统编版小学语文 一年级下册 课文3《第四单元复习课》教学设计

这是一份统编版小学语文 一年级下册 课文3《第四单元复习课》教学设计，共3页。
《第四单元复习课》名师教学设计【学习目标】1.掌握本单元重点字词，认识生字、4个偏旁，会写生字。用扩词的方法积累常用词语，归类积累“X来X去”，尝试说这样的词语。2.正确、流利地朗读课文，读好长句子及问句，注意停顿，读懂句子所表达的意思。3.体会文章所表达的感情和意义，能结合生活实际表达亲情。【核心素养】读好长句子及问句。【重难点】词语的积累和运用，读好长句子。【评价任务】1.掌握本单元生字词语。2.通过阅读古诗、朗读课文等能够读出古诗节奏，流利读好长句子。3. 通过学生交流、分享、制作、展示等方式能表达出心中的亲情爱意。【教学设计】导入生活中陪伴我们最多的是我们的家人。古时候，诗人通过写诗来寄托对家乡亲人的思念，现在我们有更多表达爱与思念的方式。今天让我们走进第四单元的复习——知传统，诉真情。二、复习授课1.第一部分：字词记忆（1）学生认读易错生词。（2）抢答、趣味选人交替指读。（3）观察生词，积累（ ）来（ ）去式词语。（4）教师通过优教通将课件图片发给学生，学生将一类生字按结构分类上传。将相同结构的汉字读一读。（5）教师通过优教通将课件图片发给学生，学生将生字和偏旁连线上传。学生说一说偏旁含义及带有这个偏旁的其他汉字。（6）观察带点的汉字，总结带点汉字的书写规律。（7）学生进行看拼音写易错词语。（8）学生拍照上传自己书写的词语，教师对错误较多的字词利用优教学生字进行简单讲解。学生根据评价标准对自己的书写进行评价。（8）生齐读词语。2.第二部分：朗读比赛（1）读好长句子才能读好课文，我们一起来试着读一读下面的句子吧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮子粽子要我们带回去，分给邻居吃。 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘啊的，不就成了一朵彩云吗？ （2）小组内选择一篇课文进行朗读练习，组长安排组员轮流朗读课文，组员根据出示标准进行评价。3.第三部分：课文理解（1）读了这首诗，你脑海中浮现了什么样的画面？你在诗中读出了什么情感？（2）“我”一看窗外心就乱跳，猜一猜“我”会看到什么？ 你之前有过怕黑的经历吗？你是怎么克服的？ （3）学做“粽子代言人”，试着向大家介绍粽子，推荐粽子吧。你还知道端午节或粽子的其他故事吗？和同学们分享一下吧。 （4）“我”是个很会想象的小姑娘，你看到彩虹会产生什么有趣的想象呢？ 4.第四部分：真题闯关（1）我会照样子，各写两个词语。 例：游来游去 （2）连一连。跳来跳去的 小鸟 游来游去的 青蛙 飞来飞去的 小鱼（3）照样子写句子。①天上有一座美丽的桥。 有 。 ②可我一看窗外心就乱跳…… 一 就 。 （4）课内阅读。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。①这段话共有（ ）句话。 ②照样子，写句子。 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。 十分 。 ③用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。 三、作业布置，巩固练习1.本市、区近三年相关真题组卷推送作业，课下巩固复习成果。2.借助“字词听写”自学产品，听写检测自己的易错字是否已经掌握。没有掌握的继续巩固学习、听写验证。3.完成“爱的卡片”将它送给自己最爱的亲人，并为亲人做一件力所能及的家务。根据学生测评结果，下节课协同“小老师”讲评错题，弥补知识短板，总结答题技巧。