初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）品味美好情感说课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）品味美好情感说课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了新课导入，课堂小结，新课讲解，课后练习，生活观察，相关链接，积累和发展，时间推移，不稳定，相对稳定等内容，欢迎下载使用。
1. 能结合具体事例，归纳比较情绪情感的异同，并说明情感对生命成长的重要作用；2. 掌握获得积极情感体验及转化消极情感的方法，在实践中提升情感境界。
正义感 当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。
胜任感 当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞 赏时，我们可以体验到胜任的快乐。
责任感 当承担角色、接受任 务时，我们可以体验到责任的神圣。
你有过以上情感体验吗？结合自身实际，与同学分享你的情感体验。 你还体验过哪些美好情感？
自豪、骄傲、热爱、责任、使命
敬爱、尊重、崇拜、感激
情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等； 有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如 正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
基础情感，如安全感、归属感、信任感、责任感……
高级情感，如道德感、理智感、审美感……
情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着 我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促 使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未 知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽 广、博大。
小东和班上同学 在学校运动会的拔河 比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级 获得荣誉而欢呼雀跃。
小莹在以“成长” 为主题的青春仪式上， 分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下 的父母说：“爸爸妈妈， 我爱你们！”
你如何看待小东和小莹的情感体验？ 我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？
我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和 转化挫折感，同学们展开讨论。
我们要正确看待自己，认识自己的 能力，承认并正视自己的不足。
胜败乃兵家常事。胜不骄，败不馁。失败没什么大不了的。
我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。
请你参与讨论，并给出你的建议。 消极情感对我们的成长有哪些影响？
我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们 带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活 质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受 挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活 的美好，不断成长。
我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社 会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
喜、怒、哀、惧是个 人的事情，何必管周围的 人，该笑就笑，该哭就哭。
虽然喜、怒、哀、惧 是个人情绪，但还是应该 考虑周围人的感受。
你怎样看待这两种说法？
为父母、老师或朋友策划一次难忘的、愉悦的活动，交流彼此的情感体验。
你可以用任意一种形式（如文字、照片、视频、绘画等）记录这个过程， 并在班级交流分享。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？