小学乡下人家图文ppt课件

这是一份小学乡下人家图文ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了互动课堂，瓜藤攀檐图，鲜花绽放图，鸡冠花，大丽菊，雨后春笋图，探出头，率领小鸡，天高地阔，月明人静等内容，欢迎下载使用。
上节课，我们了解到课文按照空间顺序和时间顺序向我们展示了乡下独特、迷人的风景，这节课让我们再次走进乡村人家，走进这迷人的风景画中去吧！
作者描写的乡村风景，仿佛美丽的风景画。如果给课文配上画，你觉得可以画几幅？想象这些美景，为每一幅美景取一个如诗如画的名字吧！（课后第1题）
（ ）攀上棚架，爬上屋檐
（ ）（ ）（ ）（ ）依着时令，顺序开放
鲜嫩的（ ），成群地从土里（ ）来。
（ ）水中（ ）
桌椅饭菜搬到门前，（ ）地吃起来
（ ）的夜里 （ ）地进入梦乡
这些美丽的风景画中，你最喜欢哪一处景致呢？同桌互相交流，表达出自己的感受吧！（课后第2题）
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的（ ）的藤和叶子，青色的瓜、红色的瓜点缀在其中，色彩是那么（ ），我眼中的农家小屋是那么（ ），（ ）!
你来用自己的语言，说一说眼前浮现的画面吧！
你想象出的画面是不是很美呢？快来伴着音乐，带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
春天来了，（ ）的芍药开花了；夏雨过后，（ ）的凤仙散发着清香；秋风阵阵，（ ）的（ ）露出了笑脸……这些花朵真是太美丽了！
花开的景象真迷人，你来想象一下花朵依次开放的画面吧，记得表达出自己的感受。
鲜花绽放图多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这幅独特的风景图吧！
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
男女生对读，看谁能读出春笋的淘气！
拟人即把物当做人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情等。 好处是形象地表现事物特征，鲜明地表达作者的思想感情，语言亲切感人。
读一读，写一写，用拟人的修辞手法完成句子。许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
小草悄悄地从土里（ ）出了嫩绿的小脑袋。小鸟在枝头欢快地（ ）。小树摆动着枝叶，向我们（ ）。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄鸡，在场地上来回地走。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
全班齐读，读出公鸡的威风。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。
用上“即使……也……”，仿写假设关系的句子。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天高地阔 顶天立地 冰天雪地 开天辟地 惊天动地 欢天喜地
词语积累（互为近义词的词语）
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
景物自然、和谐，体现喜爱
将近晚上，红霞辉映，晚风（ ）地吹拂，倦鸟（ ），在这奇妙的大自然的怀抱里，边享用晚饭，边（ ），真是一幅（ ）的院落晚餐图。
发挥想象，用自己的语言说一说这幅院落晚餐图。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
让我们伴着纺织娘的歌声，来读一读月夜睡梦图吧！
纺织娘歌声好听，体现喜爱
乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
中心句总结概括，体现喜爱
请你用下面的句式来说说你从中体会到的课文表达的思想感情吧！
乡下人家，不论 ，还是 ，不论 ，还是 ，都有一道独特、迷人的风景，我对乡村生活充满了 。
1.你知道应该用什么感情来朗读这一幅幅美丽的乡村风景图了吗？（ ） A.喜爱 B.深情 C.愤怒 2.朗读这些风景图时，应该用怎样的语气呢？（ ） A.平淡 B.激昂 C.喜悦
你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来吧！也可以写一写自己喜欢的地方，注意表达出自己的感受哦！
地点提示：校园、公园、游乐园……
修辞提示：拟人
感受提示：怡然自得、悠闲自在、心旷神怡……
我们的祖国日新月异，乡村的风景如诗如画，愿社会主义新农村越来越美！
无论何时，都有一道独特、迷人的风景。