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    统编版小学语文 四年级下册 2-6《飞向蓝天的恐龙》课件(第二课时)

    统编版小学语文 四年级下册 2-6《飞向蓝天的恐龙》课件(第二课时)第1页
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    小学语文统编版(2024)四年级下册飞向蓝天的恐龙教案配套课件ppt

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    这是一份小学语文统编版(2024)四年级下册飞向蓝天的恐龙教案配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了互动课堂,第一种恐龙,形态各异的庞大家族,总分结构,两足奔跑,四足行走,经历的时期,漫长的,结构梳理,主题概括等内容,欢迎下载使用。
    科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
    今天,我们来到恐龙博物馆,担任小小解说员,来简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程吧!
    默读课文第4自然段,具体看一看恐龙飞向蓝天经历了哪几个时期,为介绍恐龙的演变过程准备材料吧!
    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
    数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
    身长几十米,重达数十吨
    其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。
    它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。
    不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑的过程中学会了飞翔。
    一些猎食性恐龙身体逐渐变小
    繁衍成形态各异的庞大家族
    一种带羽毛的恐龙在奔跑的过程中学会了飞翔
    一些种类转移到树上,慢慢具备滑翔能力,最终能主动飞行
    你能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程了吗?
    数千万年后,形态各异的庞大家族
    其中一些猎食性恐龙主动飞行;带羽毛的恐龙在奔跑中学会飞翔
    课文中的不少语句表达很准确,请你找出这样的语句读一读,说说自己的体会。
    在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
    “一支”和“漫长的”可以删去吗?
    是说恐龙的某一个分支,而不是全部。
    是说经历了长时间的演化过程,而不是突如其来的变化。
    其中,猎食性恐龙的身体变小,越来越像鸟类。
    其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类。
    表示不是所有的恐龙。
    逐步地,慢慢地,有过程。
    有些科学家 ,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑的过程中学会了飞翔。
    推测:根据已知情况,按一定道理推论未知。
    猜测:根据某些线索或全凭想象来寻找正确的解答。
    科学家的推测是有依据、有道理的,是推论出来的,不是靠想象,因此不能换成“猜测”。
    科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。
    表示科学家希望在大致揭示的基础上,对这一历史进行更全面、更加深入的揭示,获取更多证据。
    科学家们希望能够揭示这一历史进程。
    说明还没能揭示,而课文表明恐龙向鸟类的演化过程已经有了大致的揭示,所以不能去掉“全面”。
    学完课文,你还有哪些不懂的问题吗?试着运用今天课堂上学到的方法自己解决吧!
    从不同的方面对比着来写
    《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“ 起源于恐龙”假说的文章,介绍了恐龙的一支向 演化的过程,揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。

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