小学英语Unit 2 Clean our classroom第1课时练习题

这是一份小学英语Unit 2 Clean our classroom第1课时练习题，共6页。试卷主要包含了d_ _ _ (桌子）， c_ _ _ _， f_ _ _ _(地板）， w_ _ _ _ _等内容，欢迎下载使用。

根据中文提示，在横线上填上适当的字母。
1.d_ _ _ (桌子）
2. c_ _ _ _（椅子）
3. f_ _ _ _(地板）
4. b_ _ _ _ _ _ _ _ _ (黑板)
5. w_ _ _ _ _ (窗户)
6.c_ _ _ _ _ _ _ _ (教室）
二、看图写短语。
1 . ____________

____________
3. ____________

4. ____________

三、单项选择。
( ) 1.—Let’s clean the classrm.
—_________.
Thanks B．OK C．Excuse me
( ) 2. Let _____ clean the teacher’s desk.
I B．he C．me
( ) 3.Let’s clean the desks and ______.
cmputer B．windw C．chairs
( ) 4.Let’s _____ the blackbard.
pen B．clse C．clean
能力提升
Unit
四、根据中文提示完成句子或对话。
1. 请把你的桌子和椅子打扫干净。
______ clean yur _______ and _______.
让我们打扫教室吧!
Let's _______ _______ _______!
那张桌子脏了。
That desk is_______.
收起你的书，我们走吧！
_______ _______ yur bk and _______ we g!
五、连词成句。
1. clean, desk, me, let, the (.)
___________________________________
is, windw, lk, dirty, this (! .)
___________________________________
sweep, flr, us, let, the (.)
___________________________________
desk, clean, chair, yur, please, Max, and(, .)
___________________________________
六、将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。
A. Let’s clean ur classrm.
B. Welcme back, Max! Nice t see yu again (再一次).
C. Lk! The flr is dirty. Let’s sweep the flr first.
D. Nice t see yu, t. Ww, ur classrm is s big.
E. Gd idea!
正确顺序：________→________→________→________→________
拓展训练 Gal
七、同学们在大扫除，根据大家的发言，在图片下写出相应的名字。
Tm: OK. Let me clean the blackbard.
Mary: Let me clean the windws.
Mike: Let me clean the teacher’s desk.
Lily: Let me clean the dr.
1. ___________
2. ___________
3. ___________
4. ___________
参考答案
一、根据中文提示，在横线上填上适当的字母。
desk
解析：“桌子” 常见的英文表达是 “desk”，通常指书桌、办公桌等。
chair
解析：“椅子” 的英文是 “chair”，无论是家中的餐椅，还是学校教室里的课椅，都可以用这个词来表示。
flr
解析：“地板” 对应的英文为 “flr”。
blackbard
解析：“黑板” 英文是 “blackbard”，由 “black”（黑色）和 “bard”（木板）组成，这是教室中用于教学书写展示的重要工具。
windw
解析：“窗户” 的英文就是 “windw”。
classrm
解析：“教室” 英文是 “classrm”，由 “class”（班级、课）和 “rm”（房间）组合而成，明确表示用于上课的房间。
二、看图写短语。
1. clean the windw
解析：图中一个男孩正在用抹布擦窗户，“擦窗户” 的英文表达是 “clean the windw”。其中 “clean” 是动词，意思是 “清洁；打扫”，“windw” 是名词，意思是 “窗户”。
2.clean the desk
解析：图中男孩正在擦拭桌子，“擦桌子” 在英文里是 “clean the desk”。“desk” 指 “书桌；办公桌”，这个短语在日常生活和学校场景中都很常用，符合图片内容。
3.clean the blackbard
解析：图中显示一个人正在用黑板擦擦黑板，“擦黑板” 的英文是 “clean the blackbard”。4.sweep the 4.sweep the flr
解析：图中的女孩拿着扫帚在扫地，“扫地” 的英文是 “sweep the flr”。“sweep” 是动词，意为 “扫；清扫”，“flr” 是名词，意为 “地板”，这是描述打扫卫生场景的常用短语。
三、单项选择。
1. B
解析：“Let’s clean the classrm.” 意思是 “让我们打扫教室吧”，这是一个提议。A 选项 “Thanks”（谢谢）不符合语境；C 选项 “Excuse me”（打扰一下）也不符合；B 选项 “OK”（好的）是对提议的同意，符合语境。
2.C
解析：“Let” 是动词，后面要跟人称代词的宾格形式。A 选项 “I”（我，主格）和 B 选项 “he”（他，主格）都不符合，应该是 “Let me”（让我），“me” 是宾格，符合要求。
3.C
解析：“desks” 是复数形式，and 连接并列的名词，也要用复数形式。A 选项 “cmputer”（电脑，单数）不符合；B 选项 “windw”（窗户，单数）不符合；C 选项 “Chairs”（椅子，复数）符合。
4.C
解析：A 选项 “pen”（打开）和 B 选项 “clse”（关闭）都不符合 “blackbard”（黑板）的搭配，C 选项 “clean”（擦；清洁）“clean the blackbard”（擦黑板）符合语境。
四、根据中文提示完成句子或对话。
1.Please; desk; chair
解析：“请” 是 “Please”，“桌子” 是 “desk”，“椅子” 是 “chair”，这是一个祈使句。
2.clean the classrm
解析：“打扫教室” 是 “clean the classrm”，“Let's” 后面跟动词原形。
3.dirty
解析：“脏的” 是 “dirty”，作表语描述桌子的状态。
4.Put away; ff
解析：“收起” 是 “Put away”，“让我们走” 是 “ff we g”，注意 “Put” 首字母大写。
五、连词成句。
1.Let me clean the desk.
解析：这是一个祈使句，“Let” 开头，意思是 “让我来擦桌子”。
2.Lk! This windw is dirty.
解析：“Lk!” 引起注意，“This windw” 是主语，“is dirty” 是系表结构，表示 “这扇窗户脏了”。
3.Let us sweep the flr.
解析：“Let us”（让我们），“sweep the flr”（扫地），是一个祈使句。
4.Max, please clean yur desk and chair.
解析：“Max” 是称呼语，“please” 表请求，“clean yur desk and chair”（把你的桌子和椅子擦干净）。
六、将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。
答案：B→D→A→C→E
解析：首先是 B“Welcme back, Max! Nice t see yu again (再一次).”（欢迎回来，马克斯！很高兴再次见到你。），然后 D“Nice t see yu, t. Ww, ur classrm is s big.”（见到你也很高兴。哇，我们的教室真大。），接着 A“Let’s clean ur classrm.”（让我们打扫教室吧。），C“Lk! The flr is dirty. Let’s sweep the flr first.”（看！地板脏了。让我们先扫地吧。）, 最后E“Gd idea!”（好主意！）
七、同学们在大扫除，根据大家的发言，在图片下写出相应的名字。
1.Lily
解析：图中女孩的动作是擦门，所以对应的是 Lily 说 “Let me clean the dr.”。
2.Mary
解析：图中女孩的动作是擦窗户，所以对应的是 Mary 说 “Let me clean the windws.”。
3.Mike
3.clean the teacher's desk
解析：图中男孩的动作是擦讲台，所以对应的是 Mike 说 “Let me clean the teacher's desk.”。
4.Tm
解析：图中男孩的动作是擦黑板，所以对应的是 Tm 说 “Let me clean the blackbard.”。