语文一年级下册（2024）夜色评优课说课教学作业习题课件ppt

这是一份语文一年级下册（2024）夜色评优课说课教学作业习题课件ppt，文件包含夜色第2课时课后作业课后习题pptx、《夜色》教案第2课时docx、《夜色》说课稿docx、《夜色》教学反思docx、GlowSansSC-Normal-Heavyotf、SourceHanSansCN-Normalotf等6份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
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要求：朗读第一小节，读准字音，把句子读通顺、读流利。
当夜幕降临，四周都黑乎乎的时候，如果你是小作者，心里会怎么想？
找一找从哪些词句能看出小作者胆子小
很大很大 很粗很粗很想很想 很香很香
要求：老师朗读第一小节上半句，把害怕的情绪通过声音的颤抖、语速的缓慢表现出来。
小组讨论：妈妈讲勇敢故事，是想让小作者变得勇敢，可为什么小作者还是害怕呢？
“我”会看到窗外的黑影子，想到这漆黑的夜晚，一定有可怕的东西、可怕的事情。
说一说：“我”会看到些什么？想到些什么？
你知道哪些勇敢的故事？交流一下吧！
要求：朗读第二小节，读准字音，把句子读通顺、读流利。
爸爸做了什么让小作者有了变化，读完后，用自己的话简单说一说。
分享自己和爸爸一起散步的有趣经历，然后引导大家结合自己的经历，想象小作者和爸爸散步时的对话和心情。
提问：看到这样的夜色，你心里是什么感受？
要求：学生朗读第二小节，把惊喜、陶醉的情感融入朗读中。
要求：“我” 为什么会有这样的变化？
爸爸拉着“我”去散步，“我”想去吗？从哪里可以看出来？
只有勇敢迈出第一步，去尝试，才能发现新的美好。
1.一个学生读第一小节，一个学生读第二小节
要求：学生朗读第一小节，体会“我”的胆小。
2.播放音乐，学生齐读课文，感受小作者的情感变化。
从前、胆小、天一黑、不敢、爸爸、散步、夜晚、美丽
（3）体会关键词，尝试背诵课文
（4）同桌互相检查背诵
“在生活中，你有没有像小作者一样，一开始害怕做某件事，后来变得勇敢的经历呢？”
黑夜来了我不怕，我有很多办法克服它。你怎样让黑夜变得好玩呢？
回家后把自己的勇敢故事讲给家人听，并用今天学的生字词写一篇日记，记录自己的感受。
克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。
朗读课文，注意读好句中的停顿。