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    3.2 整式的加减(第2课时)-七年级数学上册同步备课课件(北师大版2024)

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    数学七年级上册(2024)2 整式的加减一等奖备课ppt课件

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    这是一份数学七年级上册(2024)2 整式的加减一等奖备课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了新知探究,情景导入,学习目标,课堂反馈,分层练习,课堂小结,第1个,第2个,第x个,第3个等内容,欢迎下载使用。
    1. 会用数学的眼光观察世界,强化学生符号意识与抽象能力.2. 会用数学的思维思考问题,通过类比数的乘法分配律得到去括号法则,发展推理能力。重点:会利用去括号法则将整式化简。难点:能运用运算律探究去括号法则。
    在上一节用小棒拼摆正方形时,拼摆 x 个这样的正方形需要多少根小棒? 用不同的代数式表示。
    x + x + (x + 1)
    4 + 3(x - 1)
    4x - (x - 1)
    它们都表示拼摆x个正方形所需小棒的根数,因此应该相等。
    对此,你能用运算律加以解释下列几个多项式结果相等吗?
    利用乘法分配律去括号,可得
    = x + x + x + 1
    = 4 + 3x - 3
    =4x+(-1)(x-1)
    =4x+(-1)x+(-1)×(-1)
    三个代数式都可化为3x+1的形式,因此,这三个代数式是相等的.
    (1) a + (b + c)
    (2) a - (b + c)
    括号没了,正负号却变了
    = a + b + c;
    利用乘法分配律将下列各式去括号。去括号前后,括号里各项的符号有什么变化? 与同伴进行交流。
    = a - b - c;
    (3) a + (b - c)
    (4) a - (b - c)
    = a + b - c;
    = a - b + c。
    1. 括号前是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变;
    2. 括号前是“-”,把括号和它前面的“-”去掉后,原括号里各项的符号都要改变。
    (1)4a-(a-3b);
    解:(1) 4a-(a-3b)= 4a-a+3b=3a+3b
    (2) a+(5a-3b) -(a-2b)= a+5a-3b-a+2b= 5a-b
    (3)3(2xy-y)-2xy;
    (3) 3(2xy-y)-2xy= (6xy-3y)-2xy= 6xy-3y-2xy=4xy-3y
    (4) 5x-y-2(x-y).= 5x-y-(2x-2y)= 5x-y-2x+2y=3x+y
    (2)a+(5a-3b)-(a-2b);
    (4)5x-y-2(x-y).
    你认为去括号时要注意什么?与同伴进行交流。
    ①避免漏乘:括号外的因数要与括号内每一项都相乘;②避免忘记变号:括号外是负号时,去括号时,括号内各项都变号.
    1.化简下列各式:(1) 8x-(-3x-5)=_________________;(2) (3x-1)-(2-5x)=__________________;(3) (-4y+3)- (-5y-2)=_________________;(4) 3x+1-2(4-x)=___________________.
    2.下列各式一定成立吗?
    (1)3(x+8) = 3x + 8; (2)6x+5 = 6(x+5);(3)-(x-6) = -x-6; (4)-a+b = -(a+b)。
    解:(1) 不成立,3应与括号内每一项都相乘,应为 3x+24;
    (3) 不成立,括号前为负号,去括号时,括号中的每一项都变号,应为 -x+6 ;
    (4) 不一定成立,应为 -(a-b) 。
    知识点1 去括号法则1. 去括号时特别要注意括号前面是“-”号时,去掉括号后,各项都要 ,不能只改变括号内的第一项或前几项的符号.
    2. 把 a -(-2 b + c )去括号,结果正确的是( B )
    3. 下列去括号正确的有( A ) ① a -( b - c )= a - b - c ;②( x2+ y )-2( x - y2)= x2+ y -2 x + y2;③-( a + b )-(- x + y )=- a - b + x - y ;④-3( x - y )+( a - b )=-3 x -3 y + a - b .
    4. 化简:(1)-3(2 s -5)+6 s ;
    解:-2 a2-6 ab
    (4)-3(2 x2- xy )+4( x2+ xy -6).
    解:-2 x2+7 xy -24
    知识点2 去括号法则的应用5. 根据实际问题的要求列出式子,再去括号化简,使结果达到 ⁠.
    6. 有理数 a 在数轴上的对应点的位置如图所示,则| a -4|+| a -11|化简后为( A )
    7. [2024衡水期中]如图①,将一个边长为 a 的正方形纸片剪去两个长方形,得到如图②的图案,再将剪下的两个小长方形排成如图③的一个新的长方形,则新长方形的长与宽的差为 ⁠.
    9. [2024娄底期中]当 a 是整数时,整式 a3-3 a2+7 a +7+(3 -2 a +3 a2- a3)一定是( C )
    10. 【新考法·分类讨论法2023重庆】在多项式 x - y - z - m - n (其中 x > y > z > m > n )中,对相邻的两个字母间任意添加绝对值符号,添加绝对值符号后仍只有减法运算,然后进行去绝对值运算,称此为“绝对操作”.例如: x - y -| z - m |- n = x - y - z + m - n ,| x - y |- z -| m - n |= x - y - z - m + n ,….下列说法:①存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式相等;②不存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式之和为0;③所有的“绝对操作”共有7种不同运算结果.其中正确的个数是( C )
    点拨:| x - y |- z - m - n = x - y - z - m - n ,故说法①正确.若使其运算结果与原多项式之和为0,必须出现- x ,显然无论怎么添加绝对值符号,都无法使 x 的符号为负,故说法②正确.当添加一个绝对值符号时,共有4种情况,分别是| x - y |- z - m - n = x - y - z - m - n ; x -| y - z |- m - n = x - y + z - m - n ; x - y -| z - m |- n = x - y - z + m - n ; x - y - z -| m - n |= x - y - z - m + n .当添加两个绝对值符号时,共有3种情况,分别是| x - y |-| z - m |- n = x - y - z + m - n ;| x - y |- z -| m - n |= x - y - z - m + n ; x -| y - z |-| m - n |= x - y + z - m + n ,共有7种情况,有两种情况运算结果相同,故共有5种不同运算结果,故说法③错误.故选C.
    11. [2023沈阳]当 a + b =3时,代数式2( a +2 b )-(3 a +5 b )+5的值为 ⁠.
    12. 【新考法·过程辨析法】小齐同学在做一道改编自课本上的习题时,解答过程如下:先化简,再求值:-2[ b -(4 a2-4 ab )]+(-8 a2+2 ab ),其中 a =2, b =-1.
    解:原式=-2( b -4 a2+4 ab )-8 a2+2 ab   第一步=-2 b -8 a2+8 ab -8 a2+2 ab 第二步=-8 a2-8 a2+8 ab +2 ab -2 b 第三步=-16 a2+10 ab -2 b .第四步当 a =2, b =-1时,-16 a2+10 ab -2 b =-16×22+10×2×(-1)-2×(-1) =-82.
    (1)上述计算过程中,第一步运算的理论依据是 ⁠ ⁠;(2)已知小齐同学的解答是错误的,则他开始出现错误是 在第 步,错误原因是 ⁠ ⁠;
    去括号的法则 
    -2( b -4 a2+4 ab )中括号前为负数,去括号后后两项没有变号 
    (3)请写出正确的解答过程.
    解:原式=-2( b -4 a2+4 ab )-8 a2+2 ab =-2 b +8 a2-8 ab -8 a2+2 ab =8 a2-8 a2-8 ab +2 ab -2 b =-6 ab -2 b .当 a =2, b =-1时,-6 ab -2 b =-6×2×(-1)-2×(-1)=14.
    13. 【新视角·新定义题2024福州延安中学期末】对于有理数 a , b ,定义一种新运算: a ⊗ b =| a + b |+| ab |.(1)根据上述定义,计算(-2)⊗3的值;
    解:(1)因为 a ⊗ b =| a + b |+| ab |,所以(-2)⊗3=|-2+3|+|-2×3|=1+6=7.
    (2)对于任意两个异号有理数 a , b ,探究代数式(- a )⊗ b 与-( a ⊗ b )的数量关系.(A. 相等;B. 不相等;C. 视 a , b 的取值不同,两个值可能相等,也可能不相等)请选择你认为正确的结果,并说明理由.
    解:(2)正确结果为B,理由如下:方法一:因为 a ⊗ b =| a + b |+| ab |, a , b 异号,所以(- a )⊗ b =|- a + b |+|- ab |=| b - a |- ab ,-( a ⊗ b )=-(| a + b |+| ab |)=-| a + b |+ ab .
    ①当 a <0< b ,且| a |>| b |时,(- a )⊗ b =| b - a |- ab = b - a - ab ,-( a ⊗ b )=-| a + b |+ ab = a + b + ab ,两个代数式不相等;②当 a <0< b ,且| a |≤| b |时, (- a )⊗ b =| b - a |- ab = b - a - ab ,-( a ⊗ b )=-| a + b |+ ab =- a - b + ab ,两个代数式不相等;
    ③当 b <0< a ,且| a |≤| b |时, (- a )⊗ b =| b - a |- ab = a - b - ab ,-( a ⊗ b )=-| a + b |+ ab = a + b + ab ,两个代数式不相等;④当 b <0< a ,且| a |>| b |时, (- a )⊗ b =| b - a |- ab = a - b - ab ,-( a ⊗ b )=-| a + b |+ ab =- a - b + ab ,两个代数式不相等.
    综上所述,两个代数式不相等,故正确的结果为B. 方法二:因为(- a )⊗ b =|- a + b |+|- ab |>0,
    -( a ⊗ b )=-(| a + b |+| ab |)<0,所以两个代数式不相等,故正确的结果为B.
    括号前是“-”:把括号和它前面的“-”去掉后,原括号里各项的符号都要改变
    括号前是“+”:把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变
    去括号法则
    括号前有数字因数时,去括号的方法
    去括号

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