育赖氨酸缺陷型大肠杆菌（失去产生赖氨酸能力，在基本培养基上不能生长）的过程如下图所示，数字代表培养基，字母表示操作步骤。有关说法错误的是（ ）
A．紫外线属于物理诱变因素，可诱导大肠杆菌发生基因突变
B．将①中的菌液接种到②上的方法为稀释涂布平板法
C．①②④培养基中需添加赖氨酸，而③培养基中不能添加赖氨酸
D．从④培养基中挑取乙菌落进行纯化培养即可获得所需突变株
10．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程图如下，相关叙述错误的是（ ）
A．核移植前需将卵母细胞培养到MⅡ期
B．上述过程体现出动物细胞具有全能性
C．获得的组织器官移植给个体B一般不发生免疫排斥反应
D．胚胎干细胞需经过基因的选择性表达才能产生出所需的组织器官
阅读以下材料，回答下列小题。
22年6月5号神舟十四号载人飞船成功发射，宇航员进入太空后，由于脱离了地心引力，血液上浮，头部血量增加。机体误认为身体中水量过多，从而引起身体排尿增加造成脱水。12月4日，神舟十四号载人飞船成功返回带回来了经历了120天从种子萌发、生长灌浆、结穗的全发育过程的水稻种子（国际首例）。水稻在生长期间表现出了地面上没有的现象：根向各个方向的生长，茎上长出很多根，另外在茎的结上面还发出了很多其他的侧枝。
11．下列说法正确的是（ ）
A．脱水导致细胞外液渗透压升高，这个刺激会传至大脑皮层产生渴觉，该过程不属于反射
B．头部血量增加时，内环境血浆中的血红蛋白会运来更多的氧气，保证脑细胞的有氧呼吸
C．抗利尿激素由下丘脑分泌经垂体释放并作用于肾小管和集合管属于分级调节
D．失重环境中航天员可通过位于脑干的神经中枢调节机体的平衡能力，减少体位翻转现象
12．下列说法错误的是（ ）
A．重力是调节植物生长发育和形态建成的重要因素
B．空间站中，水稻某部位基因表达与地面上的不同
C．空间站中的水稻能够完成有丝分裂、减数分裂和受精作用
D．在空间站，水稻和地面上的长势有所区别是由于生长素失去其原有的作用
二、非选择题：共5题，共52分。
13．强光照条件下，植物细胞可以通过“苹果酸/草酰乙酸穿梭”和“苹果酸/天冬氨酸穿梭”（如图1）实现叶绿体和线粒体中物质和能量的转移，并可以通过信号传递调节植物的生理活动以适应环境变化。回答下列问题：
(1)研究表明，缺磷会抑制光合作用，一方面缺磷会影响 （结构）的形成，导致光反应速率降低，另一方面缺磷会抑制 运出叶绿体，从而导致暗反应速率降低。
(2)当光照过强时，“苹果酸/草酰乙酸穿梭”可有效地将光反应产生的 中含有的还原能输出叶绿体，再经过“苹果酸/天冬氨酸穿梭”转换成线粒体中的 中含有的还原能，最终在 （场所）转化为ATP中的化学能。
(3)当光照过强时，植物细胞释放到胞外的ATP（eATP）可通过受体介导的方式，调节植物生理活动。为探究eATP对光合速率的影响，科研人员用去离子水配制了适宜浓度eATP的溶液处理豌豆叶片，结果如图2所示。
①AMP-PCP作为一种eATP抑制剂，能有效抑制eATP对细胞的调节作用，但却不改变细胞外的eATP浓度，推测其可能的作用是 。
②该实验自变量为 。
③该实验对照组的处理方式为 ，并在相同的条件下培养。根据实验结果，推测eATP调节植物光合速率的机制： 。
14．甲型流感病毒（IAV）导致的肺炎严重威胁人类健康，婴幼儿感染IAV后易发展为重症。回答下列问题。
(1)在IAV感染引发的体液免疫中，激活B细胞的信号是 。在IAV感染引发的特异性免疫过程中，辅助性T细胞产生的细胞因子的作用是 。
(2)婴幼儿感染AV后易发生强烈的应激反应，出现炎症细胞因子风暴，这是其发展为重症的原因之一。磷酸奥司他韦是目前针对上述疾病的常用临床药物。为研发新的药物，研究人员对天然化合物K的治疗效果进行了研究，实验如下。
a.取健康小鼠120只，随机分为正常组、模型组、磷酸奥司他韦组和K组。
b.除正常组外，其余组均用等量IAV滴鼻感染。感染当天开始灌胃给药，连续四天。
c.第5天每组取10只小鼠并解剖，检测并统计肺组织的病毒量和炎症细胞因子含量。
d.在相同且适宜条件下，观察并统计感染后2周内动物的死亡情况。
结果如下表所示。
注：IL-6和TNF-α是两种典型炎症细胞因子。
①实验中的对照组是 （填序号）。步骤b中正常组和模型组的灌胃处理是： 。
②本实验的结论是 。
③炎症细胞因子可通过NF-KB等信号通路实现免疫调节功能。NF-KB蛋白和TAK1蛋白磷酸化水平提高是NF-KB信号通路活化的标志。研究表明，与磷酸奥司他韦相比，化合物K能通过影响NF-KB信号通路发挥治疗作用。请设计实验证明这一结论，写出实验方案。 （备选材料：健康小鼠和肺炎模型小鼠。）
15．浅水湖泊养殖过程中，含N、P的无机盐含量增多，湖泊出现富营养化，驱动浅水湖泊从清水态向浑水态转换，如图1所示。科研人员进一步调查浅水湖泊从清水态向浑水态变化过程中营养化程度以及部分藻类生长状况（鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，微囊藻是一种蓝藻，会产生有毒物质污染水体），形成曲线如图2所示。
(1)据图2可知，三种藻类数量随着营养化程度的提高均发生变化，微囊藻的数量可通过 法进行调查，其中导致鱼鳞藻数量不断下降的原因属于 （填“密度”或“非密度”）制约因素。
(2)从生态系统组成成分的角度来看，湖泊中的微囊藻属于 。图2中，在富营养化的湖泊中可种植茭白、莲藕等挺水植物获得经济收益，同时还可以通过 关系抑制微囊藻的繁殖，治理富营养化，这遵循生态工程的 原理，从而维持了生态系统结构、功能与 的平衡。
(3)要研究湖泊中草鱼的生态位，需要研究的方面有 （至少答出两点）。
(4)养殖的草鱼除饲料外还以鱼鳞藻、脆杆藻为食。科研人员对草鱼的能量流动情况进行分析，结果如表所示。（数字为能量值，单位是KJ/（cm2·a））
据表分析，草鱼用于生长发育和繁殖的能量是 KJ/（cm2·a），从藻类到草鱼的能量传递效率为 （保留一位小数）。
16．人体内的t-PA蛋白能高效降解血栓，是心梗和脑血栓的急救药。然而，为心梗患者注射大剂量的基因工程t-PA会诱发颅内出血。研究证实，将t-PA第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，能显著降低出血副作用。据此，先对天然的t-PA基因进行序列改造，然后再采取传统的基因工程方法表达该突变基因，可制造出性能优异的t-PA突变蛋白。下图是通过重叠延伸PCR技术获取t-PA改良基因和利用质粒pCLY11构建含t-PA改良基因的重组质粒示意图（图中重叠延伸PCR过程中引物n、b用来扩增突变位点及其上游DNA序列，引物c、d用来扩增突变位点及其下游DNA序列）。请回答下列问题：
(1)科学家将t-PA第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，生产出性能优良的t-PA突变蛋白的生物技术手段属于 范畴。
(2)获得性能优良的t-PA突变蛋白的正确顺序是 （选择正确编号并排序）。
①t-PA蛋白功能分析和结构设计
②借助定点突变改造t-PA基因序列
③检验t-PA蛋白的结构和功能
④设计t-PA蛋白氨基酸序列和基因序列
⑤利用工程菌发酵合成t-PA蛋白
(3)已知t-PA蛋白第84位是半胱氨酸，相应的基因模板链（图中t-PA基因的上链）上的碱基序列是ACA，丝氨酸的密码子是UCU。重叠延伸PCR示意图中的黑点便是突变部位的碱基，引物b中该突变位点的碱基是 。
(4)据图可知，重叠延伸后，进行PCR需要的引物是 ，引物的作用是 。
(5)若获得的t-PA突变基因如图所示，那么质粒pCLY11需用限制酶 切开，才能与t-PA突变基因高效连接。
17．某二倍体植物的花色、叶形、茎形分别由三对等位基因控制遗传。基因型和表型关系如表所示。
(1)某红花窄叶植株与某白花宽叶植株杂交，F1均为红花窄叶，F1自交后代中红花窄叶︰红花宽叶︰白花窄叶︰白花宽叶=9︰3︰3︰1，控制花色和叶形的基因的遗传遵循 定律，F2中红花宽叶植株自交后代中，表型为红花宽叶植株的概率为 。
(2)某红花细茎植株与某白花粗茎植株杂交，F1均为红花中粗茎，F1自交后代中红花细茎︰红花中粗茎︰白花粗茎=1︰2︰1，可初步判定控制该表型的2对等位基因是位于 对同源染色体上。将F2中红花中粗茎植株与白花粗茎杂交后代的表型及其比例为 。
(3)研究发现，电离辐射能使C/c基因所在的染色体片段发生断裂，可随机结合在B/b所在染色体的末端，形成末端易位，仅一条染色体发生这种易位的植株不可育。先将基因型为BbCc的植株在幼苗时期用电离辐射处理，再将该植株自交并观察后代的表型及其比例，从而判定该植株是否发生了易位及易位的类型（不考虑基因突变和互换）。
①若子代的表型有 种，则该植株没有发生染色体易位；
②若 ，则该植株仅有一条染色体发生末端易位；
③若子代的表型及其比例为 ，则C/c基因所在染色体片段均发生了易位，且C基因连在b基因所在的染色体上，c基因连在B基因所在的染色体上。
序号
组别
病毒量（个/ml）
IL-6（pg/ml）
TNF-α（pg/ml）
死亡率（%）
1
正常组
0
18000
220
0
2
模型组
2.0×108
21000
530
90
3
磷酸奥司他韦组
l.l×108
17500
210
15
4
K组
1.3×108
12000
310
35
鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量
草鱼摄入食物中的能量
草鱼同化饲料中的能量
草鱼粪便中的能量
草鱼用于生长发育和繁殖的能量
草鱼呼吸作用散失的能量
301.2
115.6
15.2
55.6
？
42.4
基因
显性纯合
杂合
隐性纯合
A/a
红花
红花
白花
B/b
窄叶
窄叶
宽叶
C/c
粗茎
中粗茎
细茎
《生物-2025届新高三开学摸底考试卷（天津专用）》参考答案：
1．C
【分析】1、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
2、原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核。
3、溶酶体是由高尔基体形成的。
4、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。
【详解】A、中心体无膜结构，不含磷脂，A错误；
B、细菌细胞属于原核细胞，不含细胞核，B错误；
C、溶酶体中富含多种水解酶，吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体，C正确；
D、浆细胞中内质网加工的蛋白质需要运输到高尔基体进行再加工，然后才能转移至细胞膜，D错误。
故选C。
2．A
【分析】自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要转运蛋白和能量，如水进出细胞；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要转运蛋白和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖。
【详解】A、水分子更多的是通过通道蛋白的方式进出细胞的，A错误；
B、载体蛋白和通道蛋白都可以运输物质且具有特异性，所以都有控制特定物质跨膜运输的功能，B正确；
C、通道蛋白在运输过程中并不与被运输的分子或离子相结合，也不会移动，并且是从高浓度向低浓度运输，只参与协助扩散，而载体蛋白可以参与协助扩散和主动运输，C正确；
D、通道蛋白在运输过程中并不与被运输的分子或离子相结合，也不会发生构象变化，D正确。
故选A。
3．B
【分析】减Ⅰ后期同源染色体分离，减Ⅱ后期姐妹染色单体分离。
【详解】A、A图中染色质还未变成染色体，说明刚进入减Ⅰ前期，B图同源染色体正在联会，为减Ⅰ前期；C图同源染色体排列在赤道板上，为减Ⅰ中期；D图中同源染色体分离，为减Ⅰ后期；E图一个细胞分裂成了两个细胞且染色体排列散乱，为减Ⅱ前期；F图中即将形成4个细胞，为减Ⅱ末期。该细胞减数分裂过程是A→B→C→D→E→F，A正确；
B、图C细胞中同源染色体成对排在细胞中央，为主视位置拍摄的染色体行为变化中期图，B错误；
C、水稻花粉母细胞处于图B、C、D的细胞均在减数分裂Ⅰ，均可称为初级精母细胞，C正确；
D、由于在减数第一次分裂时同源染色就已经分离，所以细胞进入F（减Ⅱ末期）后，细胞中没有同源染色体，同源染色体对数为0，D正确。
故选B。
4．C
【分析】表观遗传是指基因序列不发生改变，而基因的表达和表型发生可遗传变化的现象，其中DNA的甲基化是常见的表观遗传。由图可知基因A上游的P序列没有甲基化，则其可正常表达，一般P序列被甲基化则其无法表达。
【详解】A、P序列在精子中是去甲基化，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化，传给子代不能正常表达，故基因型为Aa的侏儒鼠，其A基因一定来自母本，A错误；
B、若侏儒雌鼠（aa）与侏儒雄鼠（Aa，其中A基因来自母方）杂交，雄鼠的精子正常，后代中基因型为Aa的雌鼠生长发育均正常，故子代小鼠不一定是侏儒鼠，B错误；
C、P序列在形成卵细胞时会甲基化（甲基化需要甲基化酶的参与），传给子代不能正常表达，在精子中是去甲基化，传给子代能正常表达，基因型为Aa的雄鼠，可以产生A：a=1：1的精子，A基因能控制蛋白D的合成，a基因不能，因此子代为正常鼠的概率为1/2，C正确；
D、降低甲基化酶的活性，导致P序列甲基化程度降低，对A基因表达的抑制作用降低，从而使得发育中的小鼠侏儒症状（基因型为Aa）能一定程度上缓解，但基因型为aa的症状无法缓解，D错误。
故选C。
5．C
【分析】进化：在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多机会产生后代，种群中相应的基因频率会不断提高，相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应的基因频率会不断降低。
【详解】A、该实验的自变量为蜜蜂体内是否转入X基因，因变量是蜜蜂对蔗糖的敏感程度。对照组是不进行处理的同种蜜蜂，实验组应为转入X基因的同种蜜蜂。由于对照组不进行处理，则蜜蜂体内的Lkr可以正常表达；实验组转入了X基因，则蜜蜂体内Lkr表达被抑制。由图可知，对照组中蜜蜂对蔗糖的敏感程度无太大差异，而实验组中有些蜜蜂对蔗糖的敏感程度却有所下降，据此可推测，Lkr基因正常表达能提高蜜蜂对蔗糖的敏感程度，A正确；
B、变异是不定向的，研究人员将X基因转入实验组蜜蜂体内，该基因可使Lkr的表达产物减少，而实验组出现敏感度不同，即Lkr基因表达程度不同的情况，是不定向变异的结果，B正确；
C、对蔗糖敏感的蜜蜂倾向于采集花粉为食，反之则倾向于采蜜为食。温带地区植物花蜜较多，推测该地区的蜜蜂大多采蜜为食，对蔗糖的敏感度较低。热带地区植物花粉更充足，推测处于热带地区的蜜蜂大多采集花粉为食，对蔗糖较敏感。由此可知，热带地区蜜蜂体内Lkr表达量较高，而处于温带地区的蜜蜂体内该基因的表达量较低，C错误；
D、达尔文认为自然选择决定生物进化的方向。不同地区的气候、植物种类、植物花期等属于自然因素，其选择作用导致各个不同种群间的基因库形成明显的差异。如果这种差异继续增大，以至出现生殖隔离，则它们便会发展成不同的物种，因为生殖隔离是新物种形成的标志。所以不同地区的气候、植物种类、植物花期等主导了蜜蜂进化的方向，D正确。
故选C。
6．B
【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。
【详解】A、管虫与营养体内的细菌能够为彼此提供所需的物质且相互依存，所以两种生物的种间关系是互利共生，A正确；
B、营养体内的细菌的核酸包括DNA和RNA，彻底水解后得到磷酸、核糖、脱氧核糖、A、T、G、C、U五种碱基，B错误；
C、管虫既没有嘴也没有消化系统，可能有特殊的营养物质运输结构来运输营养物质，以维持正常的生命活动，C正确；
D、由题意可知，营养体内的细菌可利用硫化氢氧化放能为管虫供能，属于生态系统中的生产者，D正确。
故选B。
7．A
【分析】生物入侵是指某物种由它的原产地经自然或人为途径迁移到另一个新的环境，并对当地生物多样性造成危害的过程。
物种入侵会破坏原有生态系统的稳定性和生态平衡，是生态系统的生物多样性受到严重威胁，引发生态危机。
【详解】A、由题干信息可知，雀鳝鱼属于外来入侵物种，会攻击其他鱼类，导致当地物种多样性降低，A错误；
B、雀鳝鱼入侵初期，由于适应能力强，缺少天敌，繁殖能力强，在短时间内实现“J”形增长，B正确；
C、雀鳝鱼是大型肉食性凶猛鱼类，由于没有天敌很可能会迅速增长，从而取代群落原有的优势种群，改变自然环境下群落演替的方向，C正确；
D、物种丰富度大的群落，其营养结构复杂，抵抗力稳定性强，所以丰富的物种组成和复杂的营养结构是生态系统抵御外来物种入侵的基础，D正确。
故选A。
8．C
【分析】1、进行显示反应时，所选实验材料应该无色或接近白色；
2、观察叶绿体实验中，可选藓类叶片作为实验材料，因为藓类叶片为单层细胞，可直接用于观察细胞中的叶绿体；
3、提取较纯净的细胞膜实验中，应该选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料，因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不存在内膜系统。
【详解】A.西瓜中含糖多且易榨汁，但是汁为红色，会干扰实验结果的观察，不是用来鉴定还原糖的好材料，A错误；
B.紫色洋葱鳞片叶外表皮虽易取材，但由于大液泡含有紫色素，不易观察染色后的DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；
C.藓类叶片薄，易透光，可用于观察细胞中的叶绿体，C正确；
D.鸡血易获得，但由于红细胞中含有细胞核和具膜的细胞器，故不适合用于分离并提取较纯净的细胞膜，D错误。
故选C。
9．D
【分析】培养基：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质，是进行微生物培养的物质基础。培养基种类：培养基按照物理性质可分为液体培养基、半固体培养基和固体培养基。微生物的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。①平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面。②稀释涂布平板法：将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。
【详解】A、紫外线照射菌液，使大肠杆菌产生基因突变，便于筛选赖氨酸营养缺陷突变株，A正确；
B、观察培养皿中的菌落分布情况可知，将①中的菌液接种到②上的方法为稀释涂布平板法，B正确；
C、①中添加赖氨酸来增大该突变株浓度，以便进行稀释涂布操作，②④中添加赖氨酸目的是使赖氨酸营养缺陷突变株能够在该培养基上生长，③不添加赖氨酸，赖氨酸营养缺陷突变株不能在其上繁殖形成菌落，通过③④对比，选择能在④中生长但是不能在③中生长的菌落即为赖氨酸营养缺陷突变株，故①②④培养基中需添加赖氨酸，而③培养基中不能添加赖氨酸，C正确；
D、③中未添加赖氨酸，④中添加赖氨酸，经③④对比，④上的甲菌落为赖氨酸营养缺陷突变株形成的菌落，因此从④培养基中挑取甲菌落进行纯化培养即可获得所需突变株，D错误。
故选D。
10．B
【分析】1、“治疗性克隆”将使人胚胎干细胞(简称ES细胞)造福于人类的一种非常重要的途径，治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞)，用于治疗。
2、生殖性克隆就是以产生新个体为目的克隆，即用生殖技术制造完整的克隆人，目的是产生一个独立生存的个体，于此相对的是研究性克隆或医学性克隆，指的是产生研究所用的克隆细胞，不产生可独立生存的个体。
【详解】A、核移植前需将卵母细胞培养到MⅡ期，因为该时期的卵母细胞的细胞质中有促进细胞核全能性发挥的物质，A正确；
B、上述过程表示的是治疗性克隆的过程，该过程能体现出动物体细胞核具有全能性，因为以及培育到囊胚阶段，但不能体现动物细胞的全能性，B错误；
C、因为个体B是供核的一方，和克隆的组织器官的细胞核遗传物质相同，因此获得的组织器官移植给个体B一般不发生免疫排斥反应，C正确；
D、细胞分化的结果是能产生各种组织细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此，胚胎干细胞需经过基因的选择性表达才能产生出所需的组织器官，D正确。
故选B。
11．A 12．D
【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。
2、4类不属于内环境的物质：
（1）与外界相通的液体成分：消化液、泪液、汗液、尿液等；
（2）细胞内的物质：血红蛋白、胞内酶（呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶）等；
（3）细胞膜上的成分：载体、受体等；
（4）人体不能吸收的物质：纤维素、麦芽糖等。
11．A、脱水即水分流失，会导致细胞外液的渗透压升高，但反射需要完整的反射弧，所以刺激传至大脑皮层产生渴觉不属于反射，A正确；
B、血红蛋白在细胞内，不属于内环境，B错误；
C、抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放，作用于肾小管和集合管，这个过程不属于分级调节，C错误；
D、小脑能够协调运动，维持身体平衡，所以失重环境中航天员可通过位于小脑的神经中枢调节机体的平衡能力，减少体位翻转现象，D错误。
故选A。
12．A、重力可影响生长素的分布，是调节植物生长发育和形态建成的重要因素，A正确；
B、激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响，太空站没有重力等因素，所以空间站中，水稻某部位基因表达与地面上的不同，B正确；
C、空间站获得了空间培育生长、完成发育全过程的水稻种子，说明空间站中的水稻能够完成有丝分裂、减数分裂和受精作用，C正确；
D、水稻中的生长素作用不变，但由于没有重力等的作用，生长素的分布和地球不同，D错误。
故选D。
13．(1) 类囊体薄膜 丙糖磷酸
(2) NADPH NADH 线粒体内膜
(3) AMP-PCP阻止eATP与受体结合，使eATP不能发挥信息调节作用 eATP的有无、豌豆幼苗的种类 用等量的去离子水处理普通豌豆的叶片 eATP通过调节NADPH氧化酶基因的表达，促进活性氧（ROS）的合成来促进气孔的开放，从而提高光合速率
【分析】光合作用的过程及场所：光反应发生在类囊体薄膜中，主要包括水的光解和ATP的合成两个过程；暗反应发生在叶绿体基质中，主要包括CO2的固定和C3的还原两个过程。
【详解】（1）磷可参与生物膜的形成，因此缺磷会影响类囊体薄膜的形成，导致光反应速率降低；图示一分子丙糖磷酸运输到叶绿体外的同时需要一分子磷运进叶绿体，因此缺磷会抑制丙糖磷酸运出叶绿体，从而导致暗反应速率降低。
（2）由图可知，强光条件下，草酸乙酸/苹果酸穿梭能将NADPH中的H+运出叶绿体，与NAD+结合生成NADH，该过程将光反应产生的NADPH中含有的还原能输出叶绿体，再经过“苹果酸/天冬氨酸穿梭”转换成线粒体中的NADH中含有的还原能，最终在线粒体内膜用于ATP的合成。
（3）①AMP-PCP作为一种eATP抑制剂，能有效抑制eATP对细胞的调节作用，但却不改变细胞外的eATP浓度，说明AMP-PCP不影响eATP的产生和释放，但会抑制eATP对细胞的调节作用，故推测AMP-PCP可阻止eATP与受体结合，使eATP不能发挥信息调节作用。
②根据图示可知，该实验自变量为eATP的有无和豌豆幼苗的种类，因变量为胞间CO2浓度、气孔导度和净光合速率。
③该实验中实验组的处理方法是用去离子水配制了适宜浓度eATP的溶液，并用其处理豌豆的叶片，根据实验设计的单一变量原则和等量原则可知，对照组的处理方式为用等量的去离子水处理普通豌豆的叶片，并在相同的条件下培养。活性氧（ROS）能促进植物叶肉细胞气孔的开放，NADPH氧化酶是ROS产生的关键酶，据图可知，cATP可通过调节气孔导度来调节植物光合速率，而活性氧（ROS）也能促进植物叶肉细胞气孔的开放，活性氧（ROS）的合成需要NADPH氧化酶的催化，当NADPH氧化酶缺失，则活性氧（ROS）无法合成，植物叶肉细胞气孔的开放无法增加，科研人员用eATP处理NADPH氧化酶基因缺失突变体，发现净光合速率与对照组基本一致。综合分析可知： eATP通过调节NADPH氧化酶基因的表达，促进活性氧（ROS）的合成，进而促进植物叶肉细胞气孔的开放，提升了叶肉细胞的气孔导度，进而实现了对光合速率的提高。
14．(1) 甲型流感病毒与B细胞直接接触，辅助性T细胞使其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 促进淋巴细胞的分裂分化
(2) 123 等量的生理盐水 天然化合物K对甲型流感导致炎症细胞因子风暴有治疗效果，但是不如磷酸奥司他韦明显 将肺炎模型小鼠分为三组，结合健康小鼠，分别给予生理盐水、磷酸奥司他韦、化合物K、生理盐水，通过灌胃给药。收集小鼠血液和肺组织样本，检测NF-KB和TAK1蛋白磷酸化水平，分析数据，比较各组小鼠的蛋白磷酸化水平变化和病情改善情况。
【分析】一部分病原体可以与B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一部分病原体经过抗原呈递细胞摄取、处理后呈递再细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞使其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。B细胞接受到两个信号刺激后开始进行分裂分化，小部分分化为记忆B细胞；大部分分化为浆细胞，浆细胞产生并分泌抗体。
【详解】（1）一部分病原体可以与B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一部分病原体经过抗原呈递细胞摄取、处理后呈递再细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞使其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。因此在IAV感染引发的体液免疫中，激活B细胞的信号是甲型流感病毒与B细胞直接接触，辅助性T细胞使其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。在IAV感染引发的特异性免疫过程中，辅助性T细胞产生的细胞因子的作用是促进淋巴细胞的分裂与分化。
（2）①本实验的目的是研究天然化合物K的治疗效果，对照组为正常组、模型组、磷酸奥司他韦组，即123组；为保证单一变量，步骤b中正常组和模型组的灌胃处理等量的生理盐水处理；
②通过对实验结果肺组织的病毒量和炎症细胞因子含量以及死亡率的对比可知，天然化合物K对甲型流感导致炎症细胞因子风暴有治疗效果，但是不如磷酸奥司他韦明显。
③NF-KB蛋白和TAK1蛋白磷酸化水平提高是NF-KB信号通路活化的标志，化合物K能通过影响NF-KB信号通路发挥治疗作用，可通过检测NF-KB和TAK1蛋白磷酸化水平来判断化合物K影响NF-KB信号通路的情况。a、将肺炎模型小鼠分为三组，结合健康小鼠组 b、分别给予等量的生理盐水、磷酸奥司他韦、化合物K、生理盐水灌胃处理，c、一段时间后收集小鼠血液和肺组织样本，检测NF-KB和TAK1蛋白磷酸化水平分析数据 d、比较各组小鼠的蛋白磷酸化水平变化和病情改善情况。 若实验结果相较于磷酸奥司他韦组，化合物K组NF-KB和TAK1蛋白磷酸化水平更低，病情改善较好，可证明研究表明，与磷酸奥司他韦相比，化合物K能通过影响NF-KB信号通路发挥治疗作用。
15．(1) 抽样检测 密度
(2) 生产者 种间竞争 自生、协调、整体 收支
(3)栖息地、食物、天敌以及与其它物种的关系等
(4) 17.6 14.9%
【分析】根据题干信息和图2分析，浅水湖泊从清水态向浑水态变化过程，随着N、P的增加，水体富营养化逐渐增加，贫营养化时鱼鳞藻最多，中营养化时脆杆藻最多，富营养化时微囊藻最多。随着营养化程度的增加，鱼鳞藻数量逐渐减少并消失于富营养化时；脆杆藻先升高后降低直至消失，其最多出现于中营养化时，消失于富营养化时；微囊藻一直在增加最后略微减少。
【详解】（1）调查藻类数量的方法可用抽样检测法进行调查；密度制约因素的影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物、流行性传染病等，鱼鳞藻为鱼的饵料，导致鱼鳞藻数量不断下降的原因是由于鱼类数量的增多，因此属于密度制约因素。
（2）从生态系统组成成分的角度来看，湖泊中的微囊藻能够将无机物转化为有机物，属于生产者；种植茭白、莲藕等挺水植物除了获得经济收益，这些挺水植物还可以通过遮挡阳光（影响光合作用）、吸收无机盐（竞争养分），即通过种间竞争抑制微囊藻的繁殖，进而治理富营养化，这遵循生态工程的自生（通过有效选择生物组分并合理布设，有助于生态系统维持自生能力）、协调（处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡，需要考虑环境容纳量）、整体（进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力）等生态学基本原理，从而维持了生态系统结构、功能与收支的平衡。
（3）生态位是指一个物种在生物群落中的地位和作用，要研究湖泊中草鱼的生态位，需要研究的方面有栖息地、食物、天敌以及与其它物种的关系等。
（4）草鱼用于生长发育和繁殖的能量=同化量－呼吸作用散失的能量=摄入量－粪便量－呼吸作用散失的能量=115.6－55.6－42.4=17.6KJ/（cm2·a）；草鱼同化藻类中的能量=草鱼同化的能量－草鱼同化饲料中的能量=17.6+42.4－15.2=44.8KJ/（cm2·a），则藻类到草鱼的能量传递效率=草鱼同化藻类中的能量÷鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量×100%=44.8÷301.2×100%≈14.9%。
16．(1)蛋白质工程
(2)①④②⑤③
(3)G
(4) 引物a和引物d 使 DNA聚合酶从引物的3'端开始迮接锐氧核苷酸
(5)XmaI、BglII
【分析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定。
2、蛋白质工程的一般过程是：根据新蛋白质预期功能设计相关蛋白质结构→设计对应的氨基酸序列→合成可产生新蛋白质的相关脱氧核苷酸序列→利用基因工程技术合成新的蛋白质，蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程。
【详解】（1）由题干信息可知，上述生产改良t-PA蛋白的技术是先对天然的t-PA基因进行序列改造，然后在大肠杆菌中表达改造后的基因，可得到性能优异的改良t-PA蛋白，因此属于蛋白质工程。
（2）蛋白质工程的一般过程是：根据新蛋白质预期功能设计相关蛋白质结构→设计对应的氨基酸序列→合成可产生新蛋白质的相关脱氧核苷酸序列→利用基因工程技术合成新的蛋白质，获得性能优良的t-PA突变蛋白的正确顺序是① t-PA蛋白功能分析和结构设计→④设计t-PA蛋白氨基酸序列和基因序列→②借助定点突变改造t-PA基因序列→⑤利用工程菌发酵合成t-PA蛋白→③检验t-PA蛋白的结构和功能。
（3）已知t-PA蛋白第84位是半胱氨酸，相应的基因模板链（图中t-PA基因的上链）上的碱基序列是ACA，则半胱氨酸的密码子为UGU，而丝氨酸的密码子是UCU，由此可知，若要将t-PA蛋白第84位的半胱氨酸换成丝氨酸，则t-PA基因上链第84位发生碱基替换为ACA→AGA，图中显示引物b与t-PA基因的下链互补，故其中相应部位的碱基与上链相同，即该部位的碱基是G。
（4）由于DNA聚合酶不能从头开始合成DNA，而只能从3’端延伸DNA链，因此PCR中需要加入合适的引物来完成子链的延伸，引物需要与模板的3'端结合，故据图可知，重叠延伸时，需要的引物是引物a和引物b，而延伸后，为扩增完整的序列，需要引物a和d；DNA聚合酶不能从头合成DNA，只能从引物的3′端开始延伸DNA链，因此引物的作用是使DNA聚合酶从引物的 3 ′ 端开始连接脱氧核苷酸.
（5）如图所示，目的基因的两端的黏性末端碱基序列分别是CCGG、CTAG，所以应用Xmal和BglI两种限制酶切割，以便于把目的基因连接到质粒pCLY11上。
17．(1) （基因的）自由组合 5/6
(2) 1##一 红花中粗茎：白花粗茎=1：1
(3) 6##六 无子代 窄叶细茎：窄叶中粗茎：宽叶粗茎=1：2：1
【分析】1、基因分离定律的实质：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】（1）根据题意，F1自交后代中红花窄叶：红花宽叶：白花窄叶：白花宽叶=9：3：3：1，一共16种组合方式，说明A/a、B/b基因的遗传遵循基因的自由组合定律，且F1红花窄叶植株的基因型为AaBb，F2中红花宽叶植株的基因型及比例为AAbb： Aabb=1：2，故F2中红花宽叶植株自交后代中，表型为红花宽叶植株的概率为1/3×1+2/3×3/4=5/6。
（2）根据题意，F1均为红花中粗茎，F1自交后代中红花细茎：红花中粗茎：白花粗茎=1：2：1，说明F1红花中粗茎的基因型为AaCc，且基因A、c位于同一条染色体上，基因a、C位于另一条同源染色体上。F2中红花中粗茎植株(AaCc)产生的配子及比例为Ac：aC=1：1，白花粗茎植株(aaCC)产生的配子为aC，因此两者杂交后代的表现型及比例为红花中粗茎(AaCc)：白花粗茎(aaCC)=1 ：1。
（3）根据前面的分析，C/c基因和B/b基因遵循基因的自由组合定律。将基因型为BbCc的植株在幼苗时期用电离辐射处理后，再让该植株自交。若该植株没有发生染色体易位，则子代的表现型有2×3=6种；若该植株仅有一条染色体发生末端易位，则该植株不可育，无子代出现；若C/c基因所在染色体片段均发生了易位，且C基因连在b基因所在的染色体上，c基因连在B基因所在的染色体上，则基因型为BbCc的植株产生的配子及比例为Bc：bC=1：1，自交后代的表现型及比例为窄叶细茎(BBcc)：窄叶中粗(BbCc)：宽叶粗茎(bbCC)：=1 ：2 ：1。
【点睛】本题考查基因的分离定律和自由组合定律、连锁遗传以及染色体变异等相关知识，要求考生掌握基因的分离定律和自由组合定律的实质及应用，掌握染色体变异，意在考查考生的理解能力、分析能力和计算能力。