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    冀教版一年级数学下册第三单元3《100以内数的认识-一共有多少个扣子?》课件+教学设计

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    小学数学冀教版(2024)一年级下册(2024)数的认识试讲课教学ppt课件

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    这是一份小学数学冀教版(2024)一年级下册(2024)数的认识试讲课教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了教学目标,有多少扣子,我估计有五十多吧,数一数吧,探究新知,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地数,在计数器上拨23,在计数器上拨出57等内容,欢迎下载使用。
    1. 学习目标描述:能正确数出100以内物体个数,认识计数单位“十”和“百”,掌握数的组成。2. 学习分析内容:学生已有20以内数的认识基础,通过数扣子活动,突破对较大数的认识和理解。3. 学科核心素养:发展数感、符号意识,培养合作交流和实践能力。
    【教学重点】:正确数出100以内数,理解数的组成和计数单位。
    【教学难点】:数到接近整十数时的过渡,体会“十”为单位的计数方法。
    10 根捆一捆,25个扣子。
    25是由2个十和5个一组成。
    十位上拨2个,表示2个十,个位上 拨5颗珠子 .
    25个扣子,在计数器上表示
    10 根捆一捆,23个扣子。
    23是由2个十和3个一组成。
    十位上拨2个,表示2个十,个位上 拨3
    10 根捆一捆,57个扣子。
    57个是由5个十和7个一组成。
    十位上拨5颗珠子,表示5个十,个位上 拨出7颗珠子,表示7个一。
    10 根捆一捆,91个扣子。
    91是由9个十和1个一组成。
    十位上拨9颗珠子,表示9个十,个位上 拨出1颗珠子,表示1个一。
    1. 计数单位:“十”“百”2. 数的组成:几十几由几个十和几个一组成
    (1)2个2个地数,从2数到50。
    (2)5个5个地数,从5数到70。
    (3)10个10个地数,从10数到100。
    3:先估计一下,再用自己的方法圈一圈、数一数。
    一共有(    ) 只m
    4.估计杯子中花生的数量。
    引导学生回顾数企鹅的过程和学到的知识,总结数数方法和数的组成。
    今天我们学习了什么知识?你有什么收获?
    1. 回家数 100 个物品,记录方法;和家长玩数的组成游戏。2. 完成课本相关练习题。

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