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    冀教版一年级数学下册第三单元1《100以内数的认识=一共有多少只企鹅?(一)》课件+教学设计

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      冀教版一年级数学下册第三单元1《100以内数的认识-一共有多少只企鹅?》.pptx
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      冀教版小学数学一年级下册 第三单元1《100以内数的认识-一共有多少只企鹅?》教学设计.docx
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    小学数学冀教版(2024)一年级下册(2024)数的认识完整版教学ppt课件

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    这是一份小学数学冀教版(2024)一年级下册(2024)数的认识完整版教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了教学目标,数的认识,一共有多少只企鹅,一只一只数,两只两只数,三只三只数,五只五只数,十只十只数等内容,欢迎下载使用。
    (一)学习目标描述学生能借助企鹅情境准确数出 100 以内的数,理解数的组成,会用不同方法数数。(二). 学习分析内容:观察企鹅情境图,分析数数策略,理解计数单位“十”和“一”,掌握 100 以内数的顺序。(三). 学科核心素养:培养学生数感、逻辑思维和合作交流能力,感受数学的趣味性和实用性。
    【教学重点】:正确数出 100 以内的数,理解数的组成,掌握不同数数方法。
    【教学难点】:在数数过程中,突破接近整十数时的数数难点,理解数的进位。
    你知道爸爸妈妈和家中其他长辈的年龄吗?
    我爸爸今年37岁, 爷爷今年63岁。
    我太奶奶的年龄 超过100岁啦!
    人们的年龄多数 都在100以内。
    你还能举出哪些用到 100以内数的事物?
    99只再加1只是100只。
    ……19.20.……。
    交流方法:小组内交流数数方法:
    答:一共有100只企鹅。
    2、4、6、8、10、12、14、16、……80、82、84、86、88、90、92、94、96、98、99
    3、6、9、12、15、18、21、24、……90、93、96、99.
    5、10、15、20、25、30、35、……75、80、85、90、95、96、97、98、99
    10、20、30、40、50、60、70、80、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99
    方法一:用小棒 摆一摆:
    数到36只企鹅,提问:36是怎样组成的
    36是有( )个十和( )一组成的
    方法二:计数器 拨一拨:
    数到75只企鹅,提问:75是怎样组成的
    75是有( )个十和( )一组成的
    29是由2个十和9个一组成,9+1=10,下一位就是3个十,读作三十,写作30
    28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40……
    数到49、50、51、52、……59、60、61、……69、70、71……79、80、81……89、90、91……99、。
    1. 数数方法:一只一只数、十只十只数……2. 数的组成:例 36 由 3 个十和 6 个一组成3. 接近整十数:29→30,39→40
    1: 圈一圈,数一数:圈出十只企鹅一组,再数总数。
    由10个十组成,就是有100只企鹅。
    (1)5 个十和 8 个一是( ),( )个十和( )个一是 43。
    (1)4 个十和 9个一是( ),( )个十和( )个一是 54。
    (1)7 个十和 6 个一是( ),( )个十和( )个一是 27。
    (1)9 个十和 2个一是( ),( )个十和( )个一是 35。
    3:一个一个地数,有多少个圆环。
    4:圈一圈 五个五个地数,有多少个五角星。
    6.圈一圈 十个十个地数,有多少个太阳。
    引导学生回顾数企鹅的过程和学到的知识,总结数数方法和数的组成。
    今天我们学习了什么知识?你有什么收获?
    1. 数家里的物品,如书、玩具等,用不同方法数,并记录数量和组成。2. 完成课本相关练习题。

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