甘肃省酒泉市2024-2025学年高一（下）开学生物试卷-（含解析）

这是一份甘肃省酒泉市2024-2025学年高一（下）开学生物试卷-（含解析），共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。
1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用,主要原因是它揭示了( )
A. 原核细胞和真核细胞的区别B. 生物体结构的统一性
C. 植物细胞与动物细胞的区别D. 生物界细胞的多样性
2.真核细胞的增殖主要是通过有丝分裂来进行的。下列关于有丝分裂重要性的说法，不正确的是（ ）
A. 是细胞增殖的唯一方式B. 维持细胞遗传的稳定性
C. 产生新细胞，使生物体生长D. 产生新细胞，替换死亡的细胞
3.衰老细胞在生理功能上会发生明显变化，下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（ ）
A. 新陈代谢速率加快B. 有些酶的活性降低
C. 呼吸速率减慢D. 细胞膜的物质运输功能降低
4.某种组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时，其中一种化合物具有放射性（氚标记）．当这些细胞被固定后进行显微镜检，利用放射自显影发现放射性集中于细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体结构中．该标记化合物最可能是（ ）
A. 丙氨酸B. 尿嘧啶核糖核苷酸
C. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸D. 葡萄糖
5.阐明生命现象的规律，必需建立在阐明生物大分子结构的基础上，下列关于生物大分子的说法，不正确的是（ ）
A. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素
B. 生物大分子构成了细胞生命大厦的基木框架，所以其整体含量在活细胞中是最多的
C. 多糖的基本单位是葡萄糖，葡萄糖的排序不具有多样性，故不能承担携带多样遗传信息的功能
D. 蛋白质、核酸等生物大分子是生物所特有的，它们既是生命赖以生存的物质，也是生命活动的产物
6.如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，下列说法错误的是（ ）
A. ④磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架
B. 该模型上存在胆固醇，可判断其为动物细胞膜模型
C. A侧代表细胞膜的外侧，细胞间的信息交流等功能与①密切相关
D. 组成膜的磷脂分子和所有的蛋白质分子都是可以运动的
7.核孔复合物（NPC）结构是细胞核的重要结构，近日施一公团队解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率结构，取得了突破性进展，通过电镜观察到NPC“附着”并稳定融合在与细胞核膜高度弯曲的部分，下列叙述正确的是（ ）
A. 附着NPC的核膜为双层膜结构，且可以与内质网膜相联系
B. NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质、RNA等大分子自由进出
C. 非洲爪蟾NPC可为细胞质中核糖体上的合成蛋白质的过程提供原料
D. 哺乳动物成熟红细胞中的NPC数量较少，因此代谢较弱
8.取兔体内的甲细胞（有线粒体）和乙细胞（无线粒体）分别置于适宜浓度的A中，甲细胞通入空气组比未通入空气组吸收A速率大，而乙细胞通入空气组与未通入空气组吸收A速率相等。综上分析，不能得出的结论是（ ）
A. 甲细胞可通过主动运输吸收A
B. 乙细胞不再具有增殖、分化能力
C. A溶液的浓度可能与两种细胞自身的浓度相当
D. 乙细胞吸收A不消耗能量
9.某同学在进行某一酶促反应实验时，第一次测得产物生成量随时间变化如图中曲线a所示，第二次实验对第一次实验中的条件进行了一处调整，实验结果如曲线b所示。该同学改变的条件可能是（）
A. 改变了酶的种类B. 改变了底物浓度C. 改变了酶的用量D. 改变了反应温度
10.某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响时发现，pH过低时淀粉水解速率也会加快，探究结果如图所示。下列有关实验的说法正确的是（ ）
A. pH过低时淀粉水解速率会加快，可推测酸能够催化淀粉水解
B. 由图可推断该淀粉酶在pH=3时比pH=9时活性更高
C. pH=7时淀粉的剩余量明显减少说明酶具有高效性
D. 若要探究该酶的最适温度，需将酶与底物先混合，然后置于一系列温度梯度条件下
11.下列关于ATP和酶的叙述，不正确的是（ ）
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
②质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP
③ATP和RNA具有相同的五碳糖
④有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP
⑤可利用淀粉、淀粉酶和碘液探究温度对酶活性的影响
⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响
⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能
⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能
A. ②③⑥⑦⑧B. ①②④⑤C. ①②⑤⑧D. ①④
12.关于细胞呼吸在农业生产上的应用，叙述错误的是（ ）
A. 中耕松土、适时排水可促进作物根系的有氧呼吸，以利于作物的生长
B. 低温低氧等措施能减弱果蔬的呼吸作用，以减少果实、蔬菜中有机物的消耗
C. 酿造米酒时，酵母菌先进行有氧呼吸大量繁殖，再进行无氧呼吸产生酒精
D. 用乳酸菌制作酸奶的发酵过程要严格控制无氧环境，其产物有乳酸和CO2
13.下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ ）
A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
B. 乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C. 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
二、多选题：本大题共5小题，共15分。
14.如图，夏季晴朗的白天，某些植物10时左右光合作用强度达到峰值，但在中午12时左右光合作用强度相对减弱，被称为“光合午休”现象。关于该现象中的变化，正确的是（ ）
A. 叶片蒸腾作用过强，失水过多使气孔部分关闭，这是植物的一种自我保护
B. 光合酶活性虽然降低，但光合作用固定的CO2量仍大于呼吸作用释放的CO2量
C. 叶绿体基质中的部分光合色素会被强光破坏，吸收和传递光能的效率降低
D. 该过程中光反应产物不会积累，叶片转化光能的能力会持续上升
15.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、a时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示最适温度下蓝细菌光合作用速率与光照强度的关系。图丙表示植物一昼夜中密闭容器内CO2的含量变化。下列叙述错误的是（ ）
A. 图甲中，光照强度为b时，水稻叶肉细胞的光合作用速率小于呼吸作用速率
B. 图乙中，光照强度为x时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
C. 图丙中，若在B点突然停止光照，则叶绿体内C5含量将减少
D. 图丙中，有机物积累最多的点是D，植物光合作用速率等于呼吸作用速率的点仅有B
16.为探究N末端乙酰转移酶（Naa50）对高等植物拟南芥根尖分生区细胞有丝分裂的影响，某研究小组选择Naa50突变型和野生型拟南芥进行实验，有丝分裂各时期细胞数如表所示。下列有关叙述中错误的是（ ）
A. 据表可比较野生型和突变型分裂前期时间的长短
B. Naa50基因突变会导致有丝分裂中期细胞数目增多
C. 分裂前期，移向细胞两极的中心粒发出纺锤丝形成纺锤体
D. 分裂后期，着丝粒、染色体、染色单体的数目均加倍
17.下表表示鸡的红细胞（有细胞核）和输卵管细胞内部分核基因及部分基因的表达情况（“+”表示该基因表达，“-”表示该基因未表达）。下列说法正确的是（ ）
A. 鸡的红细胞和输卵管细胞的差异化与基因的选择性表达有关
B. 鸡的红细胞和输卵管细胞在同一时间表达的基因也可能相同
C. 分化后的鸡的红细胞和输卵管细胞中mRNA有所差异，但细胞核中遗传物质相同
D. ATP合成酶基因是否表达是鸡的红细胞和输卵管细胞分化的标志之一
18.如图表示小麦叶肉细胞光合作用和有氧呼吸的过程及光w其关系图解，其中A-D表示相关过程，a—e表示有关物质。据图判断，相关分析错误的是（ ）
A. 图中a和c是在细胞质基质中产生的
B. 图中B、C、D过程在白天可以进行
C. 过程A、C、D均可产生d,其中的H元素都来自水
D. 小麦生长到开花前，A、B过程合成的C6H12O6大于C、D过程消耗的C6H12O6
三、实验题：本大题共1小题，共12分。
19.植物在生长过程中会遇到被建筑物或冠层叶片遮挡阳光的情况，为了探究植物对遮阴的反应，研究人员首先测定了不同遮阴环境中光合有效辐射（P）以及蓝光（B）、红光（R）在光合有效辐射中所占的比例。然后，将生长一致的某种盆栽植物随机分成A、B、C三组，分别置于阳光直射、建筑遮阴和冠层遮阴环境中生长数周，测定叶片中叶绿素的含量，结果如表所示。
回答下列问题：
（1）实验后A→B→C三组植物叶片中叶绿素含量变化趋势及其生理意义是 ______ ，B、C组植物叶片中叶绿素a/b比例更适应遮阴环境，原因是 ______ 。
（2）将实验后的A、B、C组植物同时置于建筑遮阴环境中，三组植物叶绿体中生成ATP和NADPH最多的是 ______ 组。
（3）将一定数量的实验后B组植物分别置于阳光直射、建筑遮阴和冠层遮阴环境中，进行同样时长的光合作用，取叶片做脱色处理，在碘液中浸泡一段时间，取出观察，着色最深的是处于 ______ 环境中的叶片。
四、识图作答题：本大题共4小题，共47分。
20.如图是生物体中某些有机物的组成与功能关系图，请回答：

（1）脂质中主要的储能物质F为 ______ 除此之外，脂质还包括 ______ 和 ______ 等。
（2）水稻细胞中H是指 ______ ，它的基本单位彻底水解可获得 ______ 种不同的物质。
（3）组成物质C的共同化学元素是 ______ ；若某种G分子是由n个C分子（平均相对分子质量为m）合成的2条链组成的，则该G分子的相对分子质量大约为 ______ 。
21.在一定的光照强度和适宜的温度条件下，甲、乙两种植物的CO2吸收速率随环境CO2浓度变化趋势如图所示。回答下列问题：
（1）当环境CO2浓度为a时，植物叶片光合作用产生的O2，除 ______ 外，还有部分可以参与 ______ ，与 ______ （填具体物质）结合产生水，并释放出大量能量。
（2）当环境CO2浓度为c时，甲、乙两种植物净光合速速率不同的原因是 ______ ，其中甲植物实际光合速率的相对值是 ______ 。
（3）当环境CO2浓度为a时，甲植物叶肉细胞产生ATP的场所有 ______ 。
22.细胞增殖和细胞分化是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。如表表示不同细胞的细胞周期持续时间（h），请回答下列问题：
（1）在有丝分裂过程中，判断细胞所处的分裂时期主要依据的是染色体的 ______ 变化。
（2）处于有丝分裂前期的豌豆根尖分生区细胞中有14条染色体，那么处于中期的细胞中核DNA数和处于后期的细胞中染色单体数分别是 ______ ， ______ 。在末期，赤道板的位置会出现 ______ ，从而将细胞分裂为两个子细胞。子细胞的染色体数为 ______ 。
（3）上表所示的三种细胞中，更适合用于观察细胞有丝分裂的实验材料是 ______ ，原因是 ______ 。
23.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。

（1）b是刚形成的溶酶体，它来源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a、c、d分别是 ______ 。
（2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有 ______ 的特点。
（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 ______ 等。
（4）细胞器膜、 ______ 结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的 ______ 功能对海水进行淡化处理。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、细胞学说没有揭示原核细胞和真核细胞的区别，A错误；
B、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，B正确；
C、细胞学说没有提出植物细胞和动物细胞的区别，C错误；
D、细胞学说没有提出生物界细胞的多样性，D错误。
故选：B。
1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
2、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
3、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性。
本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说的内容，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查。
2.【答案】A
【解析】解：A、有丝分裂是真核细胞增殖的主要方式，但不是唯一方式，真核细胞还可以通过减数分裂和无丝分裂方式增殖，A错误；
B、有丝分裂能将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因此可以维持细胞遗传的稳定性，B正确；
C、有丝分裂能产生新细胞，使生物体生长，C正确；
D、有丝分裂产生新细胞，替换死亡的细胞，D正确。
故选：A。
1、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（共同点：都有DNA复制）。
2、细胞有丝分裂的重要特征：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。
2、细胞有丝分裂的意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
本题考查细胞增殖，要求考生识记真核细胞的增殖方式，掌握有丝分裂的特征及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。
3.【答案】A
【解析】解：A、衰老细胞新陈代谢速率减慢，A错误；
B、衰老细胞中，有些酶的活性降低，B正确；
C、衰老细胞呼吸速率减慢，C正确；
D、衰老细胞，细胞膜的物质运输功能降低，D正确。
故选：A。
细胞衰老的特征：
（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；
（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；
（3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；
（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；
（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。
本题考查了衰老细胞的特点，意在考查考生的识记和理解能力，属于简单题。
4.【答案】B
【解析】解：由题干信息可知，在一种化合物具有放射性（氚标记）的培养液中培养某组织细胞，一段时间后放射性集中于细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体结构中，因此含有该放射性的物质最可能是RNA，与DNA相比，RNA特有的碱基是尿嘧啶U，因此该标记化合物最可能是尿嘧啶核糖核苷酸。
故选：B。
核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体也叶绿体也含有少量DNA；RNA主要存在于细胞质中，细胞核是RNA合成的主要场所，细胞核中RNA合成后由核孔进入细胞质，线粒体、叶绿体也含有少量RNA，核糖体的组成成分是蛋白质和RNA．
本题的知识点是核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断．
5.【答案】B
【解析】解：A、多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是有机物，以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素，A正确；
B、活细胞中含量最多的水，B错误；
C、多糖的基本单位是葡萄糖，携带遗传信息的物质是DNA或RNA，基本单位是核苷酸，C正确；
D、蛋白质、核酸等生物大分子是生物所特有的，它们既是生命赖以生存的物质，也是生命活动的产物，D正确。
故选：B。
组成细胞的化合物中核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体，蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体；
核苷酸、氨基酸、葡萄糖都是以碳原子为核心元素，因此说，生物大分子以碳链为骨架。
本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记单体和多聚体，明确生物大分子以碳链为骨架是解题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、④磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质分子镶在表面、或部分嵌入、或贯穿整个磷脂双分子层，A正确；
B、动物细胞膜有少量胆固醇组成，而植物细胞膜没有胆固醇，B正确；
C、A侧有①糖链，糖链和蛋白质或磷脂结合形成糖蛋白或糖脂，是细胞膜的外侧，糖蛋白具有细胞识别作用，C正确；
D、组成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，D错误。
故选：D。
流动镶嵌模型的基本内容：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性。（2）蛋白质分子镶嵌或贯穿磷脂双分子层，大多数蛋白质分子可以运动。（3）细胞膜上的一些蛋白和糖类结合形成糖蛋白，这些糖类分子叫作糖被，糖蛋白具有润滑、保护和细胞表面的识别作用。细胞膜表面还含有糖类和脂质分子结合成的糖脂。
本题主要考查细胞膜的结构和功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
7.【答案】A
【解析】解：A、核膜为双层膜结构，且外膜与内质网膜相连，A正确；
B、NPC保证了细胞核与细胞质间蛋白质进细胞核、RNA出细胞核，而不是自由进出，B错误；
D、核孔复合物（NPC）是核膜结构，不能为细胞质中核糖体上的翻译过程提供原料，C错误；
D、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，因此不含NPC，D错误。
故选：A。
细胞核包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁（与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关）、染色质；功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。
本题考查细胞核的结构等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
8.【答案】D
【解析】解：A、根据题干分析，甲细胞（有线粒体）对A的吸收受通入空气的影响，空气是影响呼吸作用生成ATP的因素，说明运输方式是主动运输，A正确；
B、乙细胞（无线粒体）说明高度分化，不具有增殖能力，B正确；
C、甲细胞吸收A是主动运输，说明A溶液的浓度可能低于、相当于或高于甲细胞的浓度；乙细胞吸收A是主动运输或被动运输，则A溶液的浓度可能低于、相当于或高于乙细胞的浓度，C正确；
D、乙细胞（无线粒体）对A的吸收不受通入空气的影响，但能进行无氧呼吸，说明运输方式可能与能量有关，也可能无关，D错误。
故选：D。
根据题干分析，甲细胞（有线粒体）对A的吸收受通入空气的影响，空气是影响呼吸作用生成ATP的因素，说明运输方式是主动运输。乙细胞（无线粒体）对A的吸收不受通入空气的影响，但能进行无氧呼吸，说明运输方式可能与能量有关，也可能无关，说明运输方式是主动运输或被动运输。
本题考查物质跨膜运输的影响因素，意在考查学生分析题干信息和理解物质运输方式，属于中档题。
9.【答案】B
【解析】【分析】
本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握温度、pH等因素对酶促反应速率的影响。分析曲线图，对选项作出准确的判断。
1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
2、从两条曲线可以看出，两次实验中反应速率均逐渐减慢，一段时间后反应终止，产物不再增加，但两次实验中产物生成总量不同。如果改变酶的种类或反应温度，反应无法进行，或者反应总时间发生改变，但反应终止后产物问题不会改变，如果改变酶的用量，反应总时间可能发生改变，但反应终止后产物问题不会改变；如果改变底物的浓度，将会影响反应的速率和产物生成总量，反应终止后产物必然改变。
【解答】
A.酶具有专一性，每一种酶只能催化一种或一类化学反应。改变酶的种类不会催化该底物的反应，A错误；
B.改变了底物的量，将会影响反应的速率和产物生成总量，反应终止后产物必然改变，B正确；
C.改变了酶的用量，使得酶促反应的速率加快，生成物的生成相同的量所用的时间比之前要短，C错误；
D.改变反应温度会影响酶的活性，酶促反应的速率有所改变，D错误。
故选B。
10.【答案】A
【解析】解：A、pH过低时酶的活性可能已失去，但淀粉水解速率会加快，因而可推测酸能够催化淀粉水解，A正确；
B、由于酸能够催化淀粉水解，而pH=3时和pH=9时淀粉剩余量相等，所以可推断该淀粉酶在pH=3时比pH=9时活性低，B错误；
C、pH=7时淀粉的剩余量明显减少说明淀粉酶的最适宜pH在7左右，而酶具有高效性应当有其他的催化剂作为对照时才能说明，C错误；
D、探究该酶最适温度时，应先将酶和底物分别在一系列温度梯度下保温，然后再将相同温度下的酶和底物混合，D错误。
故选：A。
据图示实验结果可知：横坐标为不同的pH，纵坐标为淀粉剩余量，故该实验的自变量是pH的不同，因变量是lh后淀粉剩余量。
本题结合柱形图，考查影响酶活性的因素，要求考生掌握pH等因素对酶促反应速率的影响，能结合所学知识和曲线中的信息准确判断各选项。
11.【答案】D
【解析】解：①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，但可通过无氧呼吸产生少量的ATP，①错误；
②质壁分离和复原实验过程中水的跨膜运输方式为自由扩散，不消耗ATP，②正确；
③ATP和RNA中含有的五碳糖都是核糖，③正确；
④有氧呼吸各阶段都能产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段能产性ATP，④错误；
⑤淀粉水解、碘液的鉴定不受温度的影响，因此淀粉、淀粉酶、碘液探究温度对酶活性的影响，⑤正确；
⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响，这样可以保证单一变量原则，⑥正确；.
⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能，只是酶降低化学反应活化能更显著，⑦正确；
⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能，如光合作用和呼吸作用；也可转化为光能和化学能，⑧正确。
故选：D。
1、酶的作用机理：
（1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量；
（2）作用机理：降低化学反应所需要的活化能；
2、酶的特性：
（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；
（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应；
（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。
3、ATP的结构式可简写成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。
4、ATP的合成场所：细胞质基质（细胞呼吸第一阶段）、线粒体基质（有氧呼吸第二阶段）、线粒体内膜（有氧呼吸第三阶段）、叶绿体的类囊体薄膜（光合作用光反应阶段）。
本题考查ATP、酶的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
12.【答案】D
【解析】解：A、中耕松土、适时排水能为根系提供更多O2，促进根细胞进行有氧呼吸，有利于根吸收无机盐，A正确；
B、低温、低氧环境储藏果实，能降低酶的活性，进而降低细胞呼吸速率，减少果实、蔬菜中有机物的消耗，B正确；
C、酿造米酒时，酵母菌先进行有氧呼吸产生大量的能量进而可以满足大量繁殖对能量的需求，此后随着密闭容器中氧气的减少进行无氧呼吸产生酒精，C正确；
D、乳酸发酵是厌氧发酵，产物只有乳酸，没有CO2，D错误。
故选：D。
细胞呼吸原理的应用
（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。
（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。
（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。
（6）提倡慢跑等有氧运动，避免因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。
（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。
（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
本题考查学生对生物学原理在农业生产上的应用相关知识的了解，要求学生掌握呼吸作用的过程，属于理解和应用层次的内容，难度适中。
13.【答案】B
【解析】解：A、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；
B、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；
C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2，C正确；
D、微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。
故选：B。
分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。
分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气。
分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2．
本题结合图解，考查细胞呼吸的过程和意义，要求考生识记细胞呼吸的具体过程及产物，掌握细胞呼吸过程中能量产生情况，能分析实验装置中器材或溶液的作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查。
14.【答案】AB
【解析】解：A、夏季中午叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，减少水分的散失，这是植物的一种自我保护，A正确；
B、夏季中午气温过高导致光合酶活性降低，呼吸酶也会受影响，光合作用强度减弱，但此时光合作用强度仍然大于呼吸作用强度，即光合作用固定的CO2量仍大于呼吸作用释放的CO2量，B正确；
C、光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，并不存在于叶绿体内膜上，C错误；
D、夏季中午12点叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO2量减少，暗反应减慢，导致光反应产物有所积累，进而导致叶片转化光能的能力有所下降，D错误。
故选：AB。
在电子显微镜下观察，可以看到叶绿体的外表有双层膜，内部有许多基粒，基粒与基粒之间充满了基质，每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。这些囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上。
本题结合具体情境考查光合作用的相关知识，要求考生明确光合作用和呼吸作用的关系，理解影响光合速率的环境因素，要准确分析题干信息和选项内容，运用所学知识进行分析判断。
15.【答案】BD
【解析】解：A、图甲光照强度为b时，CO2释放量大于0，说明光合作用速率小于呼吸作用速率，A正确；
B、蓝细菌是原核生物，无线粒体、叶绿体，B错误；
C、图丙若在B点突然停止光照，则短时间内产生的ATP、NADPH减少，C3还原生成的C5减少，而CO2固定消耗的C3不变，故叶绿体内C5含量将减少，C正确；
D、图丙中，D点CO2浓度最低，有机物积累最多的点是D；B、D两点时二氧化碳浓度达到平衡点，表明植物光合作用速率等于呼吸作用速率，D错误。
故选：BD。
题图分析，图甲中，光照强度为a时，无O2产生，说明此时只进行呼吸作用，无光合作用，CO2释放量为6个单位，表示呼吸作用强度；当光照强度为b时，CO2释放量和O2产生总量相等，此时光合作用和呼吸作用同时进行，但呼吸作用大于光合作用；当光照强度为c时，无CO2的释放，O2产生量为6个单位，说明此时光合作用等于呼吸作用；则d点时，光合作用大于呼吸作用。
图乙中，a点只进行呼吸作用，b点时光合作用等于呼吸作用，b点之后光合作用大于呼吸作用。
图丙表示将某植物置于室外一昼夜获得实验结果。
本题主要考查的是光反应和暗反应的区别和联系以及影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
16.【答案】ACD
【解析】解：A、结合细胞总数、不同分裂期细胞数目以及细胞周期可推测出不同时期的时间，现在不知道野生型和突变型的细胞周期时间长短，故无法比较野生型和突变型分裂前期时间的长短，据表只能比较两株植物各时期所占比例的大小，A错误；
B、与野生型相比，Naa50基因突变株的中期比例明显增加，故推测该基因突变会导致有丝分裂中期细胞数目增多，B正确；
C、拟南芥为高等植物，无中心体，分裂前期，从细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体，C错误；
D、分裂后期，着丝粒、染色体的数目均加倍，着丝粒断裂后，染色单体消失，D错误。
故选：ACD。
有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
17.【答案】ABC
【解析】解：A、鸡的红细胞和输卵管细胞的差异化是细胞分化的结果，而细胞分化与基因的选择性表达有关，A正确；
B、结合表格可知，红细胞和输卵管细胞都表达了ATP合成酶基因，因此在同一时间表达的基因也可能相同，B正确；
C、分化后的红细胞和输卵管细胞中基因进行了选择性表达，因此mRNA有所差异，但遗传物质相同，都与受精卵相同，C正确；
D、ATP合成酶基因在红细胞和输卵管细胞及未分化的细胞中都表达，不是细胞分化的标志之一，D错误。
故选：ABC。
关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
本题结合表格中基因表达情况，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及实质，再结合表中信息推测相应细胞中表达的基因，最后结合所学知识判断各选项。
18.【答案】AC
【解析】解：A、a表示有氧呼吸第三阶段产生的H2O，场所为线粒体内膜，c表示有氧呼吸第二阶段产生的CO2，场所为线粒体基质，A错误；
B、A、B分别表示光反应阶段、暗反应阶段，C表示有氧呼吸的第二、三阶段，D表示有氧呼吸的第一阶段，细胞有氧呼吸的各个阶段在有光和无光条件下都可进行，光合作用暗反应的进行需要光反应提供的[H]和ATP，因此不能在长时间黑暗条件下进行，B正确；
C、过程A光反应阶段产生的d[H]的H元素来自水，过程D有氧呼吸的第一阶段产生的d[H]的H元素来自于C6H12O6，过程C有氧呼吸的第二阶段产生的d[H]的H元素来自于丙酮酸和H2O，C错误；
D、小麦生长到开花前有机物含量增加，所以A、B过程合成的C6H12O6大于C、D过程消耗的C6H12O6，D正确。
故选：AC。
分析图可知，A、B分别表示光反应阶段、暗反应阶段，C表示有氧呼吸的第二、三阶段，D表示有氧呼吸的第一阶段。a～e 分别表示H2O、O2、CO2、[H]和ATP。
本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
19.【答案】叶绿素含量上升，有利于吸收光能，适应遮光环境 遮阴环境中蓝光比例较大，叶绿素b比叶绿素a对蓝光的吸收峰值更高，B、C组叶绿素a/b比例小于A组，在遮阴环境中能吸收更多的光能 C 阳光直射
【解析】解：（1）据题干信息可知：A、B、C三组的环境条件分别为阳光直射、建筑遮阴和冠层遮阴环境，据表格数据可知随着环境中光照减弱，叶片中叶绿素含量逐渐增多；叶绿素含量上升，有利于吸收光能，提高光合作用速率，是植物对弱光环境的一种适应；据表可知：由于遮阴环境中蓝光比例较大，叶绿素b比叶绿素a对蓝光的吸收峰值更高，B、C组叶绿素a/b比例小于A组，在遮阴环境中能吸收更多的光能，因此B、C组植物叶片中叶绿素a/b比例更适应遮阴环境。
（2）植物进行光合作用时ATP和NADPH是在光反应阶段产生的，一般而言，色素含量越高，则光反应越强，故三组植物叶绿体中生成ATP和NADPH最多的是叶绿素含量最高的C组。
（3）将叶片做脱色处理后在碘液中浸泡一段时间的目的是检测淀粉的产量，光合作用强度越大，则产物的量越多。若实验后将B组植物分别置于阳光直射、建筑遮阴和冠层遮阴环境中，则三组的叶绿素含量和比例相同，此时光照强度越强，光合有效辐射越大，则光合作用越强，暗反应合成的（CH2O）等有机物越多，则着色更深，故着色最深的是处于阳光直射环境中的叶片。
故答案为：
（1）叶绿素含量上升，有利于吸收光能，适应遮光环境；遮阴环境中蓝光比例较大，叶绿素b比叶绿素a对蓝光的吸收峰值更高，B、C组叶绿素a/b比例小于A组，在遮阴环境中能吸收更多的光能
（2）C
（3）阳光直射
分析题干信息可知：本实验目的是为研究“植物对遮阴的反应“，故实验的自变量为有无遮阴及遮阴程度，因变量为叶绿素含量及光合辐射等指标。
本题考查影响光合作用的环境因素，属于对理解和应用层次的考查。解答此题的关键是明确实验设计的对照原则与变量原则，并能结合图表信息分析作答。
20.【答案】脂肪 磷脂 固醇 核酸 8 C、H、O、N mn-18（n-2）
【解析】解：（1）脂质中主要的储能物质F为脂肪，除此之外，脂质还包括磷脂和固醇。
（2）水稻细胞中能携带遗传信息的物种是DNA和mRNA，它们的基本单位为脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸彻底水解可获磷酸、核糖、脱氧核糖、5种碱基，共8种物质。
（3）G是生命活动的主要承担者，为蛋白质，C是蛋白质的基本组成单位氨基酸，组成物质C的共同化学元素C、H、O、N，C氨基酸形成G蛋白质的反应称为脱水缩合；若某种蛋白质分子是由n个氨基酸分子（平均相对分子质量为m）合成的2条链组成的，则该蛋白质分子的相对分子质量=氨基酸总质量-脱水的分子量=nm-18（n-2）。
故答案为：
（1）脂肪 磷脂 固醇
（2）核酸 8
（3）C、H、O、N mn-18（n-2）
由题图可知，该图是核酸、蛋白质、脂肪、糖类的组成元素、基本单位、分类、分布和功能，其中E、A是主要的能源物质，是糖类，E由A组成，A是葡萄糖，E是淀粉或糖原；F是主要的储能物质，为脂肪，B是脂肪的基本组成单位甘油和脂肪酸；G是生命活动的主要承担者，为蛋白质，C是蛋白质的基本组成单位氨基酸；H是遗传信息的携带者，为核酸，基本组成单位D是核苷酸。
本题考查了细胞中有机物的种类、基本单位和功能等方面的知识，解题时首先根据有机大分子的功能确定大分子的种类，进而确定基本单位；同时要求考生能够识记糖类和脂质的分类。
21.【答案】释放到外界环境 有氧呼吸第三阶段 还原型辅酶Ⅰ 与光合作用有关酶、光合色素的含量不同 4.5 细胞质基质、线粒体、叶绿体（类囊体薄膜）
【解析】解：（1）当环境CO2浓度为a时，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，故光合作用产生的O2除部分释放到外界以外，还有部分可以参与细胞有氧呼吸，有氧呼吸第三阶段氧气与NADH结合生产水，并释放出大量能量。
（2）当环境CO2浓度为c时，甲的二氧化碳吸收速率大于乙植物，说明此时甲植株的净光合速率更大，其原因是甲植株中可能含有更多的与光合作用有关酶和光合色素。实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，环境二氧化碳为0时，甲只能进行呼吸，若用二氧化碳的释放速率表示，则甲植株的呼吸速率的相对值是1，在c点时，甲的二氧化碳吸收速率是3.5，即净光合速率是3.5，则实际光合速率的相对值是3.5+1=4.5。
（3）当环境CO2浓度为a时，甲植物光合作用强度大于呼吸作用强度，则甲植物叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体。
故答案为：
（1）释放到外界环境；有氧呼吸第三阶段；还原型辅酶Ⅰ
（2）与光合作用有关酶、光合色素的含量不同；4.5
（3）细胞质基质、线粒体、叶绿体（类囊体薄膜）
根据题意和图示分析可知：CO2吸收速率=光合作用吸收CO2总量-呼吸作用释放的CO2量，因此CO2吸收速率=净光合速率，并且曲线中看出，当CO2浓度达到一定值以后，光合作用强度就达到了CO2饱和点。
本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中。
22.【答案】形态和数目 28 0 细胞板 14 小鼠十二指肠上皮细胞 分裂期占细胞周期的比例最大
【解析】解：（1）在有丝分裂过程中，根据染色体的形态和数目判断细胞所处的分裂时期。
（2）若处于有丝分裂前期的豌豆根尖分生区细胞中有14条染色体，说明豌豆根尖分生区正常细胞含有的染色体数目为14条，处于中期的细胞中核DNA数加倍，为28条，后期着丝粒分裂，染色单体数为0。在豌豆根尖分生区细胞有丝分裂末期，赤道板的位置会出现细胞板，从而将细胞分裂为两个子细胞。子细胞的染色体数为14.
（3）小鼠十二指肠上皮细胞的分裂期占细胞周期的比例最大，因此小鼠十二指肠上皮细胞更适合用于观察细胞有丝分裂的实验材料。
故答案为：
（1）形态和数目
（2）28 0 细胞板 14
（3）小鼠十二指肠上皮细胞 分裂期占细胞周期的比例最大
有丝分裂不同时期的特点：
前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
中期：染色体形态固定、数目清晰；
后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查有丝分裂和细胞周期等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
23.【答案】高尔基体、内质网、线粒体 一定的流动性 脂质和蛋白质 细胞膜和核膜 选择透过性
【解析】解：（1）分析题图细胞器的形态可知：a由一个个单膜结构组成的囊状结构垛叠而成，是高尔基体，c由单膜连接而成的网状结构是内质网，d由两层膜构成，内膜凹陷形成脊是线粒体。
（2）生物膜之间的融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性的特点。
（3）细胞器膜与细胞膜的组成成分相似，主要成分是脂质和蛋白质。
（4）细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统的各种膜在组成、结构上相似，在结构和功能上联系，可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理。
故答案为：
（1）高尔基体、内质网、线粒体
（2）一定的流动性
（3）脂质和蛋白质
（4）细胞膜和核膜选择透过性
1、生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成。
2、分析题图：a是高尔基体；b是溶酶体；c是内质网；d是线粒体；e表示膜包裹的衰老细胞器线粒体，f表示b与e正在融合，g表示消化过程。
本题考查生物膜系统的组成、主要成分、不同生物膜在组成成分和结构上相似、在结构与功能上联系的知识，对于各种细胞器形态的记忆和辨认是解题的突破口，对生物膜系统的理解和应用是解题的关键。类别
总数
分裂期
前期
中期
后期
末期
野生型
3526
426
47
20
184
195
突变型
2265
241
38
34
114
55
项目
红细胞
输卵管细胞
ATP合成酶基因
+
+
珠蛋白基因
+
-
卵清蛋白基因-
-
+
环境条件
光合有效辐射（P）
蓝光比例R/P
红光比例R/P
叶绿素a含量
mg•g-1
叶绿素b含量
mg•g-1
阳光直射
10500
0.25
0.39
1.21
0.28
建筑遮阴
1160
0.36
0.29
1.45
0.39
冠层遮阴
800
0.33
0.27
1.58
0.45
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
豌豆根尖分生区细胞
15.3
2
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22