统编版（2024）四年级下册飞向蓝天的恐龙多媒体教学ppt课件

这是一份统编版（2024）四年级下册飞向蓝天的恐龙多媒体教学ppt课件，共30页。
恐龙：古爬行动物。蜥龙类和鸟龙类动物的通称。种类繁多，体型各异。生活在陆地或沼泽附近。中生代极繁盛，称霸一时，至中生代末期全部灭绝。
恐龙是如何飞向蓝天的？
恐龙为什么要飞向蓝天？
恐龙还会飞呀，它和鸟类有什么关系？
自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.边读边给课文标出自然段。 3.遇到不懂的地方可以查字典或工具书，自己试着解决。
1.不锋利，不快。2.笨，不灵活。
质量单位，1吨=1000千克。
蓝田字格中字为左右结构
巧记：羽字头， 田字腰， 共字脚。
上中下结构，第一笔和第四笔都是横折。
在高高的空中回旋低飞。
指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
在词语理解方面，你有不懂的问题吗？你是怎么解决的呢？
默读课文，试着把文章分成3部分，并说说每部分的意思。用上“先、然后、最后”说完整。
写了大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（1-2）
介绍了恐龙向鸟儿演化的过程。（3-4）
写科学家希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。（5）
再次默读全文，边读边把自己不懂的问题记录下来，批注在课文旁边。
默读课文的第1、2自然段，你有哪些不懂的问题？试着解决。
问题1：恐龙与鸟儿有怎样的关系？
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
显生宙（看得见生物的年代，包括古生代、中生代、新生代）的第二个代。约开始于2.5亿年前，结束于6500万年前。分为三叠纪、侏罗纪、白垩纪。主要动物有恐龙类、鱼龙类、翼龙类等。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
问题2：是什么为恐龙演化成鸟儿提供了证据？
英国著名博物学家、教育家。达尔文进化论最杰出的代表。 代表作品有《人类在自然界的位置》、《脊椎动物解剖学手册》、《进化论和伦理学》（即《天演论》）等。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
辽西的发现为该项研究提供了强有力的证据，推进了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔”。